常熟市海虞中心小学第一学期德育工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第一学期小学德育计划”。
常熟市海虞中心小学（辅导组）德育工作计划
2012——2013学年度第一学期
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，确立全员育人、全程关怀、全面提升的工作方针，以“重基础、促养成、显实效”为工作思路，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育贯彻到教育教学各个环节，积极引领全体学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”；不断提高全体教职员工的政治思想觉悟，为学校教育各项事业的又好又快发展奠定坚实的基础。
二、工作目标
1、以每月德育主题教育为重点，强化对学生日常行为的管理，加大对学生的指导、引导和监管的力度，使学生逐步养成良好的行为习惯。
2、提升班主任素养。开展班主任工作基本功和业务能力练兵活动，提高班主任业务素质，打造一支高素质的班主任队伍。
3、争创常熟市文明礼仪教育先进学校。
三、主要工作措施
（一）加强德育队伍建设
1、加强班主任队伍建设。继续做好班主任的竞（选）聘工作；坚持每月一次的班主任例会制，及时总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；加强青年班主任的培养工作；开展新老班主任“传帮带”工作；做好晨会、班会课的随机听课工作。
2、落实班主任常规工作，认真贯彻执行《常熟市中小学班主任一日常规基本要求》，上好晨会、班队课；主题班会要做到有计划、有教案、有主题、重实效。组织开展班主任中队活动方案评比及中队活动展示，提高班队活动质量。积极组织参加新上岗班主任和骨感班主任的市级培训，进一步提高工作能力。
3、加强德育科研工作，深入进行德育科研探索，继续做好20111工作（即：每年撰写20篇德育工作反思随笔；读一本教育名著；撰写一篇德育论文；研究一个教育现象）。班主任要积极撰写德育论文，要求每学期班主任至少交德育论文一篇以上；鼓励班主任开展德育微型课题的研究工作。
4、继续做好“德育导师”工作，建立健全德育导师制工作制度，动员多方力量，整合多种资源，形成学校“全员育人”的局面，并及时总结经验，积极探索，使导师制更具生命力。
（二）认真组织主题教育，增强德育工作的针对性和实效性
1、认真贯彻落实《常熟市小学生基础文明行为细则》，每月制定一个文明主题，结合雏鹰争章活动，开展争章评优活动。9月份侧重读好书，10月份侧重吃好饭、做好操，11月份侧重说好话，12月份侧重扫好地。同时，做好检查评比工作，每月评出优秀学生和优秀班级，促进学生良好行为习惯的养成，并努力使之内化为每个学生的自觉行为。
2、继续加强德育教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围。继续深化传统美德、理想信念、爱国主义、民族精神、国情教育、重要节日和传统纪念日等的教育活动，把教育贯穿到各项活动之中。继续开展“我是光荣升旗手”评选，组织好每周升旗仪式。
3、抓好宣传阵地建设。要发挥好宣传橱窗、黑板报和校园广播电视的作用，要丰富宣传内涵，加强环境育人效果。加强学生网络道德教育，引导学生诚实、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。
（三）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康发展
1、加强共建单位活动。组织学生参观校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。
2、举办好家长学校活动，借助专家的智慧，传授先进的家教经验，提高家教效果。举办一年级教育教学开放日活动，借助活动，使家长更好的了解学校，了解教师，了解学生的学习情况，更好地配合学校教师做好教育教学工作。
3、继续开展好“百名教师访千家”活动，提高家访率，各班主任要利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
4、组织五年级学生参加蒋巷社会实践基地活动。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
5、加强网上家长学校工作，充分发挥网上家长学校的工作平台，保障家校联系的畅通，更好地形成合力，促进学生健康快乐成长。
（四）红卫、法制安全教育常抓不懈，做好教育防范工作
1、加强红卫工作。红十字会要结合重大节日事件，开展丰富多彩、新颖有创意的主题教育。
2、强化安全知识教育。做到多宣讲、多提醒，突出重点，抓住典型，做到“五不”。即课间活动有序不打斗、校园行进有序不追跑、中午进餐礼让不争抢、校园设施守规不贪玩、电器设备禁用不触摸。开展应急逃生演练活动，增强学生安全意识。
3、加大法制教育力度。邀请共建单位来校作法制知识讲座。利用宣传板报、晨会课、班会课、小海燕电视台、国旗下讲话等阵地，加强对学生的法律法规教育。认真上好法制课，利用好法制教材《护航》，开展法制教育，切实提高学生的法制意识。
（五）加强学校的少先队工作
少先队要着力抓好少先队的值日岗位、学校小电视台、五项常规检查评比和少先队知识教育等方面的工作，形成制度化，常规化。要着力抓好学生的日常行为规范的检查、评比、纠正工作，促使每位队员都能真正养成良好的习惯。同时要进一步拓宽思路，以丰富多彩的活动为载体，加强对队员的教育与指导，让更多的队员参与到活动中来，让更多的队员受到教育，能力得到提高，习惯得以养成。
（六）加强对学生的心理健康教育
认真贯彻落实《常熟市中小学生心理健康教育实施意见》，加强对班主任在心理健康辅导方面的专题培训，提高工作质量。各班主任平时要认真对本班学生认真细致地观察，做好后进生的跟踪教育记录工作，落实帮教。班级建立帮学对子，开展“手拉手”活动，帮助队员答疑解惑，让每一位学生都能健康快乐地成长。
四、每月主要工作
九月份 主题：一日常规教育
1、学习《常熟市小学生基础文明行为细则》，明确一日生活基本要求
2、制定好德育计划和班级计划，召开班主任会议
3、布臵好班级环境，出好新学期板报，进行评比
4、集中家访活动
5、落实好本学期校级中队活动展示人员
6、学校红领巾小电视太正常播出
十月份 主题：说好话（礼仪章）
吃好饭、做好操（健康章）
1、庆祝国庆63周年系列活动
2、召开班主任例会
3、少先队建队日活动
4、中队活动方案评比
5、一年级教育教学开放日
6、集中家访活动
7、活动月底主题评比
十一月份 主题：说好话（礼仪章）
吃好饭、做好操（健康章）
1、班主任例会
2、集中家访活动
3、五年级学生社会实践活动
4、月底评比
5、家长学校活动
十二月份 主题：读好书（勤学章）
扫好地（卫生章）
1、班主任例会
2、生态德育校级中队活动展示
3、开展紧急疏散逃生演练
4、集中家访
5、月底评比
一月份 主题：读好书（勤学章）
扫好地（卫生章）
1、班主任期末经验交流会
2、总结评比优秀班集体、三好学生、品学兼优、优秀少先队员
3、部署寒假活动
4、德育论文征集
5、月底评比
