中文系1010工作计划doc由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中文系年度工作计划”。
中文系2009-2010年度第一学期教学工作计划
在2009-2010年度第一学期中，中文系将全面落实科学发展观，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，培养适应社会发展的专业人才。教学工作的基本思路是：以提高教育教学质量为核心，以申报精品课程和教学名师为契机，全面推动我系专业建设和发展。在管理上，严格贯彻各项规章制度，抓好日常教学的精细化管理，加强自身管理职能和作用，使我系教育教学工作在原有的基础上，迈向更高的层次。本学期要重点开展以下几方面工作：
一、加强教学工作的规范化管理，完善教学质量保障和监控体系
继续建立健全各主要教学环节的管理规章制度细则，严格落实和执行各项教学管理规章制度，使教学管理进一步制度化、规范化。在制度化的前提下，逐步完善教学质量保障和监控体系。建立一支结构合理、素质较高、相对稳定、适应教学需要的师资队伍；以“科学化、规范化、制度化”为目标，加强教学管理工作，形成良好的运行机制，保证稳定的教学秩序；进一步强化并完善教学质量监控体系，使之形成目标考核、过程监控、效果反馈的完整闭环系统，提高教学管理质量和效率。
（一）加强日常教学工作的管理
1、做好学期开学前的一切准备工作，包括课程安排、教材发放、教学进度表、教研室活动记录等。
2、严格落实听课制度，教师评教、学生评教制度。有计划、有目标、有步骤的开展各项工作。
3、加强教学管理，采取全过程动态的教学检查和抽查结合方式，对教学计划的执行情况及教师的授课情况进行监督管理。
4、做好各教学环节执行情况的原始材料的留存、归档工作。
（二）加强课堂教学和实践教学的管理
教学是人才培养的基本途径，因此，在任何情况下都必须重视教学工作，坚持以教学为中心，以培养人才为根本任务，牢固树立“质量是生命”的观念。
1、提高课程授课质量。教师要按照教育教学能力培训要求，认真备课，作好课程单元和整体设计，在讲授过程中，务必坚持能力培养为导向，改革传统的教学方式。鼓励教师运用现代化教学手段。
2、抓好理论课堂教学、实践教学、学生毕业论文（设计）等各主要教学环节的精细化管理，安排好毕业生的论文指导教师和开题工作，做好各主要教学环节执行情况的原始材料的归档工作。
3、做好各类考试的考务工作。
（三）完善教学质量保障和监督机制
1、组织教师认真学习学院教学管理的各项规章制度和各主要教学环节的质量标准，严格执行各项教学管理规章制度，加大检查力度，并及时公布检查结果。
2、加强教学督导工作，充分发挥教学督导的职责，增强督导的实效性，完善教学督导检查制度。继续抓好教风、学风督导工作，促进系风建设。
3、进一步完善教学质量监控体系，完善教师评教，学生评教和学生信息员制度。充分发挥学生信息员作用，定期（每学期至少两次）召开信息员沟通会议，及时反馈学生对教学工作的意见，促进教学质量的提高。
二、加强专业建设，深化教学内容和课程体系的改革，提高人才培养质量
1、加快院级重点学科建设，充分利用现有资源，积极准备相关材料，申报院级重点学科。
3、加强优秀教学团队建设。申报院级优秀教学团队。
4、加快院级重点专业建设，充分利用现有资源，积极准备相关材料，为申报院级重点专业做好准备。
5、加强教学研究和教改立项工作。积极申报科研课题。继续开展中文系学术信息窗活动，邀请校内外专家、学者开展学术讲座和报告，营造良好的学术氛围。
6、加大中文系学生技能实训室建设力度，增添设备，提高使用率，切实提高学生实践创新能力。
7、建立健全实践基地建设，为学生学习实践创造条件。
三、加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质
根据教学需要，采取“走出去，请进来”的有效措施，选派教师外出进修，或聘请高水平兼职教师，改善教师队伍结构。采取切实有效措施，加强师德建设。建成一支师德修养好、教育观念新、专业水平和学历层次高、实践能力强的教师队伍。
1、进一步提高教师队伍的思想政治素质和职业道德水平。培养教师的敬业精神，增强责任感，提高教师为人师表的意识，使教师自觉做好“教书育人、服务育人”工作。以师风带学风，营造良好的教学氛围。
2、积极创造条件，选派高水平优秀教师，通过到知名院校参加访学、参加学术交流等活动，进一步更新教育观念，提高专业素质。
3、积极鼓励支持我系教师参加学院教学名师申报与评选。
4、继续鼓励教师读硕攻博，改善学历、学位结构。
四、加强对教研室业务学习、教研活动工作的管理
1、重视教研室工作，加强对教研室工作的领导，做到业务学习时间有保证，内容充实可行，不流于形式，出勤率高，学习有效果。
2、各教研室要在学期之初制定出本教研室的活动计划，报系办公室备案；每次的教研室活动要有完整的记录。
3、要组织教研室开展专题研讨会，切实发挥教师的能动作用，共同研究教学改革问题，提高教师的教研与科研能力，达到共同进步、共同提高的目的。
五、加强学风考风建设，营造良好学习氛围
1、授课教师要按照学院学生管理有关规定，对学生的出勤严格考核，并及时与辅导员沟通，对缺课达1/3学时的学生按规定处理，取消其参加期末考试的资格。
2、教师要做到教书育人、授业传道，要树立“全面育人、全员育人、全程育人”的理念，充分发挥教师能动作用和自身的表率作用，切实把学生培养成社会所需要的人才。
3、举办一些专业知识和技能比赛，提高学生的学习兴趣和实践能力。
4、加强考风建设，在期末考试等各种考试前，要组织师生认真学习学院关于考试的各项规定，对学生进行考前动员，严格遵守考场纪律，养成遵纪守法和诚信的品格。加大考试违纪和作弊学生的处罚力度，切实转变考风。
总之，我们要在院党委、院行政的统一领导下，踏踏实实干工作，一心一意谋发展，以质量求生存，以育人为根本，同心协力，务本求实，积极主动、认真高效地完成各项工作任务。
