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大泉塔塔尔族乡中心学校2016年普法依法治理工作计划
为进一步增强学校广大师生的法治观念和法律素养，提高法律意识以及学法用法水平，全面推进依法治校、依法治教，促进我校教育教学持续健康发展，按照《昌吉州教育系统2016年普法依法治理暨“法治进学校”工作计划》（昌州教办发[2016]5号）和《2016年奇台县普法依法治理工作要点》（奇普领字[2016]1号）要求，现结合我校工作实际，制定本工作计划。
一、指导思想
认真贯彻党的十八届四中、五中全会、习近平总书记系列重要讲话精神和对法治宣传教育工作重要指示，全面落实自治区党委八届十次全委（扩大）会议、州党委十届八次全委（扩大）会议、县委十一届八次全委（扩大）会议精神和区、州、县党委稳定工作会议和政法工作会议精神，坚持“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”，坚持“反暴力、讲法治、讲秩序”，按照“法治约束极端”的要求，在认真总结“六五”普法工作的基础上，以“七五”普法规划启动实施为契机，以“互联网+法治宣传”为新平台，以弘扬法治精神、培育法治理念为主线，以开展“法治进学校”主题活动为载体，以加强校园法治文化建设为引领，创新教育系统法制宣传形式，增强师生的法律意识，为构建我校和谐教育提供一个良好的法治环境。
二、工作任务和措施
（一）深入学习以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
紧紧围绕坚持依法办学，构建和谐教育的理念，把学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系作为全校师生法制教育的重要内容，使全校师生深入了解宪法的基本精神，进一步增强公民意识和责任意识。按照自治区反恐维稳和“去极端化”工作要求，加强《反恐怖主义法》、《自治区民族团结进步工作条例》、《自治区宗教事务条例》等法律法规以及“一反两讲”、“法治约束”等内容的学习宣传，引导全校师生牢固树立法治意识，增强抵御宗教极端思想渗透能力。
（二）加强学校领导干部、教师的法治宣传教育工作，强化依法治校、依法治教水平
1.结合学校工作实际，加强对相关重点法律法规的深入学习。主要领导干部要侧重学习《教育法》、《反恐怖主义法》、《国家安全法》、《反间谍法》、《行政许可法》、《食品安全法》、《消防法》、《中小学安全管理工作条例》、教育部《依法治教实施纲要（2016-2020年）》等法律法规知识；一般党员干部和教师要侧重学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识。通过学习，进一步增强法律意识，做到依法行政，依法执教，依法办学，办人民满意的教育。
2.不断完善落实学校领导干部、教师学法用法制度。认真贯彻教育部办公厅《关于全面加强教师法制教育工作的通知》，把依法治校、依法执教和遵守教师职业道德规范列为学校领导、教师的年度考核内容。
3.积极推进网络学法用法。利用好“法宣在线”全国领导干部公职人员学法用法考试平台，认真组织全体教职工按时参加网络在线学法，并在“12•4”国家宪法日期间组织全体公职人员进行网络无纸化学法考试，做到干部职工参考率、合格率达100%，切实增强以考促学实效。
（三）深化“法治进学校”主题活动，切实做好学生法治宣传教育工作
深化“法治进学校”主题活动，把加强对学生的法制宣传教育，促进青少年学生健康成长，作为学校普法的重要内容，确保法制教育的全员覆盖。
1.针对学生的年龄特点，组织学生侧重学习相关法律。学习《未成年人保护法》、《反恐怖主义法》、《国家安全法》、《反间谍法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规知识。
2.继续发挥课堂教育主渠道作用。要全面落实《中小学法制教育指导纲要》，明确小学生通过课堂主渠道开展法制教育的目标与要求，坚持法律知识教育与品德教育并重，做到法制教育教材、师资、课时、经费、考试“五落实”。要建立学科教学渗透法制教育机制，全面推行学科教学渗透法制教育工作。学习借鉴昌吉州学科教学渗透法制教育优秀成果，学校积极探索学科教学渗透法制教育经验，树立典型，渐渐在全县推广。
3.开展形式多样、内容丰富的法治教育活动。
（1）小学思想品德课要巧妙地利用课前三分钟，开展好课前三分钟法律诵读活动。
（2）组织开展“法在我心中”青少年主题法制宣传教育和“节日”法制专题教育，利用“3·15”消费者权益日、“6·26”国际禁毒日、“12·4”全国法制宣传日等重要节点和重要法律法规颁布实施纪念日、节日等，开展禁毒、消防、食品、交通安全、保护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪等专项法制宣传教育，推进法治文化进校园。
（3）要认真组织小学生法制教育读书、法制教育征文以及运用教育部全国青少年普法网等有效载体组织开展学生法律知识竞赛等活动，调动全校学生学习法制知识的积极性和主动性。
（4）继续开展学生模拟法庭、法治讲座、普法宣传简报、主题班会、法制演讲比赛、法制辩论赛、法制文艺演出等活动，增强学生法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。
（5）利用学校社团、班队活动、校园广播电视、校园网、校报校刊、黑板报等多种形式开展“爱祖国、爱法律”的法制宣传教育活动，培养学生树立社会主义法治理念和法治意识。
（6）积极探索新模式，主动拓展学生法制教育的新路径，健全学校、家庭、社会“三位一体”的学生法制教育格局，充分发挥社会教育在青少年学生法制教育中的作用。
（四）加强校园法治文化建设，建立健全现代学校制度
1、深化学校章程建设，加强学校法治化管理。学校要充分认识章程建设在办学治校中的基础性地位和重要作用，把章程建设作为建立现代学校制度的重要切入点和着力点，不断提高推进章程建设的积极性、自觉性、创造性。要依法修订完善学校章程，以及其他教育、教学日常管理制度，并要进行合法性审查，确保各项规章制度不与法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进行，并形成严格的工作程序和制度，最终形成以章程为核心、自主办学的现代学校管理体系。
2、继续健全学校法制副校长、法制辅导员工作机制。学校要配齐法制副校长、法制辅导员，要从公、检、法、司，及其他行政执法机关或法律界专业人员中聘请和配齐法制副校长和法制辅导员，负责学生的法制宣传教育工作。进一步明确法制副校长和法制辅导员主要工作职责：一是组织举办青少年学生法制报告会，开展与学生学习和成长密切相关的主题法制宣传教育活动；二是组织指导学生开展模拟法庭、法制演讲（征文）比赛、法制辩论赛、法制文艺演出等学法、用法实践活动；三是配合学校抓好学生法制课的计划、教材、课时、师资的落实，组织学生参加学法考试、法律知识问卷等活动；四是帮助学校配置法制教育活动室或图书室（图书角），定期组织指导学生开展集体学法心得交流活动；五是由校长牵头，法治副校长负责落实，确保学校各年级每学期开展法制约束极端化宣讲活动两次。
3、落实学校法律顾问制度。
各学校都要聘请法律顾问，或者以系统为单位聘请法律顾问，以便为学校提供法律咨询和法律援助。要切实维护学校，以及广大师生的合法权益，保护师生安全。
4、推进依法治校管理与新创。
学校要充分认识到争创“依法治校示范校” 是实行依法治教的重要组成部分，是建立现代学校制度的重要内容。
（五）加强宣传和协调工作，推进普法依法治理 1.加强与公安、工商、卫生、司法、综治等部门的沟通和协作，联合开展对网吧的专项整治、互联网的监管、学生接送车辆、食品卫生、学校周边环境整治等专项综合治理工作，积极营造良好的学生健康成长的社会环境。
2.继续发挥报刊、广播、电视、网络等主流媒体法治宣传“主阵地”作用。按照“互联网+”的要求加强对新媒体、新技术的运用。充分利用“法治新疆网”、“法治奇台”、“奇台普法”、“依法治县简报”等平台广泛开展法治宣传教育活动。
3.加强学校安全保卫工作，依法加大校园伤害事故防范和处理力度，维护正常教学秩序。
大泉塔塔尔族乡中心学校
2016/4/15
大泉塔塔尔族乡中心学校
2016年普法依法治理
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