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个人发展计划
知识在更新，教师要成长，要进步。这次我有幸到西南大学参与了国培计划（2010）农村中小学骨干教师的培训学习，使我有更多的感悟。专家、教授的讲解生动具体，特别是黄翔老师、朱福荣老师以及陈时见老师用自己的亲身经历阐述了他们所讲的理论知识，诠释了那些理论，引领了我今后的发展方向。在此，我认真的想了想自己回校后如何把自己学到的、领悟到的融入到以后的工作中去。
一、指导思想
通过在西南大学参与国培计划的培训，促进了我对新课程理念的认识，我将以新课标、新理念为引领，努力发挥我的教育教学水平，带动我校数学教师教学水平的提高。
二、发展目标
1、规范自己的数学课堂教学行为。
2、进行教育教学研究，以提高自己的教学水平。
3、让自己能享受教育的幸福。
三、发展要求
注重新课程标准，吃透教材，为学生的全面发展和终身发展服务。重视学生 创新能力的培养，适应经济社会的需求。
四、发展方式
1、向我校领导汇报自己在西南大学学到的新理念、新思想、新知识，并结合我市推广的“自学互帮导学法”，进一步完善自己的教育教学方法。
2、在自己的课堂上积极地实践，把学到的新理念、新方法融入到教育教学中去。
3、带领我校数学教师学习新理念、新方法、新知识。向我校数学教师传达国培精神、国培计划。按年级分组学习、讨论新理念，共同研究教学方法。参与互相观摩数学课，一起议课，互相学习，互相帮助，以便共同进步，共同发展。
4、保持一种积极探究的心态，经常面对镜子讲课，以便提高自己的教育教学水平。我将每天反思自己的工作，养成反思的习惯，以便提高个人的修养和素质，达到更好地为学生服务的目的。
5、订阅关于小学数学教育类的书籍、杂志等。现今知识的更新很快，多读有益的书报杂志，以防自己的知识老化。
当然，我们十天的学习太短暂，返校后我还将继续学习，争取不辜负党和国家的期望，作一个与时具进的新型老师。
