二6班队工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二年级班队工作计划”。
二年级6班班队工作计划
一、指导思想
以学校德育工作计划为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以强化行为规范养成教育为重点，将心理健康教育、文明礼仪教育、“三课三节”、元帅精神文化、班队活动作为主要载体，从而创设和谐的班风和学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、情况分析
本班共有学生79人，其中女生39人，男生40人.孩子们喜欢学校，喜欢班级，有强烈的集体荣誉感；他们聪明活泼，在课堂上表现活跃，有很大一部分孩子爱动脑，能积极举手回答问题。孩子们还很有礼貌，看到老师都能主动问好，节假日时，孩子们会送上自制的贺卡和鲜花等，温暖着老师的心。最为欣喜的是，通过三学期的培养和锻炼，班级里涌现出了一些难得的人才：有知识面广，对自然、科学、历史极感兴趣的学生；有各方面发展不错的全才；有聪明可爱、很有潜力的学生；有热情主动、爱帮助别人的学生；还有爱运动的体育健将。但班上也存在着一些不足之处，比如孩子们的卫生习惯还有待继续养成，每时每刻都应自觉做到不乱丢纸屑，主动捡拾校园垃圾。一些孩子的自控能力仍然不够好，表现在上课坐姿不端正，听讲不认真，容易走神；多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。尤其本班的龙飞宇同学表现较差，到现在仍像幼儿园孩子一样，喜欢调皮捣蛋，上课静不下来，下课老爱欺负同学。这些不足之处都有待于我们家校共同努力，帮助孩子克服。
三、班级目标
时时讲安全，处处讲文明，事事尽全力，人人求发展，个个都快乐。
四、工作重点
本学期重点是以日常行为规范教育为抓手，对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，同时促进学生清洁卫生、勤奋学习和安全自护等四项达标，促进学生“公德、责任、感恩、文雅、大气、创造”六大特质的提升；搞好班级文化建设，精心布置教室，让教室成为孩子们温暖的家；继续用夺绿苹果、红苹果、小红旗的方式调动学生的积极性，使他们养成专心听讲、大胆发言、认真作业的良好学习习惯；做好留守儿童的心理疏导和关爱教育。
五、工作措施
1、加强常规教育，培养学生的自觉性。结合制定的工作计划和本班学生的表现，利用午会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。为了调动学生的积极性，坚持每天的评比和及时的表扬，对表现得好的学生，奖励绿苹果、红苹果、小红旗。时间一长，学生的行为规范一定会有进步。
2、关心爱护每个学生。作为一名教师，我们喜欢班上的优等生，更要爱班级的潜能生。在学习中，力争不让一个学生掉队。在生活上，我要无微不至地关心每个学生，每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？特别是班上的10名留守儿童，更是要给予更多的关爱，经常主动找他们谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向。其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的小红旗。每天中午的午休时间，每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
3、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我将带领学生积极参加学校的各项活动，将每周五下午第一节钟的班队活动组织得有声有色，班队活动是班级的生命，每周的班队活动，既可以开阔学生的眼界，丰富学生的业余知识，还能锻炼学生公众亮相的胆量，培养自信心。为了
培养学生的自主意识，锻炼学生的能力，我坚持自己的活动自己搞的理念，让孩子们成为班级活动的主人。这样的形式，我班适用了一学期的时间，深得孩子们的喜爱，同时也获得了家长的支持与肯定。这学期，我将继续为每一个学生提供展示自我的机会，让班队活动成为学生心灵交流、感情释放、激情绽放、自我升华的舞台，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动：学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
4、加强与家长联系。我班家长素质较高，基本上都能积极配合学校和班级工作，特别是积极支持班级活动。他们能主动和老师交谈学生情况，很客气地提出合理的建议，认真监督学生的作业完成情况，鼓励孩子积极参加班级组织的活动，特别是上学期每周举办的班队活动，家长也大力支持。这学期，我将继续加强家校合作，一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
5、特色班级建设。作为一名班主任，在近几年的教学实践中，我感受到：现在的小学生大胆、活泼、求知欲望强，但他们几乎都是独生子女，在家无不被父母如明珠般的宠爱着。因此，他们身上又不可避免地出现自立意识和自理能力较差，依赖性极强的特点。特别是缺乏对自己、对父母、对学校、对社会的责任感。如对自己的不负责，上课不认真，作业马虎、拖拉；对他人的不负责，以自我为中心，不关心同学，不关心家庭成员；对集体的不负责，做操、排队欠规范，值日应付不用心等。为此，我把责任感的培养作为班级特色管理的突破口，并以此带动和促进学生各方面的发展。
六、活动安排
二月份：遵章守纪，从我做起
1．强化学习“新守则，新规矩”，对学生进行收心教育。
2．制定新学期计划，整理布置美化教室。
3．安全礼仪教育。
4．班干部会议。
三月份：文明守纪，共同传承
1．“学雷锋、见行动”主题教育。
2．植树造林活动。
3．“三八”妇女节感恩主题活动。
4．特色班级建设创建。
5．三月文明礼貌月系列活动。
6．召开家长会。
四月份：绿色校园，阳光健身
1.开展红色纪念活动，祭扫烈士墓。
2.清明节讲刘帅故事，纪念革命先辈。
3.爱清洁、讲卫生，争当环保小卫士。
4．达标运动会。
五月份：享受艺术，共展英姿
1.评选市、县、校级“三好”、“优干”、“星级学生”、2.开展第十三届红领巾艺术节系列活动。六月份：温帮知新，收获成功
1.开展六一系列活动。
2.一帮一，手拉手互助学习，学习金点子交流。
3.班级期末量化考核评比，总结班级工作。
书法小能手”等。“
