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朝邑中学
个人校本研修计划
学科： 语 文 教师：鱼红文
个人校本研修计划
新的学年开始了，根据学校的工作安排，本学年我承担高三（9）、（10）班的语文教学工作，新的工作提出了新的要求，为此，在本学年我将个人校本研修计划制定如下：
一、指导思想：
结合学校本学年的校本培训计划及工作安排，本年度我将认真学习《陕西省普通高等学校招生考试说明》、《普通高中语文课程标准》、《“五课”活动与教师专业成长》等语文学科教师必备知识技能，认真研修以求自我发展。
二、研修内容
1.通过自学，提高自己的教学修养，抓住新课程理念，通过课堂实践，改进自己的教学方法。
2.完成本学期的教研课题《高考文言文阅读应考能力突破》。
3.认真研读《普通高中语文课程标准》、《2013年普通高等学校招生考试大纲》及《2013年普通高等学校招生考试大纲的说明》
三、学习形式：
以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。
1.专题培训：交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
2.专题总结：结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记等进行分析与系统整理。
3.网上学习：充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
四、研修主要措施：
1.认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。
2.认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，吸取其他老师的成功经验，为学生做好榜样。
3.精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。
4.加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
