职改计划总结文档由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工作计划及总结文档”。
张夏镇中心小学“职称过渡”工作方案
为落实中小学教师职称制度改革试点工作安排部署动员大会精神，结合我学校工作实际，现就做好教师职称过渡工作具体安排如下：
一、工作总要求：
这次过渡工作时间紧、任务重，教师要有责任心强，及时真实的上交材料，工作人员认真负责确保按时准确的完成此项工作。
二、具体工作安排：
1.学习文件，制定学校试点工作实施方案，安排工作人员，及具体负责人员。
（2）按上级要求组织学校教师填报《过渡登记表》，负责教师填写《过渡花名册》。
（3）上报区审核教师过渡材料。
三、注意事项 1.过渡范围以市文件为准。
2.过渡时间截至于2013年4月1日（含4月1日）。4月1日以前退休的不在此次过渡范围内；凡4月1日在岗在册的教师按过渡文件程序办理。
3.对过渡结果要公示，公示期为7个工作日。
张夏镇中心小学“职称过渡”工作总结
为稳步推进中小学教师职称制度改革，搞好现有中小学教师的过渡，根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》（人社部发〔2011〕98号）及有关规定，结合实际，顺利地完成了这次过度工作，现总结如下。
一、领导重视，成立领导和工作机构
首先我校对这次中小学教师职称制度改革人员过渡工作高度重视，立即成立领导机构和工作机构，立即组织开展工作。
大力宣传并认真学习大力宣传这次工作的重要性，使广大教师明确这次中小学教师职称制度改革人员过渡工作的重要意义。组织全校教师学习了 教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》、《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作方案的通知》和深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作会议的部署要求。
三、制定措施了有效的工作措施。
我校对全校体教师的基本情况作了详细的统计，进行了细致的摸底和排查。对每个教师的信息进行核对，并由每位教师核对签字，使信息和数据做到无一纰漏，把工作做的更细更实一些。并统一填写《山东省深化中小学教师职称制度改革人员过渡登记表》然后由个人确认。教师本人对学校（单位）填写的《山
东省深化中小学教师职称制度改革人员过渡登记表》所列内容进行核对确认。
四、公开公示。
我们把次深化中小学教师职称制度改革过度工作的结果及时公布公示，并贴在宣传栏中，做到信息公开和透明，做到不弄虚作假和敷衍了事。
我校对教师过渡工作加强领导，精心组织，确保了过渡工作按时完成。
