局机关理论学习中心组学习计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心组理论学习计划”。
2009年度局机关理论学习中心组学习计划
按照省委、市委和区委于加强和改进领导干部理论学习的要求，以及中办发[2008]17号《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》文件精神，结合我局实际，特制定2009年度局机关理论学习中心组学习计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的十七大和十七届三中全会及省市区各级党代会精神为主线，深入学习贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委区政府实施“五区”建设的战略部署和中心工作，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，不断提高运用理论解决实际问题的本领，提高推动科学发展、促进社会和谐的能力。
二、学习重点
（一）进一步深入学习和全面领会中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是理论中心组学习的首要任务。要精心研读学习邓小平同志、江泽民同志的一系列著作，认真深入学习胡锦涛同志的一系列重要论述，加深对中国特色社会主义理论体系的领会和掌握。要进一步全面掌握科学体系，系统钻研科学内涵，深入领会理论观点，深刻理解精神实质。要始终着眼于掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点、方法，提高理论思维和战略思维水平，以此来观察形势、分析问题、指
导工作。要紧密联系改造客观世界和改造主观世界的实践，紧密联系改革发展稳定的实践，紧密联系加强和改进党的建设的实践进行学习，以此进一步深化思想认识、树立理想信念、提高工作能力，更好地推动各项工作。
（二）全面深入学习实践科学发展观。科学发展观是今年理论中心组学习的突出内容。要以学习实践科学发展观活动为契机，不断深化科学发展观的学习，既从总体上全面把握，又从各个方面深入理解。要深刻认识科学发展观的历史地位，进一步明确科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展；要深刻认识科学发展观的时代背景，进一步明确科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的；要深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步明确科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾；要深刻认识科学发展观的指导意义，进一步明确科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习实践活动，切实把思想统一到科学发展观上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
（三）深入学习党的十七届三中全会精神。学习十七届三中全会精神是当前和今后一个时期的重要任务。要认真原文研学十七届三中全会审议通过的《中共中央关于推进农村
改革发展若干重大问题的决定》。要深入思考推进农村改革发展的重大意义以及对我国农村改革发展所面临的形势和任务所作的科学判断；要深入理解推进农村改革发展的指导思想、目标任务、方针原则和总体思路等一系列战略部署；要准确领会新形势下推进农村改革发展的若干重大问题；要深入把握中央关于推进农村改革发展的重大决策，不断增强贯彻全会精神的自觉性，为进一步推进农村改革与发展提供理论保证和思想支撑。
（四）深入学习胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神。胡锦涛总书记的重要讲话进一步丰富了中国特色社会主义理论体系，是指导继续推进改革开放伟大事业的纲领性文献。要把学习领会“十个结合”宝贵经验与了解把握时代背景结合起来，与切实摸清实际结合起来，深刻领悟蕴涵其中的精髓和实质，牢牢把握改革创新的正确方向。要紧密联系我区改革开放30年的历史，乃至结合庆祝建国60周年之际回顾前30年的历史，联系自身思想实际，从解放思想的伟大历程中去理解，从改革开放的生动实践中去领悟，从改革取得的丰硕成果中去体会，不断增强继续推进改革开放的信心和决心。
（五）深入学习各级党代会、经济工作会议和“两会”精神。要深入学习和深刻领会今年各级党代会、经济工作会议和“两会”精神，尤其要全面把握好中央和省市区经济工作会议精神，深入认识和深刻分析当前国际国内形势特别是
经济形势的变化，全面准确、客观辩证地分析把握当前全国和我区经济发展的基本态势。围绕 “保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，以“科学发展、创业创新、转型升级”为主题，深入研究当前我区保持经济平稳较快发展的重大理论和现实问题。深入解读“发展为先、项目为重、民生为要、党建保障”的工作要求，理解把握应对经济形势的新思路、新举措。通过学习研讨，进一步坚定坚持“创业富民、创新强区”总战略和推进“五区”建设的信心和决心，（六）认真学习当代经济、政治、文化和社会新知识。要把学习党的理论同广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的新知识结合起来，深入学习党的历史、中国历史、世界历史和社会主义发展的历史，从历史经验中汲取丰富营养，掌握做好领导工作必须具备的各种知识，不断完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维、开阔世界眼光，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，不断提高领导科学发展的能力。
三、具体形式、制度和要求
（一）学习形式。坚持个人自学和集体学习研讨相结合的方式，并以集体学习研讨为理论中心组学习的主要形式。根据学习内容及实际情况，采取集体学习会、专题读书会、形势报告会、理论辅导、发言研讨、网络学习交流、观看影像资料片和考察学习等多种形式，“走出去、请进来”，“走
下去，请上来”，拓宽思路，开启思维，提升理论素养，增强研究和解决当前面临实际问题的能力。
（二）学习制度。各成员要科学安排好工作，妥善处理好工学矛盾，努力保证学习到会率，特殊情况不能参加集中学习的，要提前向组长请假；中心组学习一般每月安排1次，全年学习时间不少于12次；中心组成员每人每年要有一篇以上理论文章或调研报告；中心组成员统一使用《椒江区领导干部学习笔记》，并及时做好有关内容的记录，中心发言要形成文字材料，以供备查。
（三）学习要求。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，学习理论要与更新观念相结合，推动思想大解放；学习理论要与科学决策相结合，着眼于发展中的对策性问题，理清工作思路；学习理论要与班子建设相结合，不断增强班子的凝聚力和号召力。进一步加强对重大理论问题和现实问题的调查研究，不断提高个人自学和集体学习研讨以及理论报告会的质量。努力运用网络等载体开展学习交流，进一步提高学习的针对性和实效性。
