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铁西小学学习型党组织学习计划
2010年,是全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神的重要年,是实施“十一五”规划的最后一年。为了进一步抓好全校党员干部、教师的理论学习工作,更好地推动学习型学校的建设,根据上级部门有关要求,结合学校实际,特制定2010年度理论学习计划如下:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“办让人民满意的教育,创让人民满意的学校,做让人民满意的教师”为宗旨,以创建市文明单位和推进学校内涵发展为动力,深入学习贯彻党的十七大精神,深入学习教育法律法规、方针政策,深化学校教育教学改革和发展,促进学校文化建设和办学内涵发展,努力构建和谐校园,创建学习型学校。
二、学习形式和时间安排
采取自学与辅导相结合,集中与分组相结合的原则,通过理论辅导,专题研讨,看录像,外出参观学习,聆听先进人物事迹报告等多种形式进行,努力营造一个讲政治、讲学习、讲
正气的良好的氛围。积极配合教育系统的人事制度改革,做好党员及教师的思想工作,保证教育教学工作的稳定与发展。将在职党员学习例会和教职工的学习活动制度化。
三、学习内容安排
第一个专题:时事政治教育专题暨深入学习贯彻十七大精神专题。
继续组织科学发展观的学习和实践,继续学习党的十七大、十七届四中全会精神,胡锦涛等党和国家领导人有关重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》以及市、局等其他重要会议精神等。通过学习,进一步深刻领会科学发展观和构建社会主义和谐社会战略思想的精神实质,使广大教职员工树立正确的世界观、人生观和价值观,努力践行正确的育人观、人才观和荣辱观,增强教书育人的使命感和责任感。
第二个专题:党风廉政建设专题暨法律法规学习专题。组织学习《廉政准则》,开展党风廉政建设学习和宣传活动,进一步提高领导干部廉洁自律意识,全面加强党风廉政建设。组织学习社会主义法制理论、教育法律法规和学校有关规章制度,如教师法、未成年人保护法等。通过学习,使广大教
职员工进一步熟悉相关法律法规、条例以及学校重要制度,提高依法行政、依法管理、依法办事、依法执教的能力和水平,增强党员教职工依法治校、文明建校的使命感、责任感。
第三个专题:教育改革发展创新专题暨师德师风教育专题。以“争当学生最喜爱的老师”为主题,开展师德教育活动。继续组织教师学习并贯彻中小学教师职业道德规范,有关师德建设的重要文章,全国、市及身边的优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者的先进事迹等。通过学习,贯彻落实“以人为本,和谐发展”的办学理念,使广大教职员工深刻领会从事教育其实就是从事一份神圣的事业,引导全体教职员工始终以高尚的道德情操和饱满的工作热情,认真干好本职工作,提升教书育人的本领,增强教书育人的责任感和使命感,努力提高工作质量和效率。组织学习教育教学理论、新课程标准、教育教学案例等,通过学习,使广大教师树立终身学习的理念,关注新课程的理念与创新所带来的新变化,切实提高教师专业素质、教学水平和教学研究能力,积极引领广大教师朝着自主发展的方向发展。
三、主要措施
1、高度重视,统一认识,提高理论学习的自觉性。认真贯彻执行局党委2010年党建工作要点精神,坚持把理论学习工作摆在更加突出的位置,按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,把理论学习作为一项重要的政治任务来抓,不断增强学习的主动性和自觉性,把思想统一到教育局党委、行政部门的决策部署上,促进教育事业科学和谐发展。党员干部要坚持做到“五带头”的要求,即带头学习、带头交流发言、带头上研讨课、带头撰写教育案例、带头听课。
2、加强领导,强化措施,全面落实全年学习计划。党总支要全面部署、组织开展理论学习活动。不断完善各项学习制度、调查研究制度等,建立理论学习的长效机制,确保人员、时间、内容、效果“四落实”。
3、联系实际,改进学风,增强理论学习的实际效果。贴近学校内涵建设实际,紧密结合学校中心工作,不断丰富深化学习内容。在突出重点、把握实效上下功夫,把提高理论水平同解决实际问题结合起来,真正把学习成果转化为指导教育教学工作的科学思维方法和工作方法。
学校党支部将对党员及教师参加学校政治理论学习情况进行考核、检查。
铁西小学党支部
2010年3月
附:学习内容
1、学习型党组织建设相关文件精神
2、党的十七届四中、五中全会精神
3、廉政准则
4、新党章
5、党风廉政建设相关内容
6、行风建设等
7、党报、党刊相关文章
8、上级部门相关文件精神