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怀安小学2012年政治学习计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会精神，学习实践科学发展观，进一步加强教职工队伍思想政治教育，推进我校师德师风和法制建设，努力建设一支具有科学发展理念、师德高尚、业务精湛的师资队伍。
二、学习内容
为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据教育局党委2012年工作部署，结合我校实际，具体学习内容如下：
1、深入学习实践科学发展观：开展以“推动教育科学发展，全面提高育人水平”为目标的学习实践科学发展观活动。通过学习活动，使每位教师深入理解科学发展观的精神实质，进一步树立正确的政绩观、质量观和人才观，积极引导广大教职工建言献策，为推进我校教育事业的又好又快发展做出新贡献。
2、深入学习中国特色社会主义理论体系：继续学习“邓小平理论”、“三个代表”重要思想，重点学习胡锦涛总书记在“庆祝中国共产党建党90周年上的讲话”、十七届五中、六中全会的主要精神和全国两会精神的学习。通过学习，使大家正确认识马克思主义中国化的三大理论成果在指导中国革命和建设中的重要历史地位和作用，掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质，帮助大家确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，为全面建设小康社会和实现社会主义现代化做出自己应有的贡献。
3、系统学习教育和相关法律法规。继续开展认真学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等有关教育法律法规及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等。通过学习，提高广大教职工的法律素养和政策水平，提高依法治国、依法执教的水平和能力。
4、进一步加强师德师风教育。继续开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动，通过典型事例教育，注重师德内涵的建设，创新师德建设的理念，拓展师德建设的载体。坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边
普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。结合第27个教师节庆祝活动，进一步深入学习《中小学教师职业道德规范（2008修订版）》及有关师德师风建设规范。通过学习，全面提高教职工的道德修养和对自己肩负特殊社会使命的认识，引导教职工模范履行社会公德、职业道德和家庭美德，大力弘扬“学为人师、行为示范”的高风亮节，做到静心教书、潜心育人，培养教师的学术魅力和人格魅力。
5、继续组织学习各类政治时事学习：组织教职工学习当前国际国内形势，特别是金融危机的形势和我国各项改革发展的情况，增强民族自豪感和建设中国特色社会主义的信心，并努力转化为开展教育教学工作的动力和激情。
6、开展教育理论学习。结合教育工作实际，深入学习课程改革有关书籍、文章，将学习的理论联系工作实际，不断提高业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
7、构建和谐文明校园。开展文明校园创建的系列活动，围绕我校实际，从理论和实践的层面思考如何构建和谐文明校园的一系列现实问题。
8、学习各级行政部门颁发的有关文件资料。
三、学习方法和要求
1、进一步完善、规范教职工政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、学习资料归档制度。为提高教师政治学习的实效性，采用集中学习、年级组学习和自学相结合的方法，辅导学习和分组讨论、学习研讨和实践活动结合起来；中心发言和集体讨论结合起来。并结合学习内容开展知识竞赛和抢答活动。真正提高政治学习的实效性，保证每周一次的政治学习时间。
2、联系实际、深入研讨。
学习做到理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。要针对小学教育的实际，运用科学发展观理论来指导解决这些问题，促进工作。
3、加强检查、促进学习。
加强对教职工政治学习情况的检查，开展对教职工政治学习记录进行
定期检查和不定期抽查，并将检查、抽查的结果作为对每位教师考核的一项重要内容，促使每位教师高度重视政治学习。
怀安小学
2012.2.27
