通洋小学各年级图书知识的使用计划_小学图书使用工作计划

工作计划 时间:2020-02-26 22:54:04 收藏本文下载本文
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通洋小学各年级图书的使用计划

阅课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习语文和拓宽知识的主要载体,我们必须高度重视阅读,通过各种方法来提高学生的阅读能力。为了提高学生的综合素质,有效地利用校图书馆资源,服务好教学,特制定本计划。

一、各年级与课本对应的阅读知识。

根据《课程标准》,各年级都必须完成一定的阅读量,拓宽学生的知识。配合好课本,对各年级的图书的使用作如下规定:

一、二年级主要是图文拼音书本的使用。如卡通漫画、童话故事的拼音版本等的使用,提高学生的学习兴趣,丰富学生知识。主要书目有《安徒生童话故事》拼音版,《少儿图书》系列,《儿童图解字典》等;三四年级包括中外名著、历史地理等书籍,具有一定的阅读量,在平时的作业布置、考试检查中,都应当包含阅读内容。主要有《著名作品少儿版》、科谱系列书等;五六年级则更加广泛,小说故事之类也要介绍给学生,如《五个一工程入选作品》、《世界文学名著》导读版、《近代作家作品选》等,散文作品,学生感兴趣的史书,在教学中都应适当穿插。

二、课外阅读知识。

学生的课外阅读应当非常丰富,学校图书室对学生完全开放,教师根据学生的年龄特点与阅读兴趣来进行引导,并提出要求,定期检查。

教导处2013.8.31

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