兴凯中学德育工作计划_浦口中学德育工作计划

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2013年兴凯中学德育工作计划(1500字)

兴凯中学2013年德育工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。执行市教育局的德育工作重点和学校工作计划的总体要求，制定符合本校的德育工作计划。深入贯彻“以人为本，育人为本”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育为先意识，把立德树人作为教育的根本任务，确立以学科德育、社会实践、校园文化为载体，构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局，把社会主义核心价值体系融入德育全过程，深入开展行为规范教育、品德教育、生命教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为基础，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。

工作重点：

1、加强学校学年、班级管理，保持良好的校风，稳定教育教学秩序。

2、加强班主任队伍建设，提高班主任例会质量，班主任要勤于学习，勇于实践，善于总结，开拓性地工作，不断积累材料，提高育人能力。

3、抓好寝室、食堂工作，提高服务意识，创建文明和谐校园。

4、按计划、有组织地开展好各种教育活动，加强活动的导向功能，增强活动的实效性。

5、加强对学生法制和综合治理工作，争取全年无重大责任事故，实现以德立校，以法执教，以法治校。

6、巩固完善学校、家庭和社会教育网络。成立家长学校，加强同家长的联系，家长开放日家长到会率在80％以上，与家长沟通率达100％，充分利用社会资源实现对学生的教育。

7、继续做好普通话宣传和普及工作，力争人人说普通话、人人写规范字。

8、做好“创建绿色学校”工作，确立争创国家级“绿色学校”的奋斗目标。

9、加强共青团、学生会建设，开展团队教育活动，提高团员的综合素质，发挥团员的先锋模范作用。加强团委自身建设，争创市级优秀团委。

10、加强学校关工委工作，切实做好关心下一代工作，争创市级先进关工委。

11、积极开展德育课题研究，增强德育工作的针对性和实效性，提高德育工作水平。

工作措施：

（一）、建立建全兴凯中学德育管理制度，改进德育工作方式方法。成立学校德育工作领导小组，对学校德育工作具体管理，德育办公室、政教处和团委负责组织任副组长为具体负责组织开展工作，各班班主任负责实施、各学年组长积极参与配合任组员的德育工作开展。分层次齐抓共管。坚持“先成人，后成才”的办学理念，认真

学习党的十八大会议精神，把社会主义核心价值体系融入融入教育教学全过程，与学校的各项工作都与德育工作有机结合起来，寓社会主义核心价值体系于丰富多彩的德育活动和教育教学之中。

（二）、加强班主任队伍建设，全面实施“班主任培养工程”。充分发挥模范班主任的传帮带作用，加强对新班主任的思想引导和专业指导，促进新班主任迅速成长。本学期召开8次班主任主题培训、主题班会观摩、两次班主任论坛（由各学年推荐）等活动，把班主任日常工作布置和班主任培训工作结合起来，使班主任们在相互学习中不断成熟、不断提高，提高班主任工作的针对性、实效性，使班主任和班主任后备人员参与培训达100%，从而提高班主任的管理水平和工作艺术。

（三）、建立并完善《教师值周制度实施细则》，开展文明班级评比工作。组成每周由一名校级领导、政教处全体成员、一名中层领导、四名值周教师、八名学生干部的值周小组，进行量化考核检查。行政带班领导、值周教师、学年组长要对本组值周教师根据检查和教师值周成果，进行打分及时反馈检查结果到政教处，做为期末值周教师得分。

（四）、抓好潜能生的教育，是学校教学质量保障。① 实行潜能生帮带制度。各年级、各班级、各学科要对本学科潜能生进行列表登记，定期对有进步的进行激励，对仍有问题的进行诫勉谈话，此外还通过家访、辅导学习等方式进行跟踪教育，努力转化、感化他们，使之成人成才。

②通过班主任会等形式指导班主任制定转化潜能生的具体措施,每学期通过潜能生转化表,向学校反馈一次潜能生转化情况.③学期初要制定详细的潜能生转化计划，有的放矢地开展工作决不让一名潜能生掉队，学期末要对班级潜能生转化情况，按学校要求所做的工作记录上交存档，为今后进一步提高育人水平积累必要的经验材料。

④本学年潜能生工作在上学期成果基础上，预计本学期潜能转化率将达到6－9%，（五）强化日常行为规范养成教育。坚持从基础抓起，循序渐进抓好规范教育，把学校德育重点工作放在文明行为习惯和良好学习习惯的养成上。以学习落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为重点，开展学习学雷锋“五个一”工程，即：（听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。）让雷锋精神走进校园，走进学生生活。争取按市局要求每月开展一次社会体验、实践活动，继续开展中小学“好习惯”示范生、示范班、示范校评选活动。

（六）、开展心理健康教育及生命教育。重视个别学生的心理输导或抗挫折能力教育。

几年来学校德育工作一直对学生心理健康和生命教育非常重视，首先将心理健康教育纳入学校工作计划，设置专职人员，开设心理健康教育课，在班主任工作、团队工作等教育工作中注重心理健康教育渗透。二要设立重点学生心理档案，为学生提供咨询、辅导服务，做

好心理调节、解除心理障碍。三要提高心理健康教育工作人员的专业水平和解决心理问题的能力，提高工作的科学性、计划性、规范性和实效性。

四、有针对性地开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”的教育内容。注重发挥生命科学、人文社会、思想品德、体育与健身等学科的优势，分层次、分阶段，适时、适量、适度地渗透到学校所有的教育教学活动中，充分发挥学科教学、专题教育、课外活动三大载体的作用，不失时机地做好生命健康教育。注重学校、家庭与社会相结合，形成生命教育的合力。多种渠道多种途径，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育，帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（七）进一步加强法制教育，提高师生法律意识。

通过普法宣传周、法制专题橱窗、主题板报、法制讲座、主题班会等形式，深入广泛地进行法制教育，使学生掌握《中华人民共和国义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《环境保护法》等与青少年密切相关的法律法规，了解有关法律知识，使他们养成学法、知法、守法的好习惯，并能运用法律知识来维护自己的合法权益和抵制违法犯罪现象。突出法制教育的重点，加强对后进生、特殊家庭子女的关心和教育。加强重点时段的法制教育，期中考

试后、放寒暑假前通常是学生打架、斗殴等违纪事件的高发时期，届时聘请法制副校长来校作法制报告，用具体的案例及时教育学生，起到预防和警示作用。全校法制教育普及100%，同时，建立健全校内学生申诉制度，依法保护广大学生的合法权益。

（八）加强校园文化建设，发挥环境育人功能。

加强校园、班级环境建设，充分挖掘本校的自然资源和人文资源，建设独具特色的、高品位的校园、班级文化。把校园、班级文化建设活动作为加强学生思想道德建设的切入点，培养学生自尊自爱、保护环境、尊老爱幼、明礼守信、关心集体、顾全大局等优秀品质，形成学校“处处是文化，事事皆教育”的良好氛围。

1、抓静态文化建设。让每一块墙壁说话，既美化校园，又发挥育人功能。

2、抓动态文化。开展丰富多彩的文化活动提升校园文化。

3、搞好班级文化建设，共建和谐班级。

各个班级要从后墙两边的评比栏、张贴栏、黑板报、学习园地，自我展示窗口，卫生角、特色角等多个方面入手，认真规划班级环境，创建优美、和谐、富有特色的班级物质文化；从完善班级各项制度入手，建设旨在引导学生自我管理，自我引导，自我服务，自我约束，人人参与管理，人人都是管理者和被管理者的班级文化；从树立正确舆论氛围，发展良好的人际关系，组织开展丰富多彩的、小型的班级活动，营造和谐的班级精神文化。

（九）、完善学校、家庭、社会三位一体育人体系。三月分将召开全校家长开放日，让家长“走进校园、走进班级、走进孩子，让家长了解学校、了解老师、了解教育教学”，能够主动地与学校沟通反馈，共同找寻教育的最好方法。通过开办家长学校、召开家长开放日、开放课堂、家校联系热线、班主任家访、电访等形式增强家校教育的一致性、统一性。六月聘请法制副校长法制讲座，五月份开展警民共建、校园周边环境治理、社会调查和社区服务等活动让学生了解社会，形成“全员育人、全方位育人、全程育人”的工作态势。

（十）、开展绿色学校各项活动，在省级绿色学校基础上开展环境保护教育、社会环保意识培养工作，配齐环境教师保证环境课节数，开展环境保护教育活动，使环境教育在兴凯中学生根发芽。

（十一）、重视关工委工作，重视对离退休老同志的组织和领导，建设强有力的关工队伍，积极开展关心下一代工作，充分发挥老同志的作用。加强校外教育辅导站的建设，加大对留守儿童、特困生的帮扶力度，关注弱势群体，共建和谐社会。

（十二）、重视关工委工作，重视对离退休老同志的组织和领导，建设强有力的关工队伍，积极开展关心下一代工作，充分发挥老同志的作用。加强校外教育辅导站的建设，加大对留守儿童、特困生的帮扶力度，关注弱势群体，共建和谐社会。

（十三）、开展扶贫助学献爱心活动，提高贫困学生入学率；在扶贫助学工作方面，根据教育局、团市委各有关部门的文件精神，主要围绕助学解困方面开展。特别是在学雷锋活动月中各班级开

展的向身边同学献爱心活动，号召各支部学生都能响应学校号召积极参与、主动调查，纷纷向身边的贫困同学、孤寡老人献出利所能及的爱心。今年将对杨杰、任雨晗、卢庆梅、高帅等12名同学进行经济上和生活给予补偿。

在寄宿生补助工作中，兴凯中学2012年上半年全校住校生164人，国家寄宿生补助名额是90名，低于住宿生55%，本学期还将这90人和特困生进行补助。补助将根据市教育局会议精神，首先召开全体住宿生家长大会，宣读省、市寄宿生补助文件及兴凯中学寄宿生补助办法，对低保户、特困户、残疾户、特困单亲户、因伤致残户、因意外绝收户优先发放，对一般家庭由村、镇两级部门出具的贫困证明来认定，做到公开、公正、公平

（十四）本学期德育工作目标

1、《日常行为规范》考核100%，合格率95%。

2、家长满意学校90%以上。

3、主题班、团会参与率100%，4、班主任家访90%.5、法制教育95%。

6、体育课开课100%。大课间参与率100%，参与上级活动40%，参与校内活动98%以上。

7、艺术特长参与率60%。

8、扶贫助学50%，特困助学3%。

9、班主任培训8次，参与率100%。

10、重大违纪保持在5%以下。

11、大型活动参与率70%。

12、潜能生转化6－9%。

13、示范学生、示范班级参与率100%。