龙马中心学校党支部中心组理论学习计划_党支部中心组学法计划

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2011年***学校党支部中心组理论学习计划

为了进一步加强学校党支部中心组的理论学习,提高领导干部的理论素养、政策水平,创新能力,结合我校工作的实际,制定本年度中心组学习计划。

一、指导思想

高举建设中国特色社会主义的伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真学习宣传贯彻落实党的十七大精神,通过不断加强学校领导干部的政治理论和教育法律法规的学习,进一步提高领导干部的政治理论素质和法律水平,增强贯彻执行党和国家的路线、方针和政策的自觉性和坚定性,坚持依法治校,以德立校,正确处理好学校的改革、发展和稳定三者关系,为创建“和谐校园”,促进学校教育事业又好又快发展提供强有力的精神动力和思想保证。

二、重点学习内容

1、进一步增强广大党员领导干部的大局意识、服务意识,认真学习领会杨善洲同志先进事迹,切实发挥先进典型的示范带动作用,进一步推动形成学习先进、争当先进、赶超先进的生动局面。

时间安排:2011年1月—3月

2、切实加强干部队伍作风建设,着力解决工作中服务意识、执行意识、纪律意识等方面存在的问题,大力提高执行力,以工作作风的大转变,执行能力的大提高,高效服务教育事业,深入开展开展“执行力提升年”活动。

时间安排:2010年4月—6月

3、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和新修订的《义务教育法实施办法》、《关于未成人保护法》、《预防未成人犯罪法》等一系列教育法律、法规、学习教育教学有关文件、重要时事政治,围绕依法办学,以德立校,全面实施素质教育,创新德育机制,营造良好的校园人文环境进行学习、研讨。

时间安排:2010年7月—9月

4、认真学习教育管理理论、市教委和区教育局有关教育教学文件、教师学习资料中的重要文章、英模先进人物事迹等,围绕素质教育主题,对如何提升教师队伍素质、落实课程方案、提高教育教学质量、加强教育教学管理、减负增效、办人民满意的教育等进行学习、交流、研讨。

时间安排:2010年10月—12月

三、学习要求和方法

1、学习要努力做到“三个结合”,个人自学与集中学习相结合,独立思考与讨论、交流相结合,理论学习与工作实践相结合,切实提高中心组学习质量。

2、坚持理论联系实际。高度重视并切实解决人民群众关心的教育热点、难点问题,开展专题研究,着眼教育改革,发挥集中学习的优势,提倡相互交流、集思广益、把理论学习的成果应用到各项具体工作中去,共谋学校新一轮发展大计,实现学校又好又快发展。

3、坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想观念,坚持马克思主义基本理论与学校教育实际相结合的观念,坚持把理论学习同解决学校存在的问题相结合的观念。密切结合教育教学实际,深入研究学校教育教学中具有全局性、前瞻性的重大问题,为学校的重大决策提供坚实的基础。

四、学习制度

1、集中学习制度:每月集中学习一次,由中心学习组组长负责召集,组织学习和讨论,主讲人或中心发言人须提前准备,必要时可请专家来校作专题报告。

2、学习考勤制度:对每次集中学习进行签到考勤,确保参学率在100%。

3、学习笔记制度:学习对象要有学习笔记、读书笔记,学习心得体会。

4、撰写论文制度:中心组成员每一年撰写一篇论文进行交流或发表。

***小学党支部

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