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北大附校初中部2013-2014学年 7年级个人专业发展计划
龙菲菲
作为一名初出茅庐的英语教师，我要成为一名教育者走的路还很长。在通往梦想的这条路上，我定期做好规划，并坚定不移的朝着目标的方向往前走，我深信我的梦想总有一天会
结出甜美的果实的。
一、向同行们学习。
在平日的工作中，我要抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
在今后的工作中，我要继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,努力使自己真正成长为一名优秀的英语教师。
二、认真学习现代化教学手段。
在集体备课、课堂观摩、小组交流中，我们相互启发，取长补短，共同提高，从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点，三、坚持参加继续教育学习。
新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，我只有以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中，不断提高专业化水平，才能与新课程共同成长。因此，我除了需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，还需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，热爱学生、关心学生、对学生认真负责。
四、不断提高自身的专业化水平。
这就要求我要做到以下几点：一是上课准备充分，教学设计合理。二是课堂活跃有序，积极创设有利于学生学习的情景。三是师生平等，师生相互尊重、沟通、理解。四是教学民主，积极调动学生广泛、主动参与，合理运用自主合作和探究等学习方式，多种教学方法优化组合。五是教学实效明显，教学活动目标明确，并能达到目标；学习过程和结果统一，不同学生在原有的基础上得到提高。
在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。
此外，我还需用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师；专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师；全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。
2013-09-09
