幼儿园园本培训计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园园本培训计划”。
2015年幼儿园园本培训计划
一、指导思想
以《幼儿园教师专业标准（试行）》《邹平县第二期学前教育三年行动计划（2015～2017年）》为指导，立足园本、联系实际、注重实效，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境。
二、培训目标
进一步更新教师教育观念，更新教师知识结构和能力结构，巩固职业道德，树立现代教育理念，熟悉教育法规,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，提高执教水平。提升团队的学习力、执行力，与时俱进，适应新常态，增强创新能力。提升办园品质，建立一支素质良好、能适应现代化教育要求的教师队伍，让我园的每一位幼儿得到健康发展，使我园的保教质量再上一个新的台阶。
三、培训内容
根据我园的实际情况，结合《邹平县教育局2015年幼儿园园本培训计划 》内容要求进行以下几方面的培训学习。
（一）政策法规学习。以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6儿童学习与发展指南》为主体，全面掌握基本内容与基本思想。认真剖析《3-6儿童学习与发展指南解读》，深刻领会主要精神，通过学习、讨论，结合实际工作，查找不足，完善自我，科学引领保教工作。
（二）教育理论学习。通过阅读推荐书目，听专家讲座等方式，了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，掌握新的幼儿教育研究成果，研究幼儿园教育教学活动规律，增强专业技能。
附：推荐书目
1．《幼儿心理教育与辅导》 2.《保教知识与能力》 3.《儿童教育心理学》 4.《学前儿童健康教育》
5.为教师订阅《幼儿教育》《学期教育》《早期教育》《幼教博览》《今日教育》等20余种教学报刊杂志。
专家讲座视频
1.《文明之旅》--于丹老师家庭教育的学问 2.于丹老师的《中国家庭教育传承与发展》 3.曾仕强教授的《家庭教育》 4.让文明成为一种习惯
5.区域间有效互动与材料的交互作用
（三）教学技能基本功。提高教师专业素质，增强课堂实效性，提升课程实施水平，我园以《山东省幼儿园课程指导教师用书》为载体进行培训，内容包括四个方面，音乐方面包括歌曲、-23
七、培训管理
（一）为确保园本培训工作落实到位，成立由一名副园长及教研组长组成的园本培训领导考核小组。成员分工明确，责任到人。
（二）学习过程中，参培教师必须严格遵守纪律，积极参加讨论，大胆发表自己的意见和见解，做好学习笔记，及时总结，写好心得体会。
（三）加强过程管理，建立园本培训档案，做好培训记录、内容、反思等过程性资料的积累与保存，培训成效在教学视导评估中予以考核。
2015年3月
