高三备课组计划于总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三备课组工作总结”。
一、指导思想：
以新的教学理念为指导，全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。
二、工作目标：
1． 每周集体备一次，组员出席率达100%。2． 切实抓好集体备课这一环节。
3． 切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。4． 加强关键问题、内容的沟通与研究。
5． 做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。6． 每位组员采用一种新的教学模式。
7． 加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。8． 平行班级统一进度、统一重点、统一试题。
9． 进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。
10.加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。
三、具体措施
1．分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入； 2．对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况； 3．引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点；
4．针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫；
5．认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式； 6．精心布置每日作业，做到精讲精练；
7．重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。
8．每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。
9．同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。附：高三化学进度表
（2005-2006学年度第二学期）
周次 时间 课题 内容 一 3.1-3.6 有机化学 烃 二 3.7-3.11 有机化学 烃
三 3.14-3.18 有机化学
烃的衍生物 四 3.21-3.25 有机化学
烃的衍生物 五 3.28-4.1 有机化学
有机化学综合复习 六 4.4-4.8 专题 金属部分、非金属部分 七 4.11-4.15 专题 物质结构部分（二摸）八 4.18-4.22 专题 化学平衡、电解质部分 九 4.25-4.29 专题
计算、实验部分
高三化学备课组是一个团结奋进的备课组。本学期备课组的工作重点是：在学校及各主管教学部门的领导下抓好教学常规工作，加大对2012年高考备考工作的研究和指导，使化学科备考工作更具针对性和实效性。现将备课组工作总结如下：
一、有计划安排高三第一学期的教学工作计划：
新学期的第一次备课组活动，我们讨论并制定本学期的教学工作计划，一个完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和园满完成，所以我们十分重视。高三第一学期的教学工作主要任务是：完成第一轮高考复习。高三第一轮复习至关重要，它是夯实基础、培养能力、提高学生高考成绩的重要阶段，抓好了本阶段的教学，也就为以后的综合复习打下了坚实的基础。
二、定时进行备课组活动，解决有关问题
每一次的备课组活动，都是关于高考备考的话题，包括短期的复习情况小结、近期学生情况分析、平时训练题的组织、每次月考情况分析、学生在高考复习过程中有可能出现的问题、高考题型研究及教学中的疑难问题研究等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展
高三化学备课组经常组织教师深入研究《课程标准》和《考试大纲》，找到各个考点在课本中的“根”，并落实到位。做到以课本、考纲为依托融会贯通，灵活运用课本知识，并通过知识的实际应用上升到考纲要求必备的能力。充分认识到“《大纲》是依据、课本是根本、资料是补充”。备课组还组织教师按章节研究教材重点、难点，探讨教学方法，分析学生情况，因材施教。在备考复习教学中备课组统一单元练习、月考测试，统一流水阅卷。
四、相互听课、评课、研课，促进教学
本学期，备课组经常开展互相听课、评课、研课活动，除了完成教研室的公开课要求外，年青教师随时可进入教室听老教师的课，青年教师也主动邀请组内同事听自己的课，通过听课、评课、研课，加强组员间的交流，从个别探讨到小组讨论，十分活跃，不但在教学上对教学内容的处理提供了更好的方案，同时，相互学习，还促进好的教学习惯和方法在课堂教学中形成，正是这样使得全组教师的教学水平得以提高，年轻教师能快速成长。
总之，高三化学备课组，充分发挥了每个备课组成员的聪明才智和力量，使高三化学的教学任务如期完成。
