肖营子初级中学 2 德育计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学德育处工作计划”。
肖营子初级中学
2013-2014学年（下）教育工作计划
指导思想：
在新的学期，教育处坚持“育人为本、德育为先”的原则，树立以生为本的办学理念，坚持“三贴近”（贴近学生、贴近实际、贴近生活）的原则，以教育局2014年工作要点为指导，以“生命教育”为主线，以习惯养成教育为重点，以“常规+特色”为教育工作管理目标,创新学生自我教育方式, 改进教育的管理方法和评价机制，力争把学校德育工作推上一个新台阶。
德育工作总体目标：
1.建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的高素质德育工作队伍。2.加强法制安全教育, 认真落实“一岗双责”,确保在校学生安全零事故。3.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。4.进一步完善校园文化环境布置,增强育人氛围。
5.加强科技教育、艺术教育和心理健康教育，培养学生的创新意识和健全人格，提高综合实践能力。
6.落实“阳光体育”活动，加强学校体育、卫生、保健工作。加强体育设施建设，上好体育课；全力备战中学春季运动会，争取进入前5名。
具体工作任务及措施：
一、加强制度建设，强化常规管理
根据学校实际，借鉴优秀的管理经验，在原有基础上制订并完善一系列班级与学生管理的制度，如：《班主任绩效工作考核和绩效工资管理办法》、《班主任管理制度》、《学生综合素质评价办法（讨论稿）》、《学校安全管理制度》等，对所实施的工作进行细化，使得班主任管理时有章可循，让全校德育工作有了依据。
二、抓住德育关键，重视德育队伍的素质提高
1、加强对班主任的管理、考核和培训。建立班主任队伍人才储备，让一些年轻教师提前学习或参与班主任工作；年轻班主任与优秀班主任师徒结对；举行优秀班主任主题班会观摩、经验交流会和班主任素质大赛；评选优秀班主任。
2、加强德育科研，注重校本研究，提升德育工作的内涵。
总结我校德育工作特色，提炼德育成果，形成符合本校实际的德育科研课题，进行德育课题研究，积累德育工作经验，推广德育成果。要以课题为抓手，开展相关活动，长期坚持。定期召开课题研讨会，对实验进行及时的指导和帮助，对实验过程中所取得的成绩进行鼓励和推广。发动全体教师积极参加国家级13个课题研究，力争取得好的效果。
三、创建“特色”教育，形成德育管理特色
学校无小事，事事皆育人。学校就是育人的舞台，一台戏是由一个个音符、一连串的动作、一个个情节排练而成。在小的事情只要我们用心去研究，达到育人的成果、促进学
生快乐成长都有可能成为学校、班级管理的特色，从乡村孩子们的吃穿住行开始，涵盖知情意行，在某一领域某一方面取得突破，创建自己的学校、班级的管理特色，克服千班一面、千人一面的现象。本学期要制定特色校（班）评价标准，评选特色班级，如：礼仪示范班、作业规范班、纪律示范班、卫生规范班等等，开学申报，学期末评选并进行表彰。
四、突出德育主体，优化德育载体
学生既是我们德育的对象也是德育的主体，我们要改进工作方法和活动形式，使之更为学生所接受，乐于参加，让他们在愉悦的状态中受教育。
1、开展系列主题教育。
本学期我校将开展“感恩教育”、“读书成就梦想”等系列活动，“感恩教育”围绕“感恩父母”、“感恩老师”主题，开展书信大赛、征文、演讲比赛等活动，传承中华传统美德；我们将根据教育局安排和部署，开展“读书成就梦想”活动，切实做好经典诵读工作。
开展“安全伴我行”“珍惜生命”主题系列活动，通过主题班会、橱窗、板报、广播等形式做好防火、防水、防电工作和交通安全教育，遵纪守法教育。重点开展“四不四远离”活动：不吸烟喝酒、不离家离校出走、不偷盗东西、不敲诈勒索；远离黄色书刊音响、远离毒品、远离不健康娱乐场所、远离网吧。
2、取得教学处和教研组的支持，在全校范围内继续开展各项竞赛活动，包括：读书活动、诗歌朗诵、演讲、艺术表演、书信比赛等。
3、搞好校园文化建设，创设和谐健康的道德教育环境。
本学期重点是完善校园及班级的环境布置，使其成为行之有效的道德教育的重要途径与抓手。
4、完善学生成长档案。利用成长册，引导学生进行自我评价，对自己的过去做出总结，对自己的个性特点作出阐述，对自己的学期目标做出计划。班主任要因势利导，把学生这种希望成长、成才的感情表达出来。制定学期成长计划时，可以是学科成绩、身体素质方面的，也可以是文明行为、交往能力、吹拉弹唱、演讲朗诵方面的，总之要每个学生有努力方向、奋斗目标。半年回顾，一年评定，看谁成就多、收获大，引导学生与时俱进。
5、扎扎实实地抓好习惯养成教育。既要强化日常的检查、考核来督促学生行为，更要通过“优秀班集体”、“校园之星”、“班级之星”的评比表扬等活动，激发学生自主提升文明素养的内在动力，自觉地做文明人，说文明话，办文明事。通过征文、演讲等活动形式，让学生懂得并明确“优秀中学生”的内涵是什么，优秀学生应该具有什么样的道德修养、思想品质以及行为习惯，增强学生为母校争光的豪情壮志。将优秀学生代表、优秀作品在网站、橱窗展出，使学生学有榜样，砥砺人生，完善自我。
6、创新学生自我教育模式和素质评价方式，组建志愿者服务队，培养学生的服务意识和责任感。把社会的管理方式引入学校，践行“社会既课堂”，模拟社会公益事业的有效方法，学校、班级、课堂就是小社会，变学生“给我干”为“我要干”，变被动为主动，在教师的引导下由学生自发组建志愿者小组，自我管理、自我活动、自我评价，可以遍布学校生活的各个角落，真正落实教育的以生为本。
7、让心理教育为德育添翼。针对学生实际，积极开展心理健康教育，提高学生心理素质，增强学生承受挫折、适应环境的能力，注重培养学生健全人格。首先教育处将通过国旗下讲话、主题校班会有针对性进行心理健康教育和青春期教育；其次我们对学生的现状进行分析和个案研究，了解学生个性特征；然后班主任收集典型案例，有计划地为学生提供心理辅导，提高学生的心理健康意识。建立班主任与学生的谈心制度，做到每位班主任与本班学生至少谈心一次，问题学生多次谈心，及时了解学生的学习、生活及思想动态，防患于未然。
8、深化法制教育，创新后进生转化工作。针对学生实际，请法制副校长、教育专家给学生开办法制教育讲座，加强对学生的法制教育，增强学生的法制意识；继续开展禁毒教育、拒绝黑网吧宣传；做好转化后进生工作。完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，坚持正面教育为主，主动出击，注重将工作做到后进生心里去，对严重违纪行为采取坚决措施处理，以整肃校纪，树立良好校风。对这些问题学生进行全程监控与帮扶，将违纪培训材料以及学生感想文章整理成册，增加辐射力度以及影响面，使问题生尽快改正错误，全体学生有所触动。
9、安全教育。安全教育一直是学校工作的重中之重。本学年一方面要加强学生的安全教育，确定“安全伴我行”主题系列活动，通过主题校班会、橱窗、板报、广播等形式做好防火、防水、防电工作和交通等安全教育，继续进行消防安全演练；另一方面要求全体师生及家长努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故发生。
10、推进体育艺术教育进课堂工作。教育处要加强对体音美课程的检查和指导，领导要进课堂听课。要保证体音美的课时，不得挤占挪用。开展各具特色的艺术活动，声乐、舞蹈、版画、田径、篮球等兴趣小组，每周进行活动，学生参与率要达到100%。
11、加强学校体育﹑卫生和科技教育工作。
加强体育设施建设，上好体育课；积极开展“体育大课间”活动，举行中学低年级集体舞大赛，全员参与体育锻炼;全力备战中学春季运动会，争取进入前5名；加强学校卫生工作，做好学生防疫教育，切实做好学生视力不良、营养不良或肥胖、龋齿或牙周炎等病的防治，强化对食堂的监督，杜绝病从口入，保证学生身体健康，教育学生践行低碳生活，做环保小卫士；备战第十四届科技节，争取取得好名次。
12、积极开展读书活动，落实经典诵读工程。
充分利用学校图书，每周开放图书室时间不少于5小时，教师带头读书，组织学生开展读书活动，积极推进 “读书成就梦想”及“中华经典诵读”工程。A、开展每天不少于20分钟的诵读活动。B、充分利用学校墙壁、橱窗、板报，开辟习写阵地，学生自主设计创办，每两周一更新。C、通过知识竞赛、征文、演讲比赛、古诗文配画、古诗文书法大赛等平台，深入推进读书工程，把读写活动有机的渗透到日常对学生的思品教育、文明礼仪教育、感恩教育等具体活动中去。
13、继续做好控辍保学工作。
继续开展“无辍学班、无辍学学校”创建活动，初中入学率达到100%，巩固率达到
97%。注重挖掘学生的个性发展潜能，发现发展学生的个性特长，因材施教；研究转化学困生的策略，注重亲情教育，对学困生予以帮扶；做好留守少年的帮扶工作，建立档案，实施帮扶。
五、重视家校联系、形成教育合力
在尊重家长、听取家长意见的前提下，就如何相互配合教育好孩子的问题，我们要定期召开家长会、经常以“致家长一封信”的形式，让家长及时了解我们学校近期活动和对孩子的教育状况，并征求家长的意见，对家长提出建议和要求，以达到家校配合共同教育孩子的目的。
认真组织好班主任的家访、电访工作，多渠道和家长沟通。要求每学期班主任家访率要求达50%以上。
德育工作具体安排：
二月份：
1、制定学校教育工作各项计划和艺术节活动方案，班主任制定班级工作计划；
2、完善各类方案及细则；
3、召开新学期第一次班主任例会，布置开学工作； 三月份：
1、对学生进行仪表检查，举办文明礼仪教育系列活动；
2、全县第二套校园集体舞培训和推广大课间活动；
3、组织“读书成就梦想”读书系列活动之一“知识竞赛”；
4、以经典诵读为主题开展系列活动，迎教育局经典诵读活动督导检查；
5、校园安全演练、隐患排查及安全教育系列活动；
6、以常规教育为主题，围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,和《一日常规》强化班风、学风、校风建设；
7、召开春季田径运动会；
8、感恩系列教育活动——“师恩难忘”征文。四月份：
1、中学生科技节——科幻画作品评选及信息技术比赛。
2、感恩系列教育活动----“感恩父母”中学书信大赛；
3、校园环境建设与治理；
4、学生体检，建立健康卡片；
5、组织“读书成就梦想”读书系列活动之二“征文、讲故事、演讲比赛”；
6、艺术项目校申报；
7、安全与大课间专项督导； 五月份：
1、法制教育讲座；
2、中学生艺术节（书法、绘画、摄影、手工制作等）；
3、毕业与升学体育加试；“读书成就梦想”读书系列活动之一“知识竞赛”；
组织主题班会观摩活动。
4、期中考试考风、考纪和常规教育；
5、各年级家长会。
6、班主任教育案例研讨会
7、“读书成就梦想”读书系列活动之三古诗配画、古诗文书法大赛；
8、音体美优质课评选申报；
9、师德演讲赛；
10、开展革命传统教育及纪念“五四”青年节活动；
11、年轻班主任班会设计比赛。
12、感恩系列教育活动—— “心存感恩 永不言弃”汇报演讲比赛。六月份：
1、优秀班主任评选；
2、理想信念教育系列活动；
3、九年级毕业典礼；
4、三好学生、优秀团员、模范学生干部评定；
5、学生评语撰写工作；
6、班主任工作考核及总结；
7、班主任创新案例和德育工作创新案例评选上报；
七月份：
1、学期常规管理情况汇总和学期考核工作；
2、评选2011—2012年度第二学期优秀班主任；
3、小升初招生；
4、德育档案材料的整理与归档；
5、安排暑期系列社会活动。
6、学校教育工作总结。
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