某小学数学组工作计划1011年上学期由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学数学学期工作计划”。
XX小学数学组教研工作计划
2010-2011学年度第一学期
一、指导思想
“课标、课程、课题、课堂”为主题，以学校教务处教学工作计划要点为指导，确立使学生“会学、乐学”的基本理念，稳步推进教学改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。
二、工作目标
1．加强备课组的管理，全面展开有效备课，使之扎扎实实地进行下去，促进备课质量的提高，从而提高课堂效率。
2．继续加强教学常规管理，完善各项教学常规的检查和教学质量监控制度。3．积极开展校本教研和国家级课题——“新课程背景下‘指导-自主学习’的深化研究”、省级课题——“深化发展性学习，促进师生共同发展”的研究，督促课题组成员进行课题的研究与案例、论文等的撰写，课题研究扎实地进行。
4．继续加强组内的资料管理，充实及更新内容，充分利用，使之更好的成为教师交流与展示的平台。
5．全力以赴，组织开展好市、区、校组织的各项教学比武和研讨展示活动。6.协助教导处搞好市、区的各项比赛，认真开展骨干教师的论坛以及教师的参训工作，组织数学组校研讨与开放周等相关活动。
三、主要工作
1．加强教研组的常规管理（1）校本教研活动的管理
按计划中的活动内容和时间进行有效的活动，做到活动有准备、定内容、定主持人。在活动前，活动主持人制订好简单的活动方案，分派好活动任务，明确活动要求。做到准备充分，主题鲜明，记录详细。每次活动做到人人主动参与，除了有活泼的讨论气氛，还要有严肃的会场纪律。（2）年段集体备课活动的管理
本学期的备课小组活动主要围绕“有效备课”展开，认真学习《新课标》、《关于加强小学数学工作的若干规定》、《小学数学单元学习目标》及其他相关理论，组长要组织好本组老师进行探讨。每次活动也都要有准备，有内容，有详细的记录。（3）组内听课的管理
结合年段数学研讨课与数学开放周活动的开展，全体数学教师继续将上学期的教研活动进行下去。不只做听课的记录，并要思考课堂中的教学环节，听课后能做出有效的评价、反馈，对课有自己的见解。既对开课教师有所帮助和提高，对自己也是一种提高。做到一人上课，人人有所思，有所得。
(4)家长进课堂的管理
落实家长进课堂管理制度，开放周活动邀请本班学生家长进课堂进行观摩教学，做好家长的课后评价及反馈工作，以促进教育教学质量，办人民满意的教育。2．加强教学常规管理(1)备课的管理
在集体备课的基础上，实现“个性化修改，课后反思”的二度备课，促进备课质量的提高。(2)上课管理
全组教师在认真备课的基础上进行课堂教学，教案进课堂，按备课笔记上的内容上课，不上无准备之课，不上随心所欲之课。重视学生良好听课习惯的培养，努力提高课堂40分钟效率。配合教导处开展巡课工作、使每一位教师都能在课堂教学上有所提高。
(3)作业的管理
控制作业量，杜绝机械、重复、盲目的作业布置。批改与订正要及时，对学生的作业有定量评价和适时、适当的定性评价及评语。设计符合学生实际的有层次性的作业练习。作业要求格式规范、字迹端正。(4)质量监控的管理
本学期继续协助教导处抓好本学科的质量监控工作，组织开展好数学抽考工作。开展好数学口算、计算比赛，解题竞赛及期中期末的质量检测，并做出客观的分析。
3、结合课题开展教研活动，讲求实效。
实实在在地做好课题研究工作。本学期，教研组中的年轻老师的教研课围绕研究主题开课，力图通过教学实践来深化对课题的理解，充实对国家级课题——“新课程
背景下‘指导-自主学习’的深化研究”、省级课题——“深化发展性学习，促进师生共同发展”课题的研究，力争有一定的探讨意义和价值，将课题研究中的部分成果积极推广。
4．认真参加省、市、区、校组织的各项教学比武和展示活动
本学期数学组张晖老师代表区名师工作室成员参加福州室课堂教学比武，课题实验教师陈碧文、赵东明分别执教课题实验课，叶秀瑜、陈瑞华两位老师做骨干教师论坛。
5．加强资料管理
本教研组内活动中所产生的各类原始资料、每次活动的详细记录、录象照片都可由活动主持人上传至数学组；课资料、上课课件、教案、论文等等都可由开课教师上传，尽量丰富内容，方便教师资源共享，并也将成为展示本组教师的一个平台。
6．业务理论学习
认真学习，以大组集体学习与备课组分散学习相结合，青年教师撰写学习反思，将所学所思运用于自己的教学中。教研组还将组织全体数学教师观看特级教师执教的示范课录像或市级以上获奖课例，捕获当前教研信息，不断更新教育教学理念。结合省市区的教研活动安排，分期分批地安排骨干教师、课题实验教师外出听课，将听课所得在教研活动中与全体教师交流分享，帮助教师不断更新和充实本学科专业知识。
三、具体工作安排 九月份
1、开学初工作安排、各年级定好计划和进度表。
2、学习教学常规
3、张晖老师马尾区参加市级赛课。
4、五年段数学开放周5、征集优质案例、论文，为学校、课题组案例、论文汇编做准备。
6、数学备课、上课、作业设计与批改检查。
十月份
1、三、六、四年段数学开放周。
2、小学数学教学质量抽测
3、学习课题资料
4、校级教研活动：陈碧文老师课题汇报课
5、数学备课、上课、作业设计与批改检查
6、深入课堂听课、评课、指导课
十一月份
1、二年段数学开放周2、半期测试。
3、校级教研活动：赵东明老师课题汇报课
4、校级教研活动：课题实验教师叶秀瑜做课题讲座
5、数学备课、上课、作业设计与批改检查。
十二月份——一月份
1、校级教研活动：课题实验教师陈瑞华做课题讲座
2、学生奥数比赛
3、数学备课、上课、作业设计与批改检查。
4、组织数学期末复习考试。
5、总结2009学教研工作。
6、对数学教师进行期终量化评估。
