手风琴功能室工作计划学年度第二学期 王晶由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“多功能室使用工作计划”。
手风琴功能室工作计划
2017-2018学年度第二学期
一、指导思想
以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、活动目标
1.认识手风琴，理解其基本功能和演奏方法；
2.能根据键盘准确找出C——B的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目；
3.培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力； 4.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
三、活动内容
1.学会手风琴的基本功能； 2.学习基本的乐理知识；
3.基本的弹奏方法、手形、触键方法； 4.掌握弹奏C调阶上行、下行的方法；
5.进行顺指练习、扩指练习、穿指练习、跨指练习、缩指练习、同音换指练习、轮指练习、无声换指练习； 6.学会双手演奏。
四、活动计划
1.3月份：培养学生学习手风琴的兴趣，了解手风琴的基本功能。基本乐理学习，并学会右手C调音阶练习。A.激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习；
B.初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势，并学习用一只手演奏，指法练习。根据键盘准确找出C——B的位置； C.让学生坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。D.完成作品《划船歌》《小星星》。
4月份，巩固所学知识,演奏姿势及乐理知识，学习左手和弦C F G 并应用。A.练习双手合奏 ；
B.双手练习，训练节奏及音的时值，学会演奏乐曲； C.双手练习，牢固其所学姿势，并学会演奏； 5月份加强弹奏方面的基础训练，左右手和谐配合，音阶弹奏要连贯。还要注意指关节不要塌，其它手指不要翘起！注意手指的站稳和扎实，触键的手指力量稳定，不弹琴的手指自然松开，同时要求分句练习。6月份，巩固复习前面所学的知识。
五、活动措施 1.制订练习计划
学生在学校的学习有着很强的计划性，每位学生根据自己的进度练琴，要根据自己的特点自定。2.慢练
任何事情都有一个由慢到快，由生疏到熟练的过程。对于练习曲和一些乐曲中的高难度动作来说，应该先慢练。3.分手练习
分手练习是一种重要的练琴方法，可以使学生注意力集中，打下了良好的基础。4.加强重点、难点的练习
任何一首曲子都有重点、难点，找出重点、难点进行反复认真的练习，比将一首曲子从头到尾一遍遍弹奏往往事半功倍。
王晶 2018年3月11日
