树立中学开展主题班会计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中主题班会计划”。
2017-2018年度第二学期
主 题 班 会 计 划
(试行）
树立中学 2018年3月11
日
一、班会及主题班会的意义及目的 1.背景
班主任工作辛苦而幸福，但是需要有成效之后。若我们一直忙碌，耗费了自己的青春岁月，到头来无物可依，效率不高。这并非我们想要的。龙应台说：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子窜起来成为社会。”如果我们用更文化、更有效的方式来工作，且不就抓到了那根细丝了吗？当然，这个过程很辛苦，需要我们群策群力出主意，集中智慧碰撞思维，整合我们的资源，作出我们的贡献。想必班主任工作一定是我们教育生涯一道亮丽的风景。2.班会
班会是学校教育活动的重要组成部分。
班会是在班主任领导或指导下，以班级为单位组织的全班学生的会议或活动，是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径，也是学生民主生活的一种重要形式。在班会上，班级的每个学生都可以充分发表自己的意见，共同研讨、解决班级中的各种问题。举行班会是最普遍、最有价值的教育学生的方式，不仅对学生崇高理想的树立、优良道德品质和高尚情操的培养、良好习惯的养成等具有重要作用，而且还有助于形成班集体正确的舆论，树立良好的班风，进而建设好班集体。
2.主题班会
主题班会是班会在班主任指导下，围绕一个主题对学生进行教育的班会活动形式，主题班会的形式生动活泼，是德育的重要工具，教育效果良好，也最受师生们欢迎。有利于树立学生正确良好的世界观，培养学生健康的生活习惯，陶冶学生高尚的道德情操。同时，使同学们促进交流，增进感情，明白集体的温暖，团结的力量，在班级这个大家庭中寻找正确定位，提升班级凝聚力和创造力。从而增强内驱力，让学生用自己的力量成长。
二、主题班会的形式
传统的班会形式总是拘泥于“你讲我听”的形式。很难调动学生积极性，让同学们各抒己见积极地参与到主题班会中去。若每周一次的主题班会太过频繁，教师太累，学生更感无聊。因此为了改善这种现状，在以前的基础上，将班会设置成每两周一次，同时创新班会的形式，将班会的形式新型化，新颖化，不能再拘泥与传统，应该让新生的力量或思想风潮融入到班会的形式上，以此来提高主题班会的参与度和学生积极性。
关于主题班会，提出几点建议：
1.空间释放。不必拘泥于某一个教室，主题班会可以在食堂二楼、操场等地开展。可根据主题的需要选择合适的空间，如运动场（修好后）。但是一定要可以控制的场地，注意安全问题。必须提前一周向学校申请，待申请通过之后才可以。在班会的总结材料上必须附专题说明场地的选择以及效果和其他细节情况。
2.形式多样。从以前的“你说我听”的形式生根发芽开出其他多种多样的形式。PPT、短电影、话剧、辩论、演讲、甚至与其他班级一起互动均可以。鼓励新形式的运用。要有互动，体现出思想的碰撞，从而更好的学习。
3.主持人多元化。可以是班主任，也可是学生，或许邀请学校领导参加。但还是必须先准备。
4.目标明确，准备充分。根据班级需要，设计班会主题。“他山之石可以攻玉”，借助励志教育册的相关内容，开展主题班会。
三、主题班会的选题参考
主题班会的主题根据不同年级的不同特点进行拟题，不仅让同学们能及时的了解当今社会的时事热点并一起展开思想的碰撞，从讨论学习中获得思想的升华，也让同学们通过主题班会解决自己的疑问、展示自己，得到自我提升。
根据学校安排，请老师们以“三大步励志教育”课程册为主要载体，也可以根据各班具体情况选题。这里做出一些参考。
七年级：因为七年级的同学刚进入校园，对初中生活还十分的迷茫。所以可以聚焦于衔接、集体教育、爱国教育、学法指导。如：
《我的初中生活》《规划人生 成就未来》《你被手机吞噬了吗》《阳光体育 健康未来》《话说感恩 》《理解与尊重 》《诚信教育》
八年级：可以从励志教育、青春期教育、交往与合作等方面考虑，如： 《每个人都是上帝咬过的苹果》《我是一朵守着花期的花》《我的寝室 我的家》《我看——》《阅读经典》《品味书香话说感恩电脑网络》《让我欢喜让我忧》《做自己情绪的主人》
九年级：聚焦于理想、励志、学法指导，可更多地让他们会关注自己的未来。《在春天播种希望》《挖掘“非智力因素”这位富矿》《多想一点，多尝试一下》《志趣〃抉择〃奋斗 》《莫让年华似水流》《别让时间偷走你的梦》《昨天〃今天〃明天》《相约一起飞——中考冲刺》
高一：聚焦接轨、青春、调整、梦想
接轨：《我们从此一家人》《军魂铸梦》《高中，我来了》
青春：《顶天立地做栋梁》《做一个知性女孩子》《花开美丽莫折枝》 调整：《成功一定有好方法》《包容、欣赏、合作》 高二：聚焦成长、规划、跨越
青春：《十八岁，青春洋溢的摩天轮 》 成长：《你的成长关乎国家方向》 规划：《认清自我，规划人生》 跨越：《我为什么上大学》 高三：聚焦心态、坚持、亮剑
心态：《好心态决定好状态》《高考，我要超常发挥》《幸福，从心开始》 坚持：《做好常规待成功》《坚持最后一百天》 亮剑：《备战二轮有方法》《足额做善败者》
班会主题不拘泥于以上推荐主题，各级各班可根据时事热点、级情班情等进行调整，如其他推荐主题：《防骗知识知多少》、《平安与我同行》、《责任伴我成长》、《谢谢你，老师》《我给老师搬个奖》《手机应用知多少》等。
四、班会执行方法
1、班会的开展
班会包括主题班会和普通班会。主题班会每两个星期召开一次，每次主题可以采用学校制定的主题，也可以自己根基班级情况制定。普通班会也是每两个星期召开一次。也就是说主题班会和普通班会一星期轮流一次。
2、班会的检查 1)主题班会的检查
各班的主题班会均通过自查和学校督查两个层面。
班级自查：各班开展好主题班会后，发图片到班主任工作群。交班会设计及课件到政教处。
抽查：学校每月不定时间通过抽签的方式决定被抽查的班级，决定到被抽查的班级听课。对班级开展的主题班会进行交流，对没有认真开展的班级进行约谈。
2）.普通班会的检查：上交班会记录即可。
3）、主题班会上交材料有：单周常规班会，双周主题班会。
按周上交材料，每个班每个月上交两份主题班会总结材料。需要上交的材料有：班会设计稿、班会记录、总结材料（有课件的交课件，记录表由学生填写）。
3.主题班会的推进：本期拟召开主题班会公开课竞赛，助推此项工作的实效性。
4.考核考评：班会积分加班级常规考核分作为班级总分，与班级绩效挂钩，并作为评优的主要依据。（对当月每周都开展的班级，学校给予一定奖励。）
黔西县树立中学 2018年3月11日
