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2017年春季士英小学德育工作计划
一、指导思想
本学期的德育工作树立“育人为首，德育先行”的育人理念，以“弘扬士英、发展个性、童年励志、塑造红色人格”为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
二、工作目标
以红色教育为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展，努力开创我校德育工作新局面。
三、具体工作
（一）抓管理，提高育人水平
1、健全德育管理。进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。学校要建立校、办、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、德育办、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到基层班级，形成一种垂直的联系，沟通教学办、总务办之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。
2、召开经验交流。班主任工作经验交流会，给班主任提供了一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，增强了班主任工作方法的多样性和艺术性。通过班主任经验交流会形式，提高了全体班主任的综合素质和教育管理能力，为班级管理工作再上新台阶起到了积极推动作用。进而培育一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
3、加强常规检查。要加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们积极参与各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。士英中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报（墙报）记录、队干部会议记录、班级日志、好人好事等。抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
5、加强班干培养。加强对队干部的教育和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
二、抓队伍，提高德育素质
“治校之道，师德之本。”一所学校要培养各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。
1、加强业务学习，提高思想素质。“学高为师，身正为范”。作为班主任，德才两方面缺一不可。然而班主任的品德对学生的影响更为深远。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识的班主任，会对学生产生一辈子的影响。一个好班主任，影响的不只是孩子的现在，而是孩子的一生。提倡讲师德、讲正气、讲和谐、讲奉献的师德教育，落实好“八字”要求：奉献、爱生、敬业、求真。学校将组织开展师德演讲活动，让学生和家长来评一评最喜爱的老师等活动，使我们的班主任老师达成了这样的共识：作为班主任老师，必须具有为教育事业无私奉献，甘为人梯，乐为人梯，善为人梯的精神。进一步强化全体班主任爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责任感。
2、评选红星教师，树立师表形象。结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中争做红星教师，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织全体教师“师德师风”学习，使全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的红星教师。
3、推进队干培训，提高管理水平。通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。
三、抓常规，提高工作实效
1、注重养成教育。针对部分学生德育滑坡，学校制定《士英小学在校一日常规》从到校、集会、课堂、课间等内容，从学生实际出发，以细节的内容入手，规范学生的言行举止。要积极开展“读—背—学—做—比”五字系列，让守则规范常规管理制度等走入学生心田。
2、评选“流动红旗”班级。本学期继续每2周评出“文明礼仪”、“纪律”、“卫生”优秀班级若干个，对各班的评选情况学期末进行汇总公示，学校把流动红旗班级评选情况做为评选县、市先进班级集、优秀班主任的重要依据。
3、评选“红星少年”。学期末评出“尊师孝亲星”、“文明礼仪星”、“遵规守纪星”、“学习优秀星”、“爱校如家星”五种之星若干名，并从中选出优秀的代表在走廊上进行“红星少年”风采展示，促进学生不断良性发展。
4、规范班容班貌。从展示栏、黑板报、评选红星、班级绿化、班级卫生、课桌椅摆放、学习风气等方面入手抓好班容班貌建设。班级管理要体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了红色教育工作的进程。
四、抓活动，拓宽德育渠道
1、严格升旗仪式。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。
2、丰富“道德快餐”。积极发挥校园广播站——““道德快餐””的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化红色育人氛围。
3、重视心理健康教育。针对少年儿童学生心理比较脆弱，要有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。
4、开展传统节日教育活动。利用妇女节、儿童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。
5、开展“学习雷锋”系列活动。学校将在3月份开展“雷锋在我心中”系列活动：①“学习雷锋，好榜样”歌唱比赛；②成立“爱心驿站”。筹集资金，资助困难学生、单亲学生、留守儿童；组建爱心志愿队，开展献爱心活动。③组织队员深入社区、老人公寓开展学雷锋活动。
6、开展清明祭扫活动。利用清明节瞻仰烈士浮雕，祭扫烈士墓，向烈士献花，默哀敬礼等，来缅怀烈士，教育学生学习烈士的精神，进行红色教育。
7、开展文娱节活动。5月至6月，学校开展文体活动，以加强学校特色创建工作，丰富学校文化内涵，挖掘学生潜能，开发学生智力，激发蕴藏在学生身上的创造性品质，发展个性，展示才华，丰富校园文化生活，创造浓厚的校园文化氛围，使我校素质教育得到进一步提高。
五、抓家教，推动德育工作
1、建立“三位一体”德育网络。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三位一体”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。
2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长的积极作用，对家长加强家教、心理健康、卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系等形式，使德育深入家庭。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用各种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。
4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。
附：周工作要点： 第一周：2.27-3.31、开学典礼活动？卫生大扫除。
2、安全第一课。
3、重温《士英小学在校一日常规》。
4、成立“爱心驿站”。筹集资金，资助困难学生、单亲学生、留守儿童；组建爱心志愿队，开展献爱心活动。
第二周：3.6-3.101、国旗下讲话、班会主题。
2、黑板报更新。（安全教育等）
3、美化、优化校园、班级环境检查、反馈。
第三周：3.13-3.171、国旗下讲话、班会主题。
2、植树节，美化红色家园系列活动。
3、进行法律法规宣传，保护消费者权益。第四周：3.20－3.24、1、国旗下讲话、班会主题。
2、安全教育，规范书写握笔姿势教育。第五周：3.27－3.311、国旗下讲话、班会主题。
2、开展紧急疏散演练。第六周：4.3－4.7、1、国旗下讲话、班会主题。
2、组织队员祭扫烈士墓。
3、讲究卫生教育。（世界卫生日4月7日）第七周：4.10－4.141、国旗下讲话，主题。
2、爱国专题教育------红色教育。第八周：4.17－4.211、国旗下讲话、班会主题：爱绿护绿，保护环境。
2、举行“校歌、队歌、国歌”歌唱比赛。第九周：4.24－4.281、国旗下讲话、班会主题：养成良好习惯，成就美好人生。
2、文明礼仪教育。
第十周：5.1－5.51、国旗下讲话、班会主题。
2、举行“劳动节”系列德育实践活动。第十一周：5.8－5.121、国旗下讲话、班会主题。
2、文明礼仪教育。第十二周：5.15－5.191、国旗下讲话、班会主题。
2、孝敬父母，勤奋学习教育。（母亲节5月14日）
3、学生行为规范教育。第十三周：5.22－5.261、国旗下讲话、班会主题。
2、安全教育。（全国学生营养日5月20日）
3、心理健康教育。第十四周：5.29－6.21、国旗下讲话、班会主题。
2、禁烟教育。（世界无烟日5月31日）
3、庆祝国际“六一”儿童节。
第十五周：6.5－6.91、国旗下讲话、班会主题。
2、保护眼睛教育。（全国爱眼日6月6日）第十六周：6.12－6.161、国旗下讲话、班会主题。
2、阅读笔记展评。
3、爱护环境教育，三节活动。（防治荒漠化和干旱日6月17日）第十七周：6.19－6.231、国旗下讲话、班会主题。
2、少先队主题观摩活动。第十八周：6.26－6.301、国旗下讲话、班会主题。
2、班会观摩。第十九周：7.3－7.71、国旗下讲话、班会主题。
2、校园周边环境整治。
3、期末复习工作。第二十周：7.10－7.141、国旗下讲话、班会主题：注重安全，健康成长。
2、本学期德育工作总结。
3、评选先进班集体、优秀班干部、红星少年。
