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沙山小学2008年度扫盲工作计划
深入贯彻落实新《义务教育法》，使义务教育均衡发展，巩固提高“两基”成果。根据省、市、区教育部门的安排，从2008年起，利用三年时间全面、彻底扫除青壮年文盲，提升全民族文化素养。为认真做好此项工作，特制定如下工作方案计划。
一、沙山村青壮年文化状况情况
沙山村，人口近750人，本年度，15——50周岁人口共548 人，其中：小学以上文化程度人数317人，已脱盲人数531人，文盲人数8人（女5人），半文盲人数6人（女3人），文盲、半文盲失能人数3人。
自1994年“双基”达标验收以来，新出现文盲的主要原因有：外来迁入的人口（移民）中文盲人数较多；联姻婚娶的人口中也有不少文盲、半文盲人口；另外，也还存在过去在户籍登记时，正读小学一二年级的部分学生的文化程度就以一二年级进行登记，一直没有根据其学历变化进行更正。因此，近年来又出现了部分新文盲。
一、进行脱盲教育工作计划步骤：
脱盲教育工作分三个阶段进行
第一阶段（摸底调查动员阶段）：2008年10月1日——10月30日
1、成立学校脱盲教育工作小组。
成立以学校长为组长，村书记为副组长、小学教师为成员的学校扫盲教育工作小组。职责：制定脱盲教育工作计划，查看村民户籍文化程度，调查摸清各村组剩余文盲、半文盲人员情况，安排和组织学校教师对文盲半文盲人员进行脱盲提高教育，并进行脱盲考核。
2、制定脱盲教育工作计划，查看村民户籍文化程度，调查摸清各村组文盲、半文盲人员情况。
3、村、组领导与学校教师深入村组做学习动员工作。
4、做好开班前的准备工作：教室、班主任、教师的确定。
第二阶段（扫盲教育学习阶段）2008年11月1日——11月30日
1、脱盲教育的方法及形式
村、组干部负责，小学校长配合，以村为单位举办“扫盲教育学习班”，每个办班地点设“扫盲班”和“提高班”各一个，人数少将两个班“复式”进行教学。指定工作能力强的潘银老师担任“学习班”班主任，指定王丽红老师授课（可有班主任担任）。“学习班”地点可设在学校教室，脱盲教学可采取集中教学与自学、家庭包教相结合的形式进行。
2、扫盲教育学习班时间与课时安排
为了不影响农民群众的生产生活，利用农闲时间办班学习最为合适。本年度 “扫盲教育学习班”办班时间定为11月1日——11月30日（不含双休日），每天集中学习时间为2学时，共45学时，每天安排学员在家自学时间和家庭包教时间不少于1学时。
3、扫盲教育工作管理
（1）组长、教师要认真学习省市区关于做好扫盲工作的通知精神，根据学区扫盲工作方案，精心安排组织本辖区扫盲教育工作，丰富教育载体，拓宽教育领域，做到时间、地点、人员三落实。各校要做好学员学习动员工作，有条件的学员要尽量参加扫盲班集中学习，参学率不低于80%，参学人员脱盲率力争达到90%。
（2）、班主任老师要切实负起带班责任，认真做好学员的思想，学习、考勤、安全等方面的工作，填写好各类管理登记册。
(3)、授课教师要认真做好授课工作，精心备课，认真上课，根据学员情况灵活授课方法，认真批阅学员作业，耐心辅导，关心关爱每一位学员。
（4）在学习内容上，“扫盲班”可以识字教学为主，农民使用学习为辅；“巩固提高班”可以农民使用技术培训为主，巩固提高所学文化知识为辅；在办班过程中也可适当安排一些文化活动。
第三阶段（考核、总结、办证阶段）2008年12月1日——12月10日
（1）、学习班结束后，班主任和授课教师要安排好学员的复习、巩固、提高工作。按学区要求统一命题，统一组织扫盲测试，并将测试成绩上报审核，成绩合格者发给“脱盲证书”。
（2）学校领导要高度重视扫盲工作，认真做好扫盲工作的计划、工作检查落实、学员的考核、工作总结等一系列工作，及时向学区脱盲教育工作领导小组汇报工作，做好档案资料的收集整理归档工作。
沙山小学
2008年3月15日
