学年下政史地组计划_史地政教研组计划

工作计划 时间:2020-02-28 10:49:51 收藏本文下载本文
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2016—2017学年第一学期政史地教研组工作计划

冬去春来,新学期又开始了。根据学校新学年工作计划,依照教研室对本学年的工作要求和目标,结合本教研组的学科特点,现制定本教研组的新学期工作计划,从而有效的开展教研活动,完成学校安排的各项工作,不断提高政史地教研组教师的业务能力和教研组的教研水平。

一、依据课程标准,加强理论学习

我们要通过一系列教研活动,提高本教研组教师的教学水平和研究水平。积极组织全组教师认真学习各学科课程标准,结合学科特点,研读教材,引导教师改进教学方式,在教学中努力使课堂教学向“民主”、“互动”、“开放”、“探究”方向发展,提高教学效益。

积极参加“创建学习型学校,争做知识型教师”的活动,把学习理论与学习专业知识紧密结合起来,以更新教师教育观念,明确素质教育的内涵,提高教师的素养。

二、落实教学常规,深化教学改革

按照《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求》继续做好教学常规工作,使教学工作有条不紊的进行。这学期,备课要充分,做到八备,三维目标要明确,要求教师备详案,每课一案,有反思。必须以课程标准为依据,实行提前一周备课制度。上课要精细,方法要灵活,做到“三个不”。即不上无准备、无教案的课;不上无目的、无要求的课;不上无容量、无密度的课。课堂教学要坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,充分使用多媒体,提高课堂教学效率。作业方面,严格控制作业量,最好在课堂内完成,不增加学生的作业负担;教师要认真批改作业。教导处和教研组将定期和不定期进行检查。

积极参加教师课堂教学竞赛活动,加强对教师平时教学的督促。通过教师课堂教学比赛等活动,加强对青年教师的培养,提高青年教师的业务水平。教研组要配合学校教研室,做好教师“公开课”的活动;同时,教研组将组织组内的听评课活动,从而促进本教研组教师的教学水平。积极组织教研组内的公开课,使教师不仅完成20节的听课任务,而且还通过说课、听课、评课过程,提升专业化素质。

三、优化教师素质,打造精品队伍

这学期通过活动要使全组教师互相关心,互帮互学,团结协作,形成良好的工作氛围。发挥集体的力量和智慧,积极参加各级各类的公开课、论文评比、学科竞赛等活动,不断提高学科质量,力求使每一位教师都得到发展。组织全组教师认真参加各种类型的学习,完成读书笔记和业务学习笔记,积极撰写教学论文。每位教师结合学科特点,学习了解本学科最新信息和动态,丰富自己的知识结构,使自己的教学常教常新,富有时代特征。我们要通过日积月累、点点滴滴的努力,使我们政史地教研组成为一支思想水平高、业务能力强的队伍。政史地组教研活动安排表

第 1次

学习《教学常规》,制定教研组、备课等活动计划,积极参与校级“三类人”评选,上报组内听课时间。第 2 次 组内公开课听课及评课

第3次

参与全校“师带徒”展示课,并全组听课评课 第4次

小课题结题工作,期末复习安排及各备课组小结

政史地教研组

2017年3月1日

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