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2006学年文艺工作计划
指导思想：
面向全体学生，夯实艺术教育常规，丰富学生文化生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进一步推进素质教育的全面落实。
主要工作：
一、抓好课堂教学主渠道，夯实艺术教育常规
1、抓好艺术学科的日常教学常规，组织教师学习艺术课课堂常规，加强学生进出教室的组织纪律和学生到课情况的管理，艺术课不得挪为他用，或随意占用补课。
2、创设艺术教育常规，开学初出好黑板报。
二、精心组织A美术类要求：
1 绘画、书法团体现场比赛：10人左右，准备长5米，宽90厘米的白布设计布局，书写作画。2 书法：硬笔书法、毛笔书法，5幅以上，多则不限，以个人作品选送的形式进行，11月前送交作品。
3 绘画：包括儿童画、水彩画、水粉画、丙烯画、版画、油画，5幅以上，多则不限，以个人作品选送的形式进行。
4 工艺：包括陶艺制作、贴画、手工制作，5幅以上，多则不限，以个人作品选送的形式进行。5 摄影：静物、风景、人物摄影作品，5幅以上，多则不限，以个人作品选送的形式进行。
B 音乐类要求：
⑴、声乐：
① 合唱：中外儿童歌曲，规定、自选各一首，4人以上。1
② 独唱、重唱、组唱、表演唱：每类各一，鼓励创作。⑵、器乐：
①、合奏：铜管乐、民乐各一。
②、独奏：铜管、木管、弦乐、键盘按规范的五线谱演奏，民乐按规范的独奏、重奏谱进行，必须选择艺术作品。
⑶、舞蹈：
①、集体舞：30-40人男女对半，音乐欢快、跳跃时间5分钟左右，服装统一。
②、舞台舞蹈：创作或改编均可，鼓励创作，音乐4-7分钟。③、独舞、双人舞、三人舞：创作或改编均可，避免成人化。⑷、综艺：相声、小品、课本剧、戏曲、诗朗诵等，创作、成品、改编均可，4个，⑸、校园歌曲征集：词曲内容积极健康，富有儿童特色和时代感，书写规范工整清楚。
三、开展丰富多彩的艺术活动，创设良好氛围
1、搞好广播教唱，每周二的午间谈话为广播教唱时间。
2、开展绘画、书法、工艺作品展：
3、各班在班内组织文艺活动。
2006.09.01
