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青蓝工程------个人成长计划
郭中华
一名正在成长和发展中的青年教师来说，如何思考和制定未来的发展方向和发展目标是很重要的，特别是现在的高中教育的课程越来越向纵深发展，并且正处在由封建走向开放，由静态走向动态，由专家走向教师的，由理论走向实践的发展过程。作为一名高中教教师，始终把学生作为课程的主题。因此，在课改的前提下，不断提升和丰富自己的专业能力和经验由为重要。我对职业计划从以下几个方面：
一、自我分析
1、自身背景分析
平时扎实地工作和不断进取。在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完
善自我，充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。
教学之余我不断进行学习，提升自身素养。多次参加市、区教育主管部门举办的培训学习和学校组织的校本培训，为提高自身教育教学水平打下基础。
2、对自身问题的分析
从教两年来，积累了一些实践经验，但随着新课改的到来,从理论上、知识上、个人的修养上都急需不断学习，不断地培养自己，争取做一名学生信服的学者型教师。
二、发展目标
争取做一名知识上、能力上、人品上让学生信服的教师，即较高素质的教师，力求自己由专业型向经验型教师、研究型教师转变。
三、自我规划
1、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和
活力，提高课堂教学效率。
2、努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段的习惯，学会积累，学会研究。
3、加强学习，使自己具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力，向40分钟要质量。
4、博取众长，积极参加教研活动。通过参加市、区，校教研活动，加深对教材的理解和
挖掘，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。
5、及时积累、提炼教学经验，积极撰写教育、教学论文。
四、自我目标的达成1、争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。
2、努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。
3、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。
4、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管
理能力的提高落实在每一天的班级管理中。
5、保证每天有1小时的读书时间，阅读与教育教学有关的书籍，不断充实自己。
五、对实践的提升
1、利用每学期上一节公开课的机会提升自身的教科研能力，认真作好课例分析。
2、通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力，力争使所教的学生有较大提高。
3、通过班级后进生的转化及班集体整体的进步，提升班级管理的能力。
