永昌九年制学校乡村少年宫工作计划(材料)_九年制学校工作计划

工作计划 时间:2020-02-28 10:17:42 收藏本文下载本文
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2018年度永昌九年制学校“乡村少年宫”

建设工作计划

以上级计划为指导,进一步贯彻落实上级关于《扎实推动“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设事情》的精神要求,我校少年宫的总体思路是:着力研究摸索我校少年宫的发展方向,结合我校实际情况,在巩固2017年的基础上,进一步挖掘现有的资源潜力,不断完善乡村少年宫的运行机制,形成校内外事情合力,实现校内外资源的有机结合,开展好各项流动,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源战功效,以此来培养孩子们的兴趣爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中培养农村孩子的综合素养,让每一个孩子都有所学习,有所发展。

一、实施目标战功能:

为了使农村孩子受到与城里孩子同样程度的教育,促进城乡教育的均衡发展,我们要充分使用我校现有的教育资源,培养学生广泛的兴趣爱好,满足孩子们的课外活动需求,把我校少年宫办成有特色、有品位,资源共享、百姓满意、家长放心、学生生喜欢的课外活动场所,实现欢愉学习、健康成长。并实现以下功能:思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。

二、实施措施:

由教导主任王立虎全权负责责,团支部书记甘俊祖牵头、协助王立虎主任负责安排好各活动小组的教导员,具体负责我校少年宫管理及流动安排,做到活动定地址、定人员。

坚持以学校为本,贴近农村未成年人的实际,充分挖掘我校的人才资源,调动专兼职教师的积极性,在活动中营造积极向上的良好氛围。

本着为学生终生发展奠基的教育理念,紧紧环绕学生全面发展的必要,结合我校的具体情况,创建艺术教育特色项目,健全学生的道德修养和人文素养,促进学生生身心健康发展。

三、少年宫流动项目

乡村少年宫流动以多元智能理论为指导,相信学生具有多方面的素质战潜能。注重培养学生的特长和才艺,提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力,以及健全的人格,促进学生生动活泼、健康欢愉的长大。为此,共设立以下流动小组类别及项目:

体育类:篮球兴趣组足球兴趣组乒乓球排球羽毛球 音乐类:葫芦丝电子琴 美术类:国画素描 书法类:钢笔字毛笔字

四、流动要求及措施

(一)树立“以人为本”的教育思想,面向所有学生,让每一个孩子都能在活动中充分展现自己的个性,学有所长,学有所用。

(二)各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容,选择得当的活动方法,保证活动的实效性。

(三)注重专业教师的培养,经常组织教师走进来、请进来,以开阔视野,丰富自己,鼓励教师再学习、再成长,鼓励更多的教师加入到少年宫教师队伍中。

(四)活动要因材施教、因人而异,要把真正有这方面特长的学生吸引到小组中来,指导教师要把好选人关,才会保证活动的有效性。

(五)活动中要关注学生的情感必要健全人格、个性品质的培养。

(六)定期召开家长会,和学生家上进行交流,取得家长的大力支持。

五、评价内容及方式

(一)把少年宫各类活动纳进我校教学计划,指导教师的工作情况纳入我校综合考评,并与绩效工资、教师晋级等挂钩。从而实现少年宫活动制度化。

(二)根据学生的学段目标完成情况,定期对学员进行等级评价,并颁布等级证书或奖状,以此来推动学生的重视程度,激发学生参与活动的积极性。

(三)少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演活动,活动有计划、有总结,以检验学生的活动实效。

(四)指导教师要指导学生活动,按时填写活动纪录表,做好活动资料的汇集、整理存档。

六、流动安排

少年宫于2018年3月份正式开展流动,具体时间是每周二,周三下午第七节课。

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