五年级英语组备课活动计划[推荐]_英语备课组计划

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五年级英语组备课活动计划

(2010~2011学年度第二学期)

一、基本情况

在这一新学期里，共计三人担任五年级组的教学重任，她们是：周承信、徐艳、李超。我们将团结一致，在余校长的直接领导下，脚踏实地、创造性做好各项教学工作。

二、工作目标

本学期，为了进一步搞好五年级英语教学教研工作，适应新的教学要求，提高全年级学生的英语学习成绩，统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度，我们组将积极响应学校号召，努力为学生的各方面发展提供更多的机会与平台。首先，我们得提高自身的素质与修养：认真备课、上课、批改作业、精心布置作业，加强提优补差工作，始终将教学质量作为工作的核心。我们要以创新的课堂面对学生，以高的教学质量面对家长，创造性地开展备课组工作，使本备课组向科研型发展，更好的发挥备课组的作用，为学校的教育教学工作服务。为此，本学期特拟定如下计划：

1．做一个有思想、有爱心的老师，所有付出无怨无悔；

2．认真学习新课标，以现代教育理念指导工作，积极认真地完成学校布置的各项活动任务；

3．实行集体备课制度，通过实行集体备课，能够让我们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成完整的备课教案。

4．加强教师间的相互听课，以取长补短，提高教师的教学水平。听课时作好详实笔记，并在课后交换意见，在周三的集体会议中大家一起研讨，相互学习，共同进步。

5.做一个爱读书、精神富有的老师，教书时间越长，越是要读书，尤其要多读教育教学类书籍，并做好读书摘抄记录。6．组织开展好本年段的英语学科活动。

三、具体措施：

1．新学期开始，教师根据教材的基本要求内容，结合本校实际情况制定出相应教学进度计划；

2．根据统一教学进度，结合本班学生的实际情况，统筹安排，及时对《集体备课手册》进行认真修改补充；

3．备课、听课、评课活动准时、认真严肃，真正让活动发挥成效性；

4．认真学习、研讨附在《集体备课手册》每个单元后面的学案、巩固案，结合本班学生实际情况进行有选择地修改和使用。

5．课后适时进行教学反思，相互讨论，总结得与失，不断提高我们的教育、教学水平；

6．要与家长建立紧密、积极有效地联系，取得家长的大力配合，从而使我们的工作更加顺利地开展；

7．积极地参加自己感兴趣的课题，结合教学实践，认真思考，多加酝酿，争取至少能有一篇论文获奖或发表。

四、详细的备课活动流程：

（一）、准时参加备课活动，采取主任点名制，纳入常规考评；(周三下午)

（二）、集体评课，积极发表自己的建议和意见，互相学习，互相进步；

（三）、分组活动

1.明确下次中心发言人同时进行本次活动； 2.每次发言的主题要明确；

3.每次发言的内容要有时效性，只能提前，不能滞后；

4..中心发言人发言时必须有一份自己修改好的教案、学案和巩固案，对照教案进行说课，若准备课件更好；

5.中心发言人说完一课时，其他组员对其各环节进行质疑或提出更好的建议，再由中心发言人整理修改，这样去完成一个单元的备课。

6.本组组员对这共用教案在具体操作过程中有哪些心得体会或困惑可在下次的备课活动中加以探讨；

制定人：李超

2010年2月21日