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关于落实新课程标准学习计划
根据古鲁板蒿中心学校开展学习实践《课程标准》活动月实施方案，我预计从四月中旬至五月中下旬开始集中学习2011版新的课程标准，为切实让广大教师学习好新课程，把握好新课程标准的教学思想，实施好新课程，我校制定如下实施计划：
一、加强领导完善制度
1、建立以校长为组长的领导小组，由校长亲自抓新课程的实施；教导处组织教研组定期召开新课程研讨会，组织全体教师进行公开课教学，作好新课标在教学中的研究工作，确保新课标在课堂教学中的实施。
2、完善新课标学习制度，对教师实践新课程进行考核，把教师学习新课标纳入本学期教师考评，作为教师综合考核的重要依据。
二、加强对新课程标准的学习
1、教导处和教研组根据中心学校的实施方案，制定切实可行的学习计划，确保教师学习时间和学习效果，把新课标各项内容的学习融入到教师的课堂教学之中。把有效课堂教学应用于课堂教学，有效提高课堂教学效率，提升教学水平，提高教学质量。
2、严格执行中心学校对新课标学习要求，安排教导处集中学习新课标时间和教研组集中学习时间，落实保障措施，将学习情况纳入对教师的考核量化。活动月重点学习内容是各科新课程标准及有关新课程方面的理论文章、“有效教学基本要求”，每位教师学习笔记自学不少于3000字，集中学习不少于1000字。
3、积极组织有关新课程方面的学习体会撰写和教学案例分析，要求教师围绕新课程的内涵、目标、任务、措施等展开进一步的讨论，并结合自己在实践新课程中的教学体会，写出有独到见解的优秀论文，鼓励教师精心设计教案，实践好新教材，对教师撰写的新课标新的体会和优秀案例及时向中心学校上报。
三、努力提高教师素质
1、把我校的教学能手、教学骨干作为实践新课程的领头兵，鼓励他们积极投身于新课程的学习实践和研究，为他们创造展现才能的时空。
2、有重点的培养年轻教师，寻找一切可能的机会，让他们参加大型的上级组织的教研活动，进行新课标理论学习和研讨会，增强课程改革意识和改革能力。
3、充分发挥有效教学的能动作用，鼓励教师从教学中发现问题，主动研究，从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中，发现值得研究的问题，在教育理论的指导下，不断进行教学改革尝试，探索解决问题的有效方法。
4、本次活动每位教师都要结合教研教改实际，探索有效课堂教学落实情况，写出一篇高质量的论文或心得体会，精心设计一篇教学案例，每人上好一堂公开课或示范课。
5、严格执行中心学校关于新课标学习、研讨、落实的时间安排，确保各项工作落到实处，突出实效。
古鲁板蒿小学教导处 2013年4月20日
