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小学财务工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,主动适应教育改革和发展的需要。从完善财务管理制度,规范学校财务行为入手,通过规范化、制度化、科学化管理,提高校长理财能力,提高财务人员整体素质。进一步完善财务监督管理机制,实现依法理财,科学理财,民主理财,提高资金使用效益,推动农村义务教育经费保障机制改革顺利实施,促进农村教育工作健康发展。
二、总体目标
(一)在原来的基础上,进一步完善我校财务管理体制,加强机构和制度建设,实现财务机构健全,财务制度完善,会计基础工作规范。
(二)采取分类别、多形式的培训方式,使其熟悉和掌握相关财经法律法规、财务管理知识,并熟练地应用于学校的日常管理,提高依法理财和依法治校的能力。
(三)全面推行预算编制制度,加强预算编制和预算执行管理,维护预算的约束性、严肃性和有效性。
(四)开展财务检查和审计监督,防止教育经费被挤占、挪用,确保专款专用。加强民主监督,全面推进财务公开,提高财务工作的透明度,建立科学有效的监督机制,规范学校财务行为
三、领导小组
组长:
成员:
四、财务核算
(一)学校经费管理遵循“分校核算,债权债务独立”的原则。中心学校及其他任何单位不得平调、挪用学校经费。
(二)学校由报账员负责学校收支报账。财务核算点负责代理学校的财务核算业务。按照《事业单位财务规则》、《中小学校财务制度》的有关规定,财务核算点会计分校设立总账和明细账,出纳设立财政专户存款日记账、零余额账户收支结存日记账及学校固定资产台账,用于核算各学校发生的各项经济事项。
(三)财务核算点会计要严格按照陕西省农村义务教育财务核算软件确定的会计科目进行分类核算,不得删除会计科目。会计人员可结合学校财务核算实际,自拟、添加会计明细科目。
(四)财务核算点会计负责审核学校支出原始凭证及附件。审核内容包括原始凭证是否真实合法、签批手续是否齐全、原始凭证要素是否完整。审核无误后,会计在记账凭证上签字,出纳据此付款或转账。对审核不合格的凭证,一律退回学校。
(六)学校应加强对各类往来资金管理,及时清理核对往来明细,保证往来资金按用途使用。
(七)财务核算点会计每月组织出纳与报账员对账。出纳应经常与银行(信用社)、非税收入管理,局及会计对账,确保账账相符。
(八)学校每月底将下月的用款计划报财务核算点。财务核算点于每月2日前将审核汇总的学校用款计划报送教育局财务部门审核汇总。市教育局于5日前报市财
政局。财政局对学校用款计划审批后分别进行直接支付或授权支付。
(九)财务人员要及时反映财务管理中存在的问题。要严格执行《会计法》和《会计基础工作规范》,遵守会计职业道德。
(十)学校会计档案由财务核算点集中管理并按会计档案管理的要求分类立卷、妥善保管。
四、财务监督
(一)学校财务管理实行“校长负责制”,校长对学校财务活动承担直接管理责任。学校财务接受上级教育、财政、审计部门的监督。学校的财务收支情况,每年应向教职工代表大会报告,接受群众监督。
(二)财政、审计部门定期或不定期对学校财务收支进行监督检查和审计,对截留、挪用、平调等违纪违规行为进行严肃处理,涉及经济犯罪的移送司法机关处理。
(三)会计人员按《会计法》及本办法的相关规定行使财务监督权。对学校或学校负责人违反国家财经法规的行为,应及时提出意见并向上级主管部门和财政、审计等有关部门反映。