江夏二小校本培训工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学校本培训工作计划”。
2012年江夏区纸坊第二小学校本培训工作计划
为贯彻落实国家教育部《中小学教师继续教育规定》、《关于实施“中小学教师继续教育工程”的意见》、《基础教育课程改革纲要（试行）》和《武汉市中小学教师继续教育规划》有关文件的主要精神，全面推进我校校本培训工作，切实提高我校教师的整体素质，促进学校发展和教师成长。
一、指导思想
认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，按照区教育局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥我校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。
二、培训目标与任务
1.建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。
2.注重教师学科专业知识的培训，更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位臵，努力提高教师学科专业知识水平，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
3.扎实推进教师的基本功培训，根据教育局2012年工作要点大力推进无纸化办公的要求，继续加强教师现代信息技术培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、钢笔字、毛笔”的基本功培训，注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位臵，努力提高教师学科专业知识水平.4.以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论及专业培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。
5.加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，个人自学”等形式.6.以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。
7.立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。
三、培训对象
所有在职教师均需参加培训和相应考核。
四、具体措施
1.教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行课程与现代教育技术整合的理论学习，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。
2.坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。
3.充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。
4.积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。
5.开放学校图书室，学校定期购臵相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。
五、培训学时
学期总培训学时不少于40学时。
六、培训内容 1.师德培训
充分利用校园文化阵地，加大师德教育的力度，从本校的实际出发，不断规范教师的职业道德、行为，重点是增强教师的事业心、责任心，帮助教师形成良好的心理素质。教师政治素质和职业道德是加强学校德育工作和全面落实素质教育的关键和保证。培训以认真学习“江夏区教育局2012年工作要点”、“胡锦涛在建党90 周年的讲话”、“党的十八大会议精神”、《给教师的一百条建
议》等，观看《一个也不能少》《街头日记》《春风化雨》等影片。借助理论研修与实践交流，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，树立热爱残疾有特殊需求的学生，教书育人，为人师表，以校为家的意识和责任感，提高思想道德修养及心理素质，塑造良好的教师形象，努力成为“家长放心，同行佩服，社会敬重”的光荣的人民教师。
以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。以优秀校长和优秀教师事迹为主，同时结合优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。
2.现代教育理论培训。
认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
3.教育教学技能培训。
包括知识与技能的拓展、教育教学实践过程中解决实际问题的能力培养。根据我校实际，有组织、有计划地开展教师专业技能的培训工作，不断提高教师教育教学水平，加强教学观念、教学方法和教学手段的改革，帮助教师获取最新的教研成果，掌握信息技术教育手段。定期开设教改和教研课题讲座和各类竞赛活动，每学期定期开展“质量月”教学练兵活动，以提升教师业务水平。重视教师能力的培养和开发，在不断提高教师的思想道德素质、专业素质的基础上，重点培养教师的学习能力、实践能力和创新能力，促使教师树立终身学习的观念，在学习和实践中不断地掌握新理论、新方法，把握教育教学发展的新动向，最大限度地提升教师能力建设的新水平，以满足学校发展的需要。以学科带头人为生力军，积极鼓励教师参加本学科相关学习和培训，鼓励教师在职学历进修，鼓励教
师从事教研活动，发表优秀论文，培养教师初步掌握利用教学设计原理制作多媒体课件和网络课件的能力，和利用网络教学支撑平台进行课程设计和组织网络教学的能力，加强培养教师科学的，基于信息技术的现代教育思想和教学理念，提高教师高水平运用信息技术提高课堂教学效率的能力，减轻学生课业负担，培训教师运用信息技术从事课堂教学，进行教学质量分析，总结和反思教学成果的能力。在实施校本培训工作的同时，根据区教育局的安排，积极发挥中心校优势，加强学校间的互相学习和交流，为教师创设锻炼自己和不断总结提高的机会。
在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。
4.教育科研培训。
教育科研能力是校本培训的一个重要内容。围绕新课程的实施，结合课堂教学，教师要逐步树立教研科研意识，接受教育科研基本方法的培训。加强教师的教育科研理论的学习，树立“科研兴校”、“科研促教”的思想，懂得教育科研工作对提高学校教育教学质量、提高学校知名度的重要性，才能为学校全面开展教育科研工作打下坚实的思想基础。针对当前教育教学中的实际问题，特别是基础教育新课程实施中的问题，围绕中心校教育教学科研课题，有针对性地开展课题实验，同样能够引导教师从教学实践中不断总结经验和教训，不断提高教育科研的专业能力和水平。
5.现代信息技术知识的培训。
通过培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。
6.青年教师的专项培训
通过比赛、听课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。
七、工作安排： 二月份：
学习《江夏区教育局2012年工作要点》，结合实际拟定工作计划。三月份：
1.教师信息技术培训活动。2．师徒结对活动。
3.观看《放牛班的春天》，交流学习体会。四月份：
1．分学科专题讲座。
2．组织教师参加赛课。（教学活动月）3．班主任培训。
4.学习《给教师的一百条建议》，交流学习体会。五月份：
1.师德培训：学习小学教师职业道德规范，并撰写体会文章，组织交流。2.案例交流。3.校级培训。
4.观看《街头日记》，交流学习体会。六月份：
1．组织教师观摩各类展示课，并撰写听课后的反思。2．教师教学设计评比。
3．组织教师参加继续教育学习。
4.学习《给教师的一百条建议》，交流学习体会。七月份：
1．继续教育考核。2．资料整理。
3.学习胡锦涛书记的七一讲话，交流学习体会。八月份：
1.学习《给教师的一百条建议》，交流学习体会。2.暑期教师集中培训。九月份：
1.学习教师节期间各级领导讲话，交流学习体会。十月份：
1.观看《春风化雨》，交流学习体会。2.教学研讨活动。十一月份：
1.观看《一个都不能少》，交流学习体会。
2.观课学习 十二月份：
1.学习党的十八大会议精神，交流学习体会。2.撰写论文、案例等。
2013年元月：观看《美丽的大脚》，开展学习体会、论文评选活动。（具体安排附后）
武汉市江夏区纸坊第二小学
二O一二年二月
具 体 安 排
一、主要学习内容 1.上级指导性文件。2.教学案例评析。3.网上学习（专家讲座）
二、学习形式：自学与互学相结合。
1.自学。45岁以下的教师自选一个内容，阅读后写出心得体会，形成文字材料。45岁以上老师可自由选择。
2互学。每次学习安排2名教师在全体老师会上进行交流，交流时间在10—15分钟。
三、要求
1.按时参加学习活动，积极参加研讨。
2．写读书笔记教师5000字，党员10000字，行政20000字。3.每期撰写读书心得、论文至少两篇。
四、安排 1.业务学习：
第一次：(2月3日)学习教育局2012年工作要点 第二次：学习教师篇，学习教育教学行为规范 第三次：学习教学篇，关于集体备课
第四次：学习教育篇，关于学习习惯养成（孙云晓：良好的习惯缔造健康人格）
第五次：学习教师篇，关于《经典案例》 第六次：学习教学篇，关于有效课堂
第七次：学习教师篇 网上学习专家讲座“造就阳光教师，培育阳光学生 第八次：学习教学篇 网上学习专家讲座“未成年人心理健康教育三要素” 第九次：学习教学篇 第十次：学习教师篇 2.师德学习安排：
2月：学习《江夏区教育局2012年工作要点》，结合实际拟定工作计划。
3月：观看《放牛班的春天》，交流学习体会。4月：学习《给教师的一百条建议》，交流学习体会。5月：观看《街头日记》，交流学习体会。
6月：学习《给教师的一百条建议》，交流学习体会。7月：学习胡锦涛书记的七一讲话，交流学习体会。8月：学习《给教师的一百条建议》，交流学习体会。9月：学习教师节期间各级领导讲话，交流学习体会。10月：观看《春风化雨》，交流学习体会。11月：观看《一个都不能少》，交流学习体会。12月：学习党的十八大会议精神，交流学习体会。
2013年元月：观看《美丽的大脚》，开展学习体会、论文评选活动。
武汉市江夏区纸坊第二小学
二O一二年二月
