工业工程专业素养训练计划(修改)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工业工程专业培养计划”。
工业工程专业素养训练计划
一、专业培养目标
本专业培养具备工业工程技术基础，具有系统思想和创新精神，能够综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学方法和技术，对人员、物料、设备、能源和信息组成的集成系统进行分析设计、评价、改善和创新的高层次、复合型管理人才。
该专业毕业生可在现代生产企业、社会服务业等从事组织、协调等以技术为基础的系统管理工作，或在高校、科研机构从事相应的教学、科研工作。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识 , 受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练 , 具有实际管理系统开发与设计的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握工业工程学科的基本理论、基本知识；
2、掌握系统管理的分析方法和管理技术；
3、具有某一工程学科(机械工程)的基本技术；
4、熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规；
5、了解现代工业工程的理论前沿、应用前景和发展动态；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法 , 具有科学研究和实际工作的初步能力。
7、有较高的英语水平，包括口语以及写作能力；
8、计算机相关能力：包括编程，计算机建模，以及计算机绘图等。
三、专业素养训练计划
根据专业培养目标、培养要求和专业课程设置，分不同模块对工业工程专业学生进行专业素养训练，计划如下：
（一）工业工程主干知识的理解应用：
培养目的：由于专业课程设置较晚，多数学生无法尽早掌握工业工程的相关知识。
设置此模块，使学生提前了解专业知识，并学以致用。具体方案如下： 步骤1：设置专业知识核心服务小组：
大一入学时有工业工程专业知识概论课程，可在此时将学生划分成几个小组，分别对应各门专业课程，专门负责向老师咨询学习各门专业课所需阅读的书籍以及所需了解的内容等，并利用班会等形式定期向同学宣讲（结合对未来的影响），鼓励同学进行学习。
步骤2：请高年级的学生进行专业课交流，明确重点，有的放矢。
步骤3：知识联合实际：
将学习到的专业知识付诸实际。如：①鼓励利用企业战略管理、市场营销学、会计学与财务管理等课程的知识，参加挑战杯创业计划大赛，撰写商业创业计划书，既夯实了专业知识，也锻炼了自己的管理能力以及撰写商业计划的能力，此比赛在大
一、大
二、大三（尤其有益）、大四都可参加；②鼓励利用基础工业工程等课程的相关知识报考“见习工业工程师”，这是对专业主干知识的考察，也为以后的发展添加了硬件，一举多得。
（二）计算机相关能力的培养：
培养目的：由于工业工程专业要求毕业生掌握一定的计算机水平，并且工业工程的很多应用科目都要求计算机技能，故进行培养。具体方案如下：
方向1：计算机编程能力：
从目前发展来看，运筹学，物流科学等科目都要求有一些编程软件来进行数据的处理和分析，并且大一的课程较少。故可在大一的时候鼓励学生参加计算机二级的培训及考试，培养计算机编程能力。
方向2：计算机辅助绘图及建模能力：
工业工程的工科性质要求学生必须掌握手工绘图和计算机辅助绘图的能力，其要求仅次于机械类学生。故可在大二上学期到下学期学习工程图学的基础上巩固AutoCAD的学习以及solidworks等软件的学习，并鼓励同学利用国家、学校提供的机会参加比赛，如全国三维数字化创新设计大赛、数学建模比赛等。方向3：计算机其他能力：
工业工程的管理学性质要求学生掌握一些常用的
