上学期祖武学校关爱留守儿童工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校关爱留守儿童计划”。
石门县白云乡祖武学校
2013年上学期关爱留守儿童工作计划
为了更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，把握我校留守儿童成长状况及实际需求，根据我校实际情况，结合现有留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本工作计划。
一、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％。
2、千方百计使留守儿童“进得来、留得住、学得好”。
3、真情关爱留守儿童，开展“一对一”帮扶活动。
二、活动主题：牵手助成长，爱心构和谐
三、主要措施
1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
组 长：王德宇（校长）
副组长：黄继科（教导主任）
组员：唐峰云（总务主任）赵豫（办公室主任）
肖恋（少先大队辅导员）各班班主任
2、举行“牵手助成长，爱心构和谐”留守儿童关爱行动启动仪式。
3、建立留守儿童档案
各班要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立留守儿童的专门档案，有专人负责管理。
4、确保“三个优先”
(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
5、开展帮扶活动
学校针对“留守儿童”的学习和生活情况，实行“一对一”帮扶机制，每一位“留守儿童”都和一名教师结成爱心对子，积极开展“留守儿童手牵手”活动，增进师生之间的相互了解和交流；牵手教师要作好平时活动记录、期末写好总结。学校设立留守儿童亲情电话，让留守儿童定期与在外务工的父母
进行亲情交流。
6、建立谈心制度
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求代理家长每月与“留守儿童”谈心两至四次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。积极开展人文关爱活动，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。
7、注重心理辅导
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，代理家长要与学生多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。
石门县白云乡祖武学校
2013年2月
