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班主任工作计划
高二、四班朱太峰
高二年级是整个高中阶段承上启下的一年,高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础,为高三做好充分准备的关键性的一个学期。在认真总结上学期工作得失的基础上,结合我们班的实际情况,制定本学期的工作计划。
一、指导思想:
在学生管理上创新机制,狠抓学生的行为规范和养成教育,以班风、学风建设为抓手,培养学生良好的学习习惯,提高学生学习的内趋力,促进学生学习成绩的稳步提升。全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的班级管理工作内容,结合我们班的特点,扎扎实实开展工作,为进入高三打好基础。
二、情况分析
本班学生上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。卫生意识比从前强,良好的卫生习惯慢慢养成。但也存在着一些不足,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开小差,作业态度不端正,同时,有学生谈恋爱影响学习的行为。
三、任务与目标
1、做好学生开学的思想工作,引导学生进入正轨。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。
4、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
5、积极配合学校开展各项活动
四、具体措施
(一)、继续保持良好的班集体
1、确定指导思想:和谐、民主、团结、幸福、上进
2、营造好的舆论、认识环境。加强纪律和考勤的管理。
3、培养一批有能力的班干
(二)、进一步促进学生学习的进步
1、让学生明白自己的高二一学期来的学习状况
2、学习方法的介绍,记忆方法的介绍,学习经验的交流
3、利用班会讲解相关知识,利用学习小组互相促进
4、鼓励尖子生,促进后进生的学习
(三)、能力的形成(指管理、自我约束的能力)
1、让班里的每个职务(班委、科代表、小组长)都成为自我锻炼,自我肯定的认识深入人心
2、强调教育的目的,教育的最高境界就是自我教育,培养学生的自己教育自己,自己约束自己的能力
(四)、良好品格的形成1、利用班会、早读前的机会强调良好品格对成才的重要,并随时注意观察,及时表扬,深入人心。
2、设想培养的品格:有理想、有志气、进取心强、宽容、友好、关爱、乐于与人合作交流。
3、利用升旗、课间操等培养学生的集体荣誉感、纪律观念、责任感。
2、及时留意学生的思想和心理动态,作相关的心理疏导或心灵交流
(五)、帮助学生解决学习中成长中存在的困难,包括学习问题、情感问题、与家人沟通、与朋友交往中出现的或可能存在的问题