天全新华一小学年度上期少先队工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“天小少先队工作计划”。
天全县新华一小2013-2014学年度（上期）
少先队工作计划
根据学校少先队工作的实际情况，拟订《天全县新华一小2013-2014学年度学年上期少先队工作计划》。
一、制定本计划的主要依据
1、《天全县新华一小2013-2014学年度上期学校工作计划》；
2、《天全县新华一小2013-2014学年度上期教务工作计划》；
3、《天全县新华一小少先队辅导员工作手册》；
4、《天全县新华一小德育辅导员工作手册》。
二、少先队组织建设
1、完善少先队辅导员队伍。根据学校实际，学校设立少先队大队辅导员1人，小学班7个，由各班辅导员兼任中队辅导员。少先队辅导员同时为德育辅导员。
2、建立健全少先队大队委和中队委。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。
3、完善少先队工作制度，建立各级各类薄册，使少先队工作更加制度化、规范化。
4、切实加强学校少先队组织建设，认真开展日常工作。
（1）大队部要切实开展常规性活动。做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾监督岗监督和管理作用，定期培训，每周总结。抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。我校要继续指导好每天的检查评比工作，认真做好检评结果统计.按班级常规评比细则各项要求进行检查。日常检查必须由值周老师带领值周学生进行，每周大扫除的检查可带上大队辅导员或行政值周，并做好记载。公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
（2）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，结合学校工作主题，开展生动活泼的少先队主题活动，每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作。
（3）加强对小干部的培养。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
（4）上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校德育教育主题、节日文化等进行，开展中队活动或主题队会应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免包办代替。
（5）抓好每周一的升旗仪式。中队辅导员要做好升旗手和国旗下讲话同学的培训，同时负责讲稿的修改和审核，以确保升旗仪式的严肃和庄严。
（6）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（7）坚持黑板报更换制度。每个班级结合学校训练主题、传统节日、班级目标等，定期更换黑板报内容，每月更换一次。
三、少先队教育活动
本期训练主题：知礼行礼
本期少先队工作继续围绕 “知礼行礼”为基本理念，按照《新华一小学生良好习惯培养要求》，做好三个方面工作：一是继续强化此前的五个训练内容，二是对学生进行基本的校园礼仪礼貌动作的训练。良好习惯的训练要纳入班级常规检查之中。学生德育建设主要由教导处负责。
（一）五个重点教育内容
（1）有礼貌的称呼长辈和老师
（2）向长辈和老师递接东西用双手
（3）离开座位将坐凳放到桌下
（4）有礼貌和有分寸地与同学相处
（5）有些愿望是不一定得到满足的（二）基本的校园礼仪礼貌动作训练
重点进行队礼、鞠躬礼、颁奖礼（领奖礼）等的规范训练。
（三）工作措施
1、加强对辅导员的管理与培训。一是向辅导员（辅导员）下发《学生良好行为习惯和学习习惯培养要求（细则）》及《学生品行常规》、《小学生日常校园礼仪》等学生行为习惯管理与建设的材料，指导辅导员有内容、有方法地开展德育教育工作；二是强化对辅导员队伍的培训工作，使其工作能力得到提升。
2、依托学月检查机制以及学月表彰机制，在不断的激励中有效促成学生行为习惯的改变和进步。以“校园文明礼仪之星”、“三好学生”、“优秀少先队员”等评价和评选机制为载体，达成促进学生良好的个性品质、公德意识和良好行为习惯的形成和发展，努力保持校风的良性延续。
3、开展形式多样的教育活动，以活动为载体，在活动中落实少先队工作。一是学校坚持推进“主题训练教育”活动，对学校德育工作进行整体调控和落实；二是辅导员（辅导员）要充分利用班级管理这一学校德育工作的主阵地，在班队会时间开展各种丰富多彩的少先队活动，在形式多样的教育活动中育人；三是以“五乱治理”和“民族精神代代传”等活动为载体，深入开展文明教育、民族精神教育活动，使学生在活动中增长知识，受到教育，规范行为；四是坚持开展环卫、安全等常规性、人文性的教育活动，在生动活泼的生活实例、生活实践中使其品行得到培育。
4、认真上好思想品德课。思想品德是少先队工作的主渠道，本期由校长亲自抓思想品德课落实，采取定期、不定期地深入课堂具体指导课堂教学，力求让学生学有所得，进而培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感。
5、养成教育与法制教育相结合，增强法制意识。本期在学生养成教育基础上，请学校法制副校长、派出所干警针对学生实际进行法制知识讲座，让学生从小树立法制意识，争做学法、知法、守法小公民。
四、保障措施
1、进一步规范辅导员的工作与管理行为。辅导员务必继续按照此前形成的《辅导员工作手册》、《辅导员工作过程性材料册》、《新华一小辅导员一日常规》等工作材料之要求，认真开展班级的管理工作。
2、坚持开展有效的辅导员培训学习活动。
3、加强青年辅导员的培养工作。
4、结合学校实际，班级管理中的常规教育内容、教育活动、教育时机等，注意与班级管理工作、班会教育活动以及学校安排的德育主题教育有机整合，做到各有侧重，互为补充。
附件一：学生行为习惯系列教育学月训练重点
第一学月：守纪教育
1、结合《小学生守则》和《学生一日常规》，进行纪律意识教育和良好行为习惯养成教育。
2、加强学习习惯教育，明确学生的任务和要求。
3、开展丰富多彩的爱国主义教育活动，从爱自己、爱同学、爱父母、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，进一步升华到热爱祖国，热
爱人民，热爱中国共产党。
第二学月：文明教育
1、尊老爱幼，平等待人，与同学友好相处。
2、提倡说话文明，礼貌待人，培养良好的学习、卫生习惯。第三学月：诚信教育
1、端正考风，诚实守信；为人正直，知错能改。
2、自尊自爱、自信自强，面对挫折，树立信心。
第四学月：品行教育
1、珍爱生命，注意安全，热爱大自然，爱护生活环境。
2、爱惜粮食和学习生活用品，节约水电、不比吃穿，不乱花钱。第五学月：公德教育
一、公共场所不拥挤、不喧哗，礼让他人、遵纪守法。
二、积极参加社会实践活动和对社会有益的志愿服务活动。
三、不乱扔乱丢，不随地吐痰，不乱涂乱画。
天全县新华一小
2013-8-29
