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金山镇远庄小学工作计划
2012—2013学年度第二学期
一、指导思想
本学期，我校以党十八大会议精神为指导，认真贯彻省市县教学工作会议精神，坚持以市、县教研室工作计划的精神为指导，在中心校的领导下，有效落实县局2013年教学工作要求，坚持“质量与特色”双轮驱动策略，以全面提高教育教学质量为核心，以“建构式生态课堂”活动研究为载体，加强校本研修，积极开展教育教学问题研究，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力促进教育规模、质量、效益、协调发展，进一步丰富办学内涵，提升办学水平，更好地满足人民群众日益增长的教育。
二、我校教育发展的办学理念、办学思路
我校全面贯彻党的教育方针，学校以“办好让人民满意的教育”为指导思想；以“团结文明，奋进创新”为校风；以“尽职求实，勤奋创新”为教风。以“乐学、善思、合作、创新”为学风。以国际数棋为我校的办学特色项目，全校教师，始终把德育工作放在学校首位，与时俱进，依法治校，全面实施素质教育。在大家的共同努力之下，校园文化气息浓厚，形成了良好的育人环境。
三、工作目标
1、完善办学条件，增强办学实力。（1）教师学历合格，大专以上学历层次达到 90%，鼓励支持中青年教师向更高学历层次进修、函授，45岁以下教师全部达本科学历。制订骨干教师培养计划，力争在一年内培养县骨干教师2名，镇骨干教师6名。努力造就一支有一定教科研能力，能适应课程改革要求的教育骨干及学科学术带头人等教师队伍。（2）场地及校舍建设达到或者基本达到标准化学校相关要求。实验室、仪器室、微机室已经完成；音乐、美术、图书阅览室有进一步的充实完善，各专用教室及辅助用房要用足用好，发挥其功能和作用。（3）学校充分利用综合实践活动基地和德育活动基地进行教学.2、全面落实县局2013年教学工作要求，全面提高教学质量为核心。确保及格率为100％，优秀率为40％，低分率控制在6％以内。
3、以构建高效课堂为抓手，加强对“建构式生态课堂”的研究，并落实到课堂教学实践中去，把探索的重点聚焦到转变学生的学习方式上。在“建构式生态课堂”研究校本化上下功夫，力争建模成型。
3、加强校本教研，教研形式多样化。
4、加大教师基本功、专业技能训练，为教师专业成长搭建平台。
5、关注师生综合发展，为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师、学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
6、优化德育体系，提高教育质量。（1）学生思想道德素质有提高。①思想认识基本达到《小学德育纲要》的要求；②学生遵守《小学生守则》，基本达到《小学生日常行为规范》要求。（2）学生科学文化素质有发展。（3）学生劳动技能素质（劳动态度、劳动知识、劳动技能）达要求。（4）学生身体、心理素质发展均衡。学生达到《小学生健康体质标准》测试及格等，优秀率不低于30%。学生近视率得到有效控制。
四、实施措施
为确保达成上述办学目标，完成主要工作任务，要着重做了以下几个方面的工作。
（一）坚持优化教育教学管理，努力促进学生全面健康发展
1、抓常规，确保规范教学。
（1）加强课程管理。严格按照课程计划开足、开齐、开好每一门课，要求教师严格按课程表上课，不得随意调课、变更学科的课时量；加强音、体、美、信息技术的教学研究、教学指导，尽可能为教师上好这些课程提供强有力的支持。在教师的管理上，要明确职责，对其常规工作进行量化管理。
（2）加强教学过程管理。本着求真务实的精神，工作做到突出一个“严”字，落实到“有序”上；强化一个“优”字，落实到“创新”上；明确一个“实”字，落实到“效益”上，使教学管理有新的举措，新的发展。
（3）高度重视学生的学习习惯和能力培养。在教学中，教师要培养学生良好的学习习惯，发展学生各方面的能力，促进学生的全面发展，充分挖掘学生的潜能，发挥他们的个性特长，同时活跃学校的教学气氛。本学期将举行国学经典诵读、书法展示、英语口语交际、数棋比赛、“小小数学家”竞赛等相关活动。
2、关注学生综合素质发展，扎实开展各项活动
（1）、本学期县教研室开展的竞赛活动比较多:省小数报决赛、国际数棋决赛、市县小学生读写大赛、书法比赛、小学生英语连环画设计比赛、县小学英语口语测试、小学生科学探究实验能力比赛等。我们要在县赛的基础上加强活动过程的管理，既重视活动结果，更关注活动的过程。
（2）、进一步加强写字、朗读（国学经典诵读）、口算、计算、英语口语检测、科学动手能力的检测。
（3）、大力开展阳光体育活动，使学生每天在校活动时间不低于1小时。（4）、利用清明节、端午节向学生开展革命传统教育。开展六一文艺汇演活动，展示学生综合素质。
3、建立科学质量监控机制，全面提高教学质量。
我校将定期或不定期对教师进行检查，从备课、上课、批改作业及教学效果等方面，全面、准确地了解常态下课堂教学的现状，增强教研工作的有效性。（1）不定期对常态课下的部分年级的学习水平进行测评与分析，从中了解教师常态课堂教学的情况，进一步帮助教师提高教学质量。
（2）在市、县、镇学测的基础上，加强调研检测力度，通过研究学习质量测试的情况，找准存在的问题，探索解决在教学中存在的问题及提高教学质量的方法。在加强语数英科学书面检测的基础上，加强写字、朗读、口算、计算、英语口语检测、科学动手能力的检测。重抓合格率、降低低分率、提升优秀率。
（3）重视“培优帮困”工作。以不增加学生的作业负担为前提，在平时做好查漏补缺工作，提高学校培优帮困工作的实效性。要倡导扎实、有效的课堂教学风气，要“精讲多练”，要注意练习的形式、梯度、效果，反对“题海战术”，使课堂教学过程真正成为学生学习知识、发展思维、培养能力的过程，力求“轻负高效”。让后进生能最大限度地发挥自己的潜能，进而大面积提高教育教学质量。确立学生全面发展的观念，促进学生全面健康发展，确立学生持续发展的观念，注重培养学生的学习能力、生存能力、创造能力和发展能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
（二）加强化师资队伍建设，提高教师专业素质。
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。学校将继续组织教师利用集中学习时间，系统学习综合性的教学理论，继续要求教师充分利用网络平台加强学习。
1、进一步加强青年教师培养工作。有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育教学、班级管理水平上有明显的提高。发挥骨干教师的模范作用，使青年教师尽快成为学校教学一线的骨干。
2、抓好教师的业务学习。在业务培训上采取自学与集中培训、校本培训与专家培训相结合的方式开展教师业务培训，通过培训进一步转化教师教学理念，提高信息技术能力，为学科资源整合提供技术保障。一是认真组织学习2011年版义务教育学科课程标准。二是组织教师认真学习领悟市“建构式生态课堂”的内涵要求，并落实到课堂教学实践中去，把探索的重点聚焦到转变学生的学习方式上。
3、开展形式多样的校本教研活动。本学期，学校要求全体教师积极参加课堂大练兵活动，争取人人上课，人人过关，鼓励所有教师积极参加。“一人一课”活动采取以下两种方式进行：方式A：“同课异构”，即对于同一教学内容，不同班级采用不同教法，尝试不同教学，然后研讨；方式B：“同题再上”，即教研组先集体备课，然后由不同的教师上课，然后研讨。同时开展青年教师汇报课、过关课活动，力争使近三年参加工作的教师能站稳讲台并崭露头角。骨干教师示范课、公开课，发挥示范引领作用。
4、重视网络研修。借助网络平台，组织老师积极参与研修、研讨，积极撰写教育博客，从而让其更好的服务于课堂教学。
5、学科学校鼓励教研骨干通过结、传、帮、带的方式培养教研力量。通过“五个一竞赛”活动，为教师成长搭建平台。“五个一竞赛”即“上一堂课、出一份试卷、写一篇论文、设计一篇案例（或学案）、作一份教学反思”，努力实现教师专业成长的目标。
(三)、安全工作放在首位
学校安全重于泰山。因此，学校十分重视安全工作，制定各项安全工作方案和应对重大灾难应急预案。学校定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。落实安全责任，保证每一时段，每一条块均有安全负责人，同时及时补救各个漏洞，经常性开展安全教育，普及安全知识，培养学生安全意识和自我保护能力，利用校会、班会、板报的形式对学生进行防火、防毒、交通等安全教育，建校以来无重大事故发生。并十分重视加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动有安全措施。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。为确保学生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，制定了«门卫安全管理制度»、«课堂教学制度»、«设备设施检查制度»、«课间管理制度»、«集会活动安全制度»、«用电安全制度»、«节假日值班保卫制度»，成立了以 校长为组长的安全工作领导小组，校长于每学期初都和和所有教师签定了《安全工作目标责任书》，明确安全时段的责任。通过值周领导、值日领导、教师值日三支日常检查队伍，加强常规检查，并作好记录。发现问题及时反馈、及时解决。
组织人员对全校校舍、硬件设施等全面细致地检查，对存在的问题进行维修校舍，确保了无安全隐患。实行安全责任追究制，时时讲安全，事事讲安全，充分利用晨会课、国旗下讲话、主题班队会等时，加强安全知识教育，同时开展一系列的安全教育活动，如：开展防震逃生演练、开展意外事故逃生演练、收缴危险品、出安全知识专题板报，对学生家长开展“学习与安全同行”为主题的专题讲座、在全校进行交通安全及校内安全教育专题知识讲座活动等，进一步增强师生的安全意识。
（四）积极争取资金，改善办学水平，完成办学目标，提高办学质量，力争把我校办成一流学校。
2012—2013学年度第二学期
金山镇远庄小工作行事历
二月份：
1、制定学校的各种工作计划
2、组织国际数棋社团，并进行训练
3、选拔教师参加镇书法指导公开课
4、组织参加镇小学语文读写大赛命题评比
5、做好迎镇期初视导检查工作准备
6、进行安全检查、安全专题教育 三月份：
1、传达县教学工作例会精神，布置本月教学工作，迎接县教研室教学视导检查
2、迎接镇期初教学视导
3、参加镇书法指导课公开课
4、骨干教师示范课
5、参加省第五届“小数报杯·小小数学家”决赛活动
6、迎接镇写字质量检测
7、校级优秀作业展评
8、国际数棋循环赛
9、绿化美化校园
10、安全检查、排查 四月份：
1、组织参加市、县小学生“读写大赛”“书法大赛”
2、迎接镇小学数学口算计算能力检测
3、参加镇小学数学青年教师现场多媒体课件制作比赛培训
4、期中考试并做阶段性教学质量分析
5、校内国际数棋选拔赛
6、参加镇第一轮国际数棋选拔赛
7、安全教育(交通安全）、安全演练
8、清明节革命传统教育
9、召开家长会
五月份：
1、迎接镇期中视导
2、参加镇第二轮国际数棋选拔赛
3、参加县小学生国际数棋竞赛活动
4、参加全镇骨干教师高效课堂教学展示活动
5、校内学生书法竞赛活动
6、安全教育（防溺水)
7、毕业班学生思想教育 六月份：
1、迎接镇期末视导
2、参加县小学生探究实验能力测试评比
3、期末学业水平质量检测
4、对教师业务考评
5、做好期末总结及材料上报工作
七月份：
1.参加市、县优秀教学论文评比
2.整理教学材料归档
