春季学期少先队活动计划_少先队活动计划二

工作计划 时间:2020-02-28 04:44:32 收藏本文下载本文
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2013年春季学期会文中心小学少先队部活动计划

本学期在市教育局及少工委的正确指导下,我校继续与开展“四个好少年”的活动内容为依据,加强对少队工作的开展,具体内容如下:

一、指导思想:

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争星等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路:

转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

三、工作要点:

(一)、围绕争当“四个好少年”活动,用社会主义核心价值体系教育少年儿童,全面加强少年儿童思想道德教育。

1、大力开展争当“四个好少年”宣讲和实践活动。通过主题队日活动、队前教育、升旗仪式、教育教学等多种方式,使每一名少先队员了解党对当代少年儿童的殷切期望,理解“四个好少年”具体内涵,了解党、团、队之间的特殊关系,逐步认识和理解争当“四个好少年”和自身成长的密切关系。要做好宣传工作,发挥团刊、广播站等的作用,运用童谣、歌曲、挂图、海报等少年儿童喜闻乐见的方式,做好争当“四个好少年”活动的宣传,让每一个孩子都参与到争当“四个好少年”的实践活动中来。

2、继续深化开展“祖国发展我成长”实践教育活动。组织全校少年儿童以“祖国发展我成长”为主题,以小记者寻访、小岗位体验、小课题研究、小摄影展示等方式广泛开展社会实践等活动,引导少年儿童以喜闻乐见的方式深入了解家乡变化,关注家乡建设,进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情,以实际行动争当“四个好少年”。

3、继续开展中华优秀传统文化进校园活动。结合“民族精神代代传”活动,大力弘扬中华优秀传统文化。继续开展“雅言传承文明、经典浸润人生”系列活动。要逐步深化活动内涵,将其渗透到少年儿童日常学习生活和游戏活动中,1

让少年儿童在体验中感受传统文化的博大精深,激发少年儿童的民族自豪感和自信心,从而产生热爱祖国的情怀。

4、广泛开展“五讲四美三热爱”活动。为帮助少年儿童养成良好的行为习惯,在全校少年儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动,引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”,在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格,外化为良好的行为习惯。

(二)、落实少先队精神,竭诚服务少年儿童,引领少年儿童德、智、体、美全面发展。

1、深化快乐阅读活动。继续深化“手拉手红领巾书屋(架、角)”创建活动。按照“就近就便,重在实效”的原则,引导少年儿童广泛开展快乐阅读活动。通过开展“我最喜爱的图书”推荐活动、“好书漂流”及读书征文等活动,帮助广大少年儿童养成阅读好习惯。

2、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,引导少年儿童从我做起,从现在做起,从小牢固树立生态文明观念,积极倡导健康节俭的生活方式,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。通过“小手拉大手”,促进全社会形成生态文明新风,为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

3、开展阳光体育活动。以“展示风采、快乐成长”为主题,组织少年儿童开展形式多样、趣味性强的阳光体育运动,引导广大少先队员养成劳逸结合的学习锻炼习惯,培养顽强意志,提高健康素质,练就强健体魄。继续深化快乐课间活动。树立健康的生活理念,养成饮食卫生习惯和文明健康的生活方式。

4、深化开展少先队员手拉手活动。继续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动,让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁,建立起感情融合的纽带,引导少年儿童走出自我,关心他人,走出家庭,面向社会,培养少年儿童有爱心,爱国爱集体爱社会主义。继续以“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”为主题开展好手拉手活动。

(三)、着眼于少先队事业的长远发展,以活跃基层少先队组织为目的,全面加强少先队自身建设。

1、加强少先队文化建设。发挥好少先队礼仪、主题队会、队日活动等经常性的少先队教育活动,让少年儿童充分感受少先队组织的影响,增强少先队员的组织归属感和荣誉感。充分发挥少先队集体对少年儿童健康成长的深刻影响,以创建“快乐中队”、开展特色小队、红领巾小社团活动为重点,引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动,展示才智,锻炼能力。

2、做好少先队小干部换届和培训工作。继续做好少先队小干部集中换届选举工作,进一步对换届选举的程序进行规范,让每名少先队员在少先队组织中受教育、长才干。

3、加强少先队辅导员队伍建设。要采取多种方式,加大辅导员培训力度,认真抓好辅导员上岗前资格培训、在岗期间的业务轮训和更新知识的专项培训。

(四)、坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。

2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。

4、抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争星为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序,又要使雏鹰争星活动落到实处,一如既往地按年级段完成争星活动,保持雏鹰争星活动良性发展。

5、建好红领巾广播台。确保硬件过关,培训好播音员,使得每天的校园广播能够受到全校欢迎。

6、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

四、具体工作安排:

三月份:

1、大力开展“雷锋在我们心中”活动:(如社区服务、校园劳动、扶贫助学、班级学雷锋标兵评比)。

2、主题班队会:雷锋与你我同行(第一周)、感恩母亲和老师(第二周)、保护地球(第三周)、建设和谐校园(第四周)

3、加强少先队的队伍建设。利用队活动时间向一年级新生介绍少先队的知识,让他们了解少先队,喜欢少先队,为将成为一名少先队员感到光荣和骄傲,并从开学就严格要求自己,为成为少先队员做好准备。

四月份:

1、扫墓活动,缅怀革命烈士。

2、主题班队会:缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩(第一周)、读书快乐(第二周)、节约与你我同行(第三周)、向劳动者致敬(第四周)

3、抓好常规活动,规范管理。充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用,坚持光荣少先队员制度,每天检查仪容仪表,维护校园环境卫生,养成讲卫生的好习惯。

五月份:

1、利用“五一”长假期间开展体验教育活动。

2、主题班队会:劳动最光荣(第一周)、文明使用网络(第二周)、关爱他人(第三周)、我的“六一”我做主(第四周)

3、大队部组织开展“读书朗诵”活动。

4、一年级入队培训。

六月份:

1、开展“庆六一”系列活动。(如游园、拔河、队行队列比赛等)

2、主题班队会:快乐学习(第一周)、爱护眼睛(第二周)、感恩父母、回报社会(第三周)、正视挫折、走向成功(第四周)

3、安排队员暑期社会实践活动。

文昌市会文中心小学

2013年2月25日

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