二街下学期少先队工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“春学期少先队工作计划”。
二街小学2013—2014学年下学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期二街小学少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以弘扬爱国主义精神为主旋律，以“以人为本，以德为先”为宗旨，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》、习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话精神和参加“六一”主题队日活动重要讲话精神，深入学习贯彻李源潮同志关于少先队工作重要要求，学习贯彻团十八大精神，围绕少年儿童理想信念教育和少先队员对少先队组织光荣感、归属感培养，进一步落实少先队根本任务，抓好少先队学科建设、活动课程和载体建设、辅导员专业化职业化建设和传媒体系建设。要保持正确的方向和工作力度，持之以恒的推动少先队工作。要继续把握好少先队的根本任务和组织属性，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后成为对祖国建设有用的人才，为实现中国梦做好全面准备。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。
三、工作目标：
1、认真学习，领会全国少代会及团十六大以来的精神，切实加强少年儿童思想道德教育，工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本的做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
四、工作重点
1、开展学习活动，提高辅导员和队员的整体素质
A、加强辅导员队伍建设。少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。各校要组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，在辅导员队伍中开展少先队知识、队礼仪教育，进一步提高辅导员对少先队工作意义的认识，充分发挥辅导员在学校少先队工作中的主导作用。
B、加强小干部队伍建设。采用民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。培养好一批值日岗成员，加强对他们的培养和锻炼，使之成为管理学校的好助手。
C、组织全体少先队员认真学习队章，进行队礼仪教育。通过举办少先队知识培训，引导广大少年儿童学习少先队的知识，了解少先队组织性质、地位和作用，充分感受少先队组织的温暖和少先队活动的乐趣；引导广大少先队员进一步当好小主人，知道少先队组织是少年儿童自己的组织，要在自己的组织中自己管理自己，在自己的组织中增知识、长才干。
D、为了学生能在新学期继承和发扬民族精神、养成良好的行为习惯、从自己的一言一行、生活中的点点滴滴要求自己，开学第一周进行军训及养成教育训练。
2、以常规工作为抓手，加强少先队基础建设
A、加强少先队的组织建设。根据队章的要求，建立、健全少先队大、中、小队组织。各大中队的工作要有计划、有措施、有制度、有总结。坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。凡是符合队章中规定条件的少年儿童都要加入少先队，入队率达95%以上。要按照少先队仪式的规范要求做好少先队入队、迎新、选举队干部的工作。少先队员入队要会写申请，会唱队歌，知道入队誓词内容，知道“五爱”及“队”的作风。
B、规范各种队的仪式（如集队时逐级汇报制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式、新队员入队仪式等）。中队命名新颖，专设雷锋中队及养成教育示范中队。
C、狠抓养成教育。小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们必须注重养成教育，及时纠正学生不规范言行。我们要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，保证养成教育的实效性。根据学生的年龄特点采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。各中队要组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪，我能行”为主题，以“二管四不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。“ 二管四不”即管住嘴，不说脏话 ；管住手，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不攀摘花草 “三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别 “四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
D、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱国教育的一个优秀的阵地。
E、继续抓好“红领巾广播”的宣传教育作用,定时开播，栏目多样。
3、坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
A、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，丰富黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，培养学生自己设计版面，选取内容的能力，起到宣传作用。充分展示队员特长，提高教育实效。
B、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。定期开展书法、绘画、手工、小发明等比赛，择其优秀作品充实队室，力求作品常换常新。
C、各中队必须建立图书角，鼓励学生多读书，每周三课外活动时间定为学生专门的读书活动时间，培养学生好读书，读好书的良好习惯，丰富学生的课外知识。其次，各校各班以及个人须建立校级或班级及个人作文集。
D、每月进行中队黑板报评比活动。中高年级由队员自己组稿，版面设计，书写。每月评比一次，既要起到宣传教育的作用，更要以培养学生的能力为出发点。
E、根据“四好少年”的评选要求创新教室的布置，整体规划，一班一特色，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
F、按学期初少先队计划工作要求中的每月活动结合学校的实际情况组织大队及中队活动，并组织三至五年级出一期队报，收集好相关的文字、图片材料。
4、继续加强学生自主管理工作的督促与指导。
五、每月工作安排（根据实际情况每月选1—2项组织活动）
三月份：文明礼貌月
1、新学期、新风尚活动
（1）文明用语大家说（请、您好、谢谢、对不起、没关系）。
（2）告别不文明行动、不文明的思想、不文明的语言、不文明的习惯。
2、开展学雷锋活动，艰苦朴素、助人为乐、刻苦钻研、爱憎分明。
3、3月8日，争做妈妈好帮手，文明礼貌“小标兵”。
（1）夸妈妈主题队会：一句话、一件小事、一个小故事。
（2）帮妈妈主题活动（低年级）帮妈妈做一点力所能及的小事。如：扫地、抹桌子、洗菜等。
（3）当妈妈主题活动，对妈妈说一句感谢的话、慰问的话、自制一个小礼物，自制一张货卡，给妈妈削水果、梳头、洗脚等。
（4）学妈妈主题活动：学习妈妈的一项本领、一种品质。
4、调整大队部、规范值周岗、组建校园守护队、完善评比制度。
5、月底各班以本月活动的主题出一期板报、队报。
四月份：革命传统活动月
1、清明节扫墓活动：做小白花、做花圈、写挽联、致哀致词、打扫幕园、瞻仰烈士墓等。
2、春游活动：找春天、说春天、画春天、写春天。
五月份：找自信、劳动活动月
1、夸夸我自己主题队会（夸学习方面、生活方面、动手能力方面、才艺方面、品德方面的长处、优点）。
2、小能人大比武（自我展示，找自信，感受成功）比唱、跳、画、写、做、讲等方面。如：自理劳动方面可以比穿衣服、收书包、包书皮、整理文具、做水果拼盘、包饺子等。
3、以庆“五一”国际劳动节为主题出一期板报、队报。
六月份：文艺活动月
1、准备“六·一”活动
（1）表彰（优秀中队、优秀小队、优秀少先队员）。
（2）开展庆祝“六一”游园活动、组织好新队员入队。
（3）文艺演出（歌、舞、小品、相声等）。
（4）作品展示（书法、绘画、手工制作等）。
2、月底各班以“欢庆六一”为主题出一期板报、队报。
七月份：认识家乡活动月
1、做好少先队工作总结，做好资料归档工作。
2、假前安全教育。
3、假期社会实践活动。
（1）小小农科员行动：认识家里的种子、虫子、叶子、草药、农作物、采集、观察、记录、制作标本等。
（2）环保小卫士行动：调查周围的水、气、垃圾、噪音等污染情况、写出整改建议。八月份：暑假活动月
1、走进自然爱自然，开阔眼界增知识。
2、积极参与少年宫及夏令营活动。
六街镇二街小学
2014年3月5日
