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2012—2013学年第一学期
初三历史备课组工作计划
一、指导思想
本学期，初三历史备课组围绕中考这个目标，一定要做到“强化目标，狠抓课堂，提高质量”，全面提升初三组的教学水平，精诚合作，充分发挥团队的力量。我组将重视学生学习方法的培养，扎实学生的基础知识，兼顾全局，同时重视尖子生的培养。
二、工作目标
1．本备课组全体教师认真执行学校、的教学工作，注重基础知识、基本技能和思想方法的教学，优化教学方法，全面提高教学质量，让学生明白，小科也在中考中起着举足轻重的作用，绝不能忽视！
2．加强备课组教研功能，形成浓厚的教研气氛，让每一节课都成为精彩，都是精凡设计，让每位老师都有收获。
三、具体措施
1．充分发挥备课组力量，加强集体备课。每周周二上午第一二节课为集体备课时间，讨论教材、教学中发现的问题，集众人之力解决教学中存在的问题，交流教学心得，及时反思。
2．定期组织备课组教师相互听课，学习研究。每月组织一次组内教师相互听课，提高课堂课堂质量，通过相互听课达到相互学习、吸收经验的目的。
3．教师主动学习教学教育理论，努力撰写教学论文。
4．积极参与学校的公开课。积极参与公开课的听课、反思，吸取经验。
为充分发挥备课组的作用，立足课堂教学的主阵地，努力提高课堂教学效益，全面提高教学质量，实施素质教育，结合本校实际，特制定本制度：
（一）以教研组为单位，每周至少集体备课两次，每次至少40分钟。
（二）每次备课组活动时，对下一阶段所要教学的内容进行集体研究，统一目标，统一重点难点，统一作业形式和数量，大胆探索科学的教学方法，力求在教学过程、教学方法上也谋求统一，促使共同提高。
（三）每次备课组活动前，可轮流由一位老师按第四条要求提前进行设计安排。待活动时再提出自己的主张，其他老师根据情况发表自己的意见，有条件的可由其中一位老师先上某节课，然后再讨论，以求得更佳效果。
（四）每次备课组活动，都要认真做好记录，以备教科室以及上级主管部门考核检查。教师在备课、上课时必须以备课组确定的内容进行。每位成员都应积极发表自己的意
见，以求寻得最好的方案。
四、迎接中考的计划
为了给中考总复习留出足够的复习时间，进度必须统筹安排，才能做到最后的复习游刃有余，尽力避免仓皇收尾，从而影响中考成绩现做计划如下：
（一）在进度上，本学期至少要赶到九年级下的第七单元结束，即十六课世界经济的全球化。
（二）每一单元进行一次小测验，让学过的知识能及时掌握，避免因赶进度造成夹生饭，最终积重难返。
（三）制定总复习知识线索图，以备将来总复习时使用，不能都等到下学期再制定，到时可能会造成临时计划，从而影响了工作的质量。
（四）本学期就应该收集一些中考可能用到的复习资料，为明年的总复习埋好伏笔，为打好初三的最后一仗做好充分的准备。
历史备课组组长：刘英华
2012年08月25日
