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政史地组集体备课计划
(2013—2014学年度第二学期)
落实旗教研室关于加强集体备课研究指导。政史地组改进集体备课形式，注重教法探究、学法研究及学情分析，追求集体备课地实效性已成为我们的共识。综合各科的建议，根据我组的实际情况，特制定集体备课计划。
一、指导思想
集体备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。
二、集体备课组成员
政治科：马春凤孟玉芳董立春
历史科：张贵权
地理科：蔡雅娟杨金鑫
三、集体备课的形式：采取“中心发言+讨论”的形式。
四、集体备课的流程
首先个人粗备——中心发言人发言——集体讨论——形成定稿——教后反馈。
五、集体备课的要求
1、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲,反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及
前后联系,单元教学目的,双基教学要求,教材重点难点,突出重点和突破难点的方法,教学方法的设想等。
2、本着小集备与大集备相结合的原则，地点定在政史地组。
3、强化教学常规工作的落实，要求各成员认真备好每一节课，及时写好每一个教案，并有教学反思。
4、集体备课强调发挥集体智慧，每一位教师在集体备课中都应当积极参与讨论，发表自己的独到见解。并且记录归档。
5、坚持开展集体备课（每人2次）、听课、评课活动，要求每位成员一学期至少听20节。坚持互听、互评，取长补短，共同探讨，相互促进。
