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大班上学期班务工作计划
一、指导思想：
以园务计划为指导，深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
二、班况分析：
本学期我班插了2名新生，现在共有幼儿40名，其中有男孩21名、女孩19名。通过两年的学习，幼儿在学习和生活上都有很大的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，部分幼儿在集体面前不敢大胆表达，也不会用完整的语言表述、表现自己。还有幼儿自控能力较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。本学期将把良好行为习惯、学习习惯的养成作为重点常抓不懈。
三、工作目标：
1、认真做好保教工作，加强常规管理，培养幼儿良好的生活、学习习惯。
2、加强安全管理，为幼儿创设安全、舒适的环境。
3、努力做好家长工作，家园联系，共同培养幼儿良好的行为习惯。
4、进一步加强环境教育，让环境促进幼儿发展。
5、做好课题的实践和研究工作，提升科技特色教育的质量与效益。
6、凸显班级特色，促进幼儿个性的发展。
四、具体措施：
（一）教育教学工作
1、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。
2、根据幼儿的年龄特点，认真组织好区域活动。在开展区域活动时，根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
3、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解
幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
4、提高幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科技小制作。
5、继续培养幼儿良好的学习习惯，建立本班特色。本学期结合孩子的年龄特点以及身心发展规律，把我班特色定为学习常规的培养。通过课堂提醒、榜样作用、请家长配合等方式培养孩子学习习惯。
（二）卫生保健工作：
本学期，我们将合理安排幼儿的一日生活，动静交替，抓住生活中的每一个教育契机，做到保教有机相结合。
1、加强一餐两点及午睡的管理。养成安静进餐、安静午睡的习惯。老师要细心照顾好体弱多病和难以入睡的个别幼儿，使他们能安静入睡，养成良好的午睡习惯。
2、加强户外活动的组织管理，悉心观察幼儿的活动情况，提醒幼儿根据天气的变化和活动量的变化及时穿脱衣服。
3、加强良好的生活卫生习惯的培养，把握好盥洗入厕关。教育幼儿不拥挤，养成良好的盥洗方法和习惯，不玩水和洗手液，学会节约用水；养成良好的排便习惯，不憋尿。平时衣着整洁，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，不乱扔垃圾等。教育幼儿做个爱清洁、讲卫生的好孩子。
4、加强对幼儿的安全卫生知识的传授教育和自我保护意识的培养，提高对各种伤害的防范意识。教育幼儿保护视力和牙齿。教师及时做好安全、健康教育活动的记录。
5、加大安全教育工作力度，严格执行幼儿持卡接送制度，加强幼儿的安全教育和自我保护意识的培养。教师、保育员要时刻把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。
6、在班内开展值日生工作，培养幼儿初步的动手能力和自我服务意识。
7、认真做好幼儿全日观察记录及疾病预防工作，尤其是季节性流行病的预防。加强幼儿的自我保健意识和能力。培养幼儿主动跟老师反映身体情况的习惯，发现异常及时通知家长。
8、认真做好肥胖儿的管理工作。
9、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好的用眼习惯。
（三）家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据大班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
7、在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
（四）做好课题的实践和研究工作，提升科技特色教育的质量与效益。
围绕“十二五”《幼儿园科技创意活动系列化实施的行动研究》课题完善子课题《大班科技小种植内容与操作体系的研究》研究内容，认真做好课题研究工作，通过实施适合大班幼儿的科技小种植活动，使幼儿自然而然地习得科学知识，了解植物生长知识，培养自己探求科学植物生长秘密的兴趣。并积极探索四小活动内容在幼儿园与家庭落实的途径与有效策略，努力提升班级科技特色教育的质量与效益。
（五）班级特色
本学期，我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际情况，把培养幼儿良好的学习习惯作为本班的班级特色。对于大班孩子来说尤为重要，是幼小衔接中的一个重点。
1、利用孩子感兴趣的方式，集中幼儿的注意力，培养幼儿的观察能力。采用榜样和表扬、鼓励等方式，激发幼儿专注学习的兴趣。
2、充分利用游戏的形式，培养孩子的倾听习惯。利用“传话游戏”发展孩子的倾听能力,培养孩子的倾听习惯.可以分组进行.利用比赛的游戏方式,教师告诉每组排头,让排头的幼儿依次向后传话,看哪一组传得又对又快。
3、在教育活动中，有目的、有计划地培养幼儿的任务意识。在活动中，提出明确的要求，让孩子带着问题，带着任务去倾听。
4、充分挖掘儿歌、图书的教育功能，帮助幼儿掌握正确的读写势，提高读写能力。
5、家园合作，共同培养幼儿良好的学习习惯。主动与家长交流，反应幼儿在园情况，了解幼儿在家表现，与家长配合好，补孩子所缺，加强对幼儿学习习惯的培养等等很多方式。
五、具体工作安排：
9月份
1、制定完成各类班级计划，建立班级家委会。
2、做好固定资产登记工作及各类统计工作。
3、调整、更新班级环境，丰富自制体育玩具。
4、召开家长会，向家长介绍学期班务计划。
5、开展“生命书签”亲子制作活动及家访活动。
6、丰富自然角和种植园地，饲养水样小动物，种植大蒜。
7、强化幼儿课堂常规的培养及操节的训练。
9、结合“爱牙日”开展爱牙日护牙教育活动。
10、开展主题教育《神秘的天空》。
11、创设家长园地，发放第一期“家园通讯”小报。
12、安全教育活动《危险的河》
13、创设迎“国庆”环境，做好中秋节及国庆节假期安全教育。
14、发放幼儿成长档案。10月份
1、开展“爱祖国”主题教育。
2、加强幼儿课堂及课间常规的培养。
3、创设区角环境，更新区角活动材料。
4、丰富并管理种植园地。
5、幼儿早操、午操比赛。
6、加强对体弱儿、肥胖儿的管理。
7、结合“世界粮食日”开展爱惜粮食的教育活动。
8、开展主题活动《动物大观园》。
9、安全教育活动《安全用电》
10、发放第二期“家园通讯”小报。
11、班级设施设备检查。
12、发放幼儿成长档案。11月份
1、创设秋季班级环境。
2、加强学习常规的培养及自我行为的管理。
3、开展11、9消防安全教育活动，配合园部进行疏散演练活动。
4、开展主题活动《植物的秘密》。
5、安全教育活动《小孩不玩火》
6、班级家长活动：亲子科技小制作
7、加强种植园地的管理。
8、认真做好班级卫生工作，加强幼儿手足口病的防控工作。
9、班级设施设备检查。
10、发放幼儿成长档案。12月份
1、创设冬季、迎新年班级环境。
2、开展主题活动《冬天里的为什么》
3、加强幼儿餐点常规的培养及自我任务的管理。
4、加强幼儿冬季护理工作和疾病的预防工作。
5、安全教育活动《尖利的东西会伤人》
6、配合园部开展迎新年家园同乐活动。
7、加强种植园地的管理。
8、认真组织家长撰写家教论文。
9、发放第四期“家园通讯”小报
10、发放幼儿成长档案。
11、班级设施设备检查。
12、认真做好元旦假期安全教育。一月份
1、加强幼儿户外活动常规的培养。
2、安全教育活动《贝贝迷路了》
2、认真做好幼儿期末发展情况评价工作。
3、召开班级家委会会议，评选优秀家长。
3、做好班级特色管理、班级安全工作等各类总结工作。
4、做好幼儿成长档案整理、接送卡回收等工作。
5、归还、整理所借物品，同时做好各类班级设备检查及保修工作。
