马坝初中学年度关爱留守儿童工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学关爱留守儿童计划”。
马坝初级中学
关爱“留守儿童”教育工作计划
2010学年度
“留守儿童”是学校化进程中出现的新的特殊群体。他们正处于道德品质形成、文化知识掌握和身体健康成长的关键时期，为了更好地促进“留守儿童”健康、全面地成长，认真落实上级领导部门对“留守儿童”工作的重要指示精神，确保我校留守儿童工作有计划、有步骤、多渠道、全方位地开展下去，依据我校实际情况，特制定本学期关爱“留守儿童”工作计划。
一、指导思想
结合我校“留守儿童”实际，以帮助“留守儿童”健康成长为宗旨，以动员组织所有力量关爱“留守儿童”为重点，以弥补“留守儿童”感情缺失、提高道德素养为内容，大力开展由本校教师以“代理家长”的身份与“留守儿童”的结对关爱行动，为“留守儿童”健康、快乐、平等、和谐的成长创造良好环境和有利条件。
二、具体措施
1、学校专门成立“代理家长”关爱“留守儿童”教育工作领导组，分工明确，责任到人，为“留守儿童”工作正常开展提供有力的组织保障，并要求每位任课教师至少帮扶“留守儿童”1名。组长：陈士海
副组长：杨品豪 林凤江 组员： 全体教职工
2、召开留守儿童工作会议，让我校教师深刻领悟留守儿童工作的重要性、艰巨性、长期性，并落实好教师与“留守儿童”之间的帮扶关系。
3、充分利用好政治学习、业务学习时间，组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法规文献，要求全体教师进一步明确以育人为己任，热爱留守儿童的教育事业。
4、学校建立详细的“留守儿童”档案，由专人管理。
5、在平时的教育教学中，要优先照顾好“留守儿童”。如在班级中安排一些好的座位，上课教师多提问，多给予辅导，有困难号召全体学生给予无私的帮助，多关心生活上有没有困难。
6、在学习、生活上关心的同时，还要对其进行心理健康教育，如多找“留守儿童”谈心，鼓励留守儿童乐观、开朗，积极参加学校各种活动，多和同学交流，防止“留守儿童”形成内向、孤僻、不合群等不良心理。
7、建立严格的家访制度，要求代理家长对“留守儿童”进行家访，家访要有针对性，要有计划、有记录，学校将定期与不定期检查老师对留守儿童家访情况。
8、建立联系机制，每位班主任都要熟知“留守儿童”在外务工的父母亲电话，和监护人的电话，要经常和他们联系、交流。
9、召开“留守儿童”监护人会议。我校“留守儿童”的监护人大部分都是孩子爷爷奶奶或者外公外婆，年龄偏大，对孩子的指导及约束不到位，所以学校要定期召开监护人会议，双方合作交流，对监护人进行指导，及时了解监护人对学校教育教学的要求，确保留守儿童工作家庭、学校、社会相结合，共同促进。
10、学校成立关爱留守儿童的“亲情聊天室” 让留守儿童每周能与父母通一次电话或进行一次视频聊天。并在聊天室内配有专业的管理人员3名。
三、本期工作安排 三-四月份
1、成立“留守儿童”教育工作领导组，明确分工。
2、制定“留守儿童”教育工作计划。
3、建立健全“留守儿童”档案。
4、对“留守儿童”进行文明礼仪的教育。五-六月份
1、落实好代理家长对“留守儿童”帮扶制度。
2、结合节日，对“留守儿童”进行敬老活动的教育。
3、检查“代理家长”对“留守儿童”的心理疏导活动。
4、对“留守儿童”作业情况作检查。
5、安全教育。九-十月份
1、召开全体老师会议，落实“留守儿童”帮扶情况。
2、成立关爱留守儿童的“亲情聊天室”。
3、检查代理家长和“留守儿童”在外务工的家长的联系情况。
4、对“留守儿童”期中考试进行质量分析。
5、对“留守儿童”进行良好的习惯养成教育。十一-十二月份
1、召开“留守儿童”监护人会议。
2、了解“代理家长”与 “留守儿童”监护人的联系情况。
3、检查“代理家长”对“留守儿童”的家访情况，并检查家访记录。
4、对“留守儿童”进行个人卫生检查.5、对“留守儿童”加强安全知识教育。一月份
1、元旦节开展为“留守儿童”献爱心活动。
2、对“留守儿童”作业及考试情况作调查分析。
3、表彰各方面表现突出的“留守儿童”。
4、表彰在“留守儿童”工作中表现突出的教师。
5、“留守儿童”工作阶段性总结。
