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综合实践课“我爱我家”故事会
活动实施方案
一、活动背景
生命教育应该从认识生命,感恩生命开始,让学生了解生命的自然属性,懂得尊敬身边的每个人.“家”——对于学生来说,是他们心灵栖息的港湾,那里有和他们朝夕相处的亲人,有他们熟悉的很多生活内容.但由于现在孩子生活状态的特殊性,导致孩子在有些行为或者感情上,往往忽略了身边人对他们的关爱,习惯了得到,而忘记了付出.本活动设计意图是希望通过活动的开展教育孩子从家庭成员做起,从关心身边人的做起,逐渐建立一种与人平等相处的关系,在情感上逐渐学会从自我过渡到对他人的关心.营造一个和谐,健康,快乐的人生!
二、活动人员22级全体同学。
三、活动目标
1、尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家.2、尊敬父母和长辈,感受家的温暖.3、体验家人对自己的重要性,自己生活的幸福,在温馨,愉快的氛围中实现活动的价值.四、活动内容
本次活动将围绕“我爱我家”这一主题展开，其中“爱”是活动的感情“伏线”，“家”是活动的环境和载体。
学生以“老照片的故事”和“我家的一件珍品”为话题讲出自己家里的亲情故事。
五、具体步骤：
准备阶段：学生整理收集全家福,谈谈我家有几口人.并可将可爱温馨的家庭照片编排成册加以文字说明,利用多媒体制作课件，准备课上的展示。
展示阶段：小组内进行展示，同学之间互相交流，不断完善，小组内推选优秀作品进行展示。与全班同学分享自己的家庭亲情故事。
六、预期成果
1、通过回忆自己家中的亲情故事，感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
2、培养口语交际能力，做到有条理、有中心的说话。
3、每个学生将自己的亲情故事整理成文，要求具体生动，融入真情实感。
七、活动时间
第十四周
