哈尔滨市小学科学学科——下学期工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学科学学期工作计划”。
哈尔滨市小学科学学科2010—2011学年度下学期主 要 工作指导思想：围绕市教育局和教研院的中心工作，以开展“教育教学质量年”活动为主线，以学科教学策略研究为载体，努力构建高效优质课堂，哈尔滨市小学科学学科2010——2011下学期工作计划。注重教研基点校和校本教研基点校以及研究型团队建设，立足提升教师专业能力和水平。注重提升教研内涵，提高教研活动创新性、针对性和实效性，进一步提升教研品质。加强对农村、薄弱学校的服务和指导力度，促进教育内涵均衡发展。
一、教研工作
（一）教研视导本学期，我们部门将进一步加大调研、视导力度，每月第一周定为小学教研部集体调研指导周。开学初，我们将深入香坊、道里、松北、巴彦、木兰、通河等地进行开学视导，调研工作的重点是学校执行国家课程计划的情况、教师配备情况、课堂教学策略研究情况等。调研中要做到“三个关注”：一是关注课程是否开齐开满开好；二是关注教学内容，发现、研究教学问题，落实三维目标；三是关注学思结合问题，教与学的方式是否真正转变，学生过重课业负担问题。调研后及时向学校领导反馈调研中发现的问题，提出改进意见或建议，并根据调研情况撰写调研报告，为下一步教研工作的开展和领导决策提供依据参考。（在调研过程中，教师填写一些调查问卷，力求全面、真实反映存在的亟待解决的问题）。
（二）首届小学科学“风采杯”教学研讨活动。1.参赛对象：三年以上教龄，有一定教学经验的骨干教师。选出的选手参加省里的说课大赛。2.教学内容：生命科学领域课堂教学实践研究。注重课堂教学策略的研究，注重总结教学模式和方法。探索规律性的3.课节分配：南岗、道里、道外、香坊各2节，其他区县及直属各1节。4.活动时间：4月12——14日。部分区县教研员担任评委。（活动地点及评委安排另行通知）5.评奖：分别评出市级特等奖和一等奖，颁发市级证书；每位获奖教师可颁发两个指导证，教研员颁发一个指导证书。每位上课教师交评审费50元，每个指导证20元（教研员指导证书不收费）6.3月30日之前将《首届“风采杯”教学研讨活动报名表》（附件2）发送至xiaohui0403@163.com电子邮箱中。同时上交相关费用。
（三）深入开展科学教师素养大赛1.4月份，市教研部将组织召开首届教师素养大赛综合汇报场，各学科获得特等奖第一名的团队参加展示。2.本学期，各区、县（市）要按照《关于开展哈尔滨市小学科学教师素养大赛的通知》（附件1）的要求，结合校本教研、研究型团队和教师岗位大练兵工作，开展好教师素养大赛。（5—6月份开展此项活动）
（四）UC网上教研活动本学期，为了进一步有效开展网络教研活动，小学教研部开通了4个UC 房间，旨在网络教研常态化，也成为教研培训的新平台。科学学科拟定4月份为网络教研活动月。主题：特级教师优质课教学观摩与研讨。本学期活动安排说明：房间名称 “小学数学科学教研”密码：123456每次活动时间为：每周一下午2：00——3:30时 间内容主 持协助4月4日（星期一）全国特级教研论坛录像课观摩研讨曲永波道里兼职网管4月11日（星期一）全国特级教研论坛录像课观摩研讨陈晓东南岗兼职网管4月18（星期一）全国特级教研论坛录像课观摩研讨朱应超道外兼职网管4月25日（星期一）全国特级教研论坛录像课观摩研讨袁甦香坊兼职网管要求：1.主持人负责选择、确定每次讲座或观摩研讨的内容，组织、主持讲座、研讨活动，并与在线教师互动交流；兼职网络管理员负责收集观摩、研讨课例的教学设计、教学实录、教学反思、相关评论及整理教师在线提出的相关问题等，并发布在“哈尔滨市名师网上工作室地址：blog.sina.com.cn/harbiekexuemingshi”相关栏目中，同时负责提前试麦、试播光盘课件、发布研讨主题等工作，并协助主持人组织研讨活动，工作计划《哈尔滨市小学科学学科2010——2011下学期工作计划》。2.各区、县（市）教研员要做好组织工作，每个地区要保证每次有5——10名教师参与活动；尤其是2010年新任市级骨干教师必须按时积极参与（记入骨干教研培训学时）。3.每次活动结束后一周内，市兼职网络管理员要统计全市教师参与活动情况，填写《科学学科UC网络教研参与情况统计表》（见附件3），发送到小学科学学科电子信箱中。电子信箱地址：hashikexue@163.com（密码：123456）说明：这项工作的完成情况作为对兼职网络管理员的主要考核项目。4.参与网上UC教研活动的所有人员，一律实行实名制（例如：南岗小学常海燕），以便统计参与情况。严禁在UC教研活动的时间，占用网络空间做与活动无关的事情。
（五）研究型团队和网上工作室的建设1.进一步提升校本教研效益，整合教师的个人反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领三种校本教研基本力量；教研员要在确定教研基点校和校本教研基点校的基础上，制定工作计划，经常深入基点校指导工作，及时总结经验，要善于发现典型经验，培养示范学校。2.教研员要创造条件，积极引导教师组建研究型团队，开展团队式教研活动。今年将进一步加强研究型团队建设，10月份开展研究型团队和网上工作室评比活动。要把网络教研平台和教研员 网络工作室有机整合起来，把网络教研与常规教研整合起来，以期简约高效。
（六）发展性课堂教学策略与案例研究1.深入开展发展性课堂教学策略与案例研究，就如何构建高效课堂开展研究，开展教学模式、教学方法的探索，总结提炼优秀成果及时推广。今年要在各区县广泛开展此项工作的基础上，总结经验，积累相关研究过程资料，下半年组织召开优秀教学模式和教学方法展示推广会。2.编写、出版《小学科学发展性课堂教学策略与案例研究》。
三、教师培训
（一）2010年新任科学学科市级骨干教师教研培训具体安排详见培训方案。(二)紧缺学科农村教师培训具体安排详见培训方案。
四、上级工作4月份，省小学科学教研室将组织全省说课活动。将组织哈市教师参赛。
五、课题研究工作1.做好“十一五”市级课题的过程管理和年底的结题准备。2.做好“十二五”省级课题的立项申请工作。附件1:（）区、县（市）首届“风采杯”教学研讨活动参赛教师报名表姓名性别学校年龄骨干级别获奖情况指导教师（2名）教研员（1名）教龄联系方式移动电话：办公电话：电子信箱：参赛课题年级（用“√”标明）三年级（）四年级（）五年级（）六年级（）关于开展哈尔滨市小学科学教师素养大赛的通知
一、指导思想2010年11月，哈尔滨市教育研究院小学教研部举办了哈尔滨市首届小学科学教师素养大赛，共有16个团队参加了展示，参赛教师精心准备、积极参与，教研员和学校领导悉心指导，取得了良好的效果，在全市乃至全省产生了较大的影响。为了进一步提升小学科学教师的综合素养，促进科学教师队伍建设和名师的培养，推动校本教研和团队式教研活动的开展，进一步落实、深化小学科学教师岗位大练兵工作，以研促培，推进研培一体化，并为省级、国家级各类比赛和我市科学学科名优教师的培养，选拔、储备优秀人才，使这项活动长期有效开展下去，不断发挥素养大赛促进科学教师专业成长的辐射、引领作用，我部决定继续举行哈尔滨市小学科学教师素养大赛（以下简称“大赛”）。现将具体要求通知如下：
二、大赛时间2011年2-6月：以各区、县（市）为单位举行本地区小学科学教师素养大赛；
三、参赛人员每个团队5名选手；可以跨学校组成团队，但不可以跨学科，尤其要注意：参赛的团队必须是此前已经组成并已经开展了一段时间教研活动的团队，临时组合的团队不能参赛。1人为主选手，4人为副选手。
四、大赛实施1.2011年2-6月：各区、县（市）举行本地区小学科学教师素养大赛，大赛实施可参照《哈尔滨市小学科学教师素养大赛实施方案》，并可根据本地区实际情况适当调整。大赛时间、地点确定后请提前告知市教研员，以便市教研员参加各区、县（市）素养大赛专场。2.名额分配：各区、县（市）上报名额：南岗、道里、道外、香坊各2个，其它区县1个。择优选出市级二等奖。3.每个上报团队按项目要求填写《哈尔滨市小学科学教师素养大赛报名表》
五、大赛评奖1.2011年上半年以各区、县（市）为单位举行的本地区小学科学教师素养大赛的奖项、名额、等级、费用等，由各区、县（市）确定，由区、县（市）颁发证书。2.2011年6月30日前各区、县（市）按分配名额评选出上报市里的团队，由市教研院小学教研部颁发市级二等奖证书（主选手2个证书，其他选手各1个证书）；每个证书收费30元。指导证书每名选手限1个，每个指导证书收费20元；教研员指导证书不收费。2010年6月30日前将《报名表》发送至电子信箱：xiaohui0403@163.com同时，上交有关费用。哈尔滨市教育研究院小学教研部
