秋学期中学思想政治研训工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学思想政治工作计划”。
2007年秋学期中学思想政治研训工作计划
一、工作思路
在新的学期里，我市政治教研工作将按照常州教研室工作计划，以基础教育新课程改革为中心，推动教育教学改革继续深入。树立新课程的基本理念，掌握新课程的基本内容，用好新教材，提高课堂学习的有效性，坚持以“学习发展为本”，积极开展教育教学研究和培训工作，推进教学方法和教学手段的现代化，以“服务、研究、指导、管理”为基本职责，帮助教师提高理论水平和业务素质，不断提高本学科教师素质及教育教学质量。
二、主要工作
（一）加强新课程培训工作，切实提高研训的质量和水平
1、进一步完善市校两级基础教育新课程改革的研训网络，采取专家讲座、学术沙龙、公开课观摩与评价、案例点评、联校合作、网络教研等多元研训方式，切实提高研训活动的针对性和有效性，引导我市初高中政治教师进一步理解课程标准和新教材。
2、进一步加强初高中教材的培训工作。通过培训，帮助加深教师对新课程的理解，提高教师处理教材的能力。利用暑假时间，组织高一年级教师接受必修模块经济生活和政治生活教材的培训，组织高二年级教师接受必修模块文化生活和生活与哲学教材的培训，组织高三年级教师接受选修模块经济常识和国家与国际组织常识的培训。利用开学初时间，组织初中各年级教师进行教材分析。
3、继续组织骨干教师对政治课程标准、《江苏省普通高中政治课程标准教学要求》和新课标实验教科书进行专题性研讨，并引导学校教研组备课组围绕课改中出现的带有普遍性的问题开展深入研讨，探寻切实可行的解决方案和途径。
4、初高中政治学科中心组、新课程研究组等各种研究组织要按计划开展各种活动，积极开展课程标准、新课标教材的专题研究工作。
（二）切实转变教研方式，提升教研质量
1、以提升课堂教学效益为根本目标，立足课堂，与教师一起开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。引导中小学各科教师研究学生的各种学习方式，采用多种途径，促进学生学习方式的转变。根据市教研室有关规定，组织初高中教师参加优秀课评比活动。
2、加强对各种考试的研究，加大考试内容改革的力度，促进教师改进教学行为，促进学生学习方式的转变，全面实施素质教育，实现新课程改革的目标和要求。探讨和研究2008年高中学业水平测试及江苏省高考自主命题（模块选择）的改革思路及相应的教学策略，探讨和交流提高学生探究精神和学习能力的方法和经验，及时通报有关江苏省2008年高中学业水平测试及高考改革的信息和相关的资料。
3、加强对2008年江苏省新高考方案的研究。在2007年10月份召开高三指导小组活动，总结和回顾2007届高考复习教学情况，分析我市本届高三教学现状，根据新课程、新高考改革要求，及时调整教研和教学策略，坚持稳中求变、变中求新，准确把握学科规律、高三复习规律、学生学习规律，提高复习教学实效性。
4、组织九年级教师认真分析常州市2007年中考思想品德、历史试卷中的政治试题，总结九年级的复习教学经验。
（三）以课题研究为抓手，深化教育教学改革
1、以学科中心组为主体，分初中、高中两个团队，设立课题组，完成省市级课题申报工作。聚焦课堂，以政治有效教学为课题研究的核心，合理规划和分工。
2、课题研究强调过程与结果并重，提倡“过程即成长”的行动理念，通过课题研究，培养一批教师。完善课题管理工作，积极探究课题网络化管理的有效路径与方法。
3、推进由市教研室领衔的“课堂教学中预设与生成的关系研究”国家级课题，在政治学科寻找课题的切入点，努力探索实现师生主体性张扬的途径，领悟师生课堂生活的真实愿景。（四）抓好毕业班工作
初三年级：开学初举行全体初三教师会议，分析2007年中考试卷并提出相关教学建议；组织初三骨干教师自编试题；组织好期中、期末教学情况调查试卷的命题工作；组织专题调研，分析教学及课程改革中存在的问题。
高三年级：组织高三教师学习新高考方案及07年部分省市新课标高考试题特点，提升高三政治复习的针对性和有效性。做好高三政治第一次研讨会的各项准备工作（以研究如何提高课堂复习实效为中心、资料准备、落实学校等），开两节高三教学研究课；做好高考情况调研工作，及时了解信息并转发有关资料，指导有关学校使用好高三资料；成立高三政治学科指导小组，深入研究高考、研究高三复习规律，为学校提供高质量的试卷。
