岑溪市第二中学秋学期科研处工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生处秋学期工作计划”。
岑溪市第二中学科研处工作计划
2012年秋学期
一、指导思想
坚持“推动课改、促进学生、成长教师、发展学校”工作理念，进一步发挥好“指导、服务、研究、管理”的作用，把“科研兴教”、“科研兴校”、“秋研兴学”真正落到实处。贴近课程改革的时代脉搏，扎根学校教育教学的沃土，在普及和提高两方面同时努力，形成特色。进一步强化教育科研工作的服务意识，即为领导决策服务，为学校主动发展服务，为教师专业发展服务，为学生全面发展服务。加强师资培训，特别是强化校本培训，努力提高教师的教学水平和教学质量。
二、主要目标和任务
1.让新课标的理念进入新教材的课堂教学中，让传统型教师走向研究型教师。努力提高整体教师的教学水平和教学质量，促进教学的均衡发展。
2．继续做好教学常规工作，要求教师在做好各项教学常规工作的基础上加强教学研究，用新的、有效的教学手段提高教学质量。
3.努力创建和谐的校园文化氛围，形成以良好的校风促进纯正的教风，以纯正的教风促进浓厚的学风，从而全面提高教学质量，力争本学期期中、期末试各年级、各科指标有新的突破。
4.加强现有课题的管理，促使现有课题切实开展研究。使现有课题在本期开展得更加活跃。指导教师申报更高级别的课题，使课题研究有新的发展。
5.做好“十一五”教育科学规划课题结题工作。我校目前有2个省级课题，5个市级课题，要督促课题组的教师在规定期限内完成结题工作。
6.加强师资培训，本学期除了抓好常规培训外，特别注重教师的现代远教培训。
7.切实提高教师现代教学理论水平和教学改革创新能力，提高教师的课例分析能力和论文写作能力。要求每位教师写一篇高水平的教育教学论文，各教研组要有5篇以上论文获市级（含市级）以上奖励。
8.各教研组长按规定的时间组织好教研活动（每周1节），积极开展各种研究课活动，各教研组安排好每个教师上研究课的大概时间，要求每位教师一学期听课不少于15节，领导不少于25节，要有听课评课记录。
9.与兄弟学校进行教学经验交流，计划组织教研组长及骨干教师外出听课学习一次。
10.积极办好学科竞赛活动。认真做好本学期期中、期末试质量分析工作。
11.组织好第二课堂活动，各组要按规定时间认真出好学习墙报。1
12.大力推进课堂教学改革，争取本学期课改工作取得更大成效。
三、具体措施
（一）加强教师队伍建设，进一步提高教师素质
1.加强教师的培训，做到“两个结合”，即校外与校内培训相结合，任务培训与自主培训相结合。着重抓好校本培训，注重教师教学能力和业务素质的再培训，以教研组为单位，围绕新课标、新大纲，通过讲座、观摩、研讨等多种形式，加大学习、培训力度，进一步转变教师的教育教学观念和方法，提高教师的业务水平，促使教师搭建一个有渊博的学识、高超的教学艺术、过硬的科研能力和良好的身心素质的基本框架，使学校真正成为骨干教师成长的基地造就一代名师的摇篮。
2.做好青年教师的培养工作，重点抓好近几年新来教师的培训。优先让他们参加学校教研活动，通过开展听课、说课、评课、上课等教研活动，促进其尽快成长，同时进一步落实新老教师“结对子，传帮带”的教学指导工作，注重实效，全面提高新教师的业务素质。
3.结合全区每年开展的“说课比赛”或“优质课比赛”两项活动，培养、推出一批教学经验丰富教学理念新，教学质量高的教师参加比赛，争取我校有更多的教师在比赛中获奖。同时充分发挥各级骨干教师在教学中的榜样带头作用，通过上示范课、讲座、“一帮一，结对子”等活动，带动全校教师素质整体上的大提高。
4.做好多媒体等现代教学手段的学习和培训工作。要求教师尽快掌握现代教学手段，充分发挥多媒体教育技术在课堂教学中的辅助作用，组织教师进行网上学习和研究，充分利用网络资源，开辟教育教学的新天地。
5.重视教研组建设，完善教研组考核、评价、评比制度，实施先进教研组评选方案。进一步完善学校教科研工作管理机制，各层次管理岗位职责明确，定期研究、检查、指导教研教改工作。
6.资源共享，共同进步。多媒体教室的授课课件，科研处统一存档和管理，校内的教师可以借鉴使用，提高多媒体教学的利用
（二）强化科研意识，进一步加强课题的申报研究工作
1.增强教师科研意识，提高科研能力，以科研促进教学质量的提高，以科研带动教育教学的改革。进一步鼓励教师立足课堂，积极开展教科研活动，并对自己的教学实践进行理论的审视，作好总结，写出论文，扩大科研影响，提高教师知名度。各教研组要探讨课题研究与教育教学实践的切合点，把课题研究与教学实践结合起来，形成合力，真正达到大面积提高教学效果，教学质量的目的。
2.重视课题的申报、研究工作，各教研组都应积极申报课题，开展研究。
认真抓好已立项课题的研究，实施工作，督促课题组制订好本学期课题研究的实施方案，并按照阶段性方案开展研究工作。实施过程中要注意收集相关资料存档，期末做好阶段性成果总结。开展课题实验研究课，课题实验研究课要根据课题研究的内容有目的地进行，评课要针对课题，课后要有课例分析或体会书面上交及存档。
（三）全校动员，转变观念，大力推进课堂教学改革，使课改工作取得更大成效。
1、科研处制定出课改制度和实施方案，成立学校课改工作领导小组，积极开展各项课改工作。
2，各教研组也制定相应的课改计划，各组推出课改负责人，在上课的各个环节体现课改的精神，努力使课改工作取得更大成效。
四、主要活动安排
第１至２周：
1.制订计划
2.教研组长会议，落实计划
3.审阅各组计划，检查课题阶段计划
第３至４周1.深入各教研组检查教研工作
2.对上期教学质量进行分析
3．备课组长，课题组长会议
4．各组研究课，教师培训
5.开展课改听课评课活动活动
第５至６周1．深入各年级听课，了解教学情况
2．教研组长、备课组长会议
3．组织教师培训
4．开展“优质课比赛”活动
第７至８周1．教师培训
2．各组研究课
3．组织教研组长骨干教师外出听课学习一次。
第９至１０周1.教研组长会议
2.教师培训
第11至12周1.各组课题研究
2.期中试质量分析
3.各组研究课，第13至14周1.检查教研活动
2.了解课题研究情况
3.各组研究课、教师培训 第15至16周1.深入到各年级听课
2.各组研究课
3.课题研究工作小结，教师培训 第17至18周1.布置教师写教育教学论文，课例
2.各组研究课
第19至22周1.期末工作
2.教研组长会议
岑溪市第二中学科研处年8月31日2012
