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中心小学五年级（3）班综合实践活动计划
（2009学年第二学期）
一、指导思想：
以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（实行）的有关要求，结合学校科技特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色。
二、综合实践活动课程目标：
1．情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。2．知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
3．能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4．过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。
5．人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
三、加强对综合实践活动的指导
1．在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。
2．在实施过程中，教师要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；要组织灵活多样的交流、研讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性；对有特殊困难的小组要进行个别辅导。
在实施过程中，教师要注意争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与，开发对实施综合实践活动有价值的校内外教育资源，为学生开展活动提供良好的条件。还要指导学生注意活动中的安全问题，培养学生的安全意识和自我保护能力，防止意外的安全事故发生。
3．在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行
筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。
四、丰富综合实践活动中学生活动的方式
综合实践活动的实施要倡导学生学习方式的多样化，促进学生学习方式的变革。在每一项活动主题的实施过程中，要求学生尽可能多地进行活动设计、资料搜集、调查、考察、参观、访问、实验、测量、服务、制作、社会宣传、演示、表演、总结、交流、答辩、反思等学习活动。通过学习活动方式的多样化，促进综合实践活动各领域之间的整合。
五、活动安排：
3月：主题《童年的游戏》
4月：主题《交通工具与生活》
5月：主题《走进敬老院》
6月：主题《我们的家乡》
走进敬老院综合实践活动方案
年级：五年级（3）班指导老师： 周丽萍
活动主题 走进敬老院温暖老人心
活动目的 1．通过走进敬老院，感受社会对于老人的关爱。
2．给老人们带去一份关心和问候，从小培养学生尊老、爱老的传统美德。
3．听老人们讲述革命故事，学唱革命歌曲，感受新中国的建立来自之不易，过一个特别而有意义的国庆。
活动地点 马头敬老院
活动准备
1．学校德育处联系敬老院，了解敬老院的情况，如：老人的来源，身体状况，活动厅的大小，音响的调试，座位的安排（和老人们一起坐）
2．召开会进行方案的讨论及活动的筹备。
3．老师给学生讲解敬老院的情况和老人的情况以及座位的安排。
4．给学生进行走进敬老院前的思想和行为的教育。
（1）此行目的意义（详见活动目的）：教育学生更要做一个心中有爱的人，学会爱，懂得爱，表达爱。
（2）此行需要注意的事项：
A．稳重、大方、有礼貌，展现泡小学生的风采。
B．注意自己的言行、表情一定不要流露出让老人不愉快的神态，特别是你看到了老人们的一些不习惯的行为如：吐口水、流口水等（假设），予以理解和宽容，就像老师宽容你们，一年级时，流鼻涕的帮你擦，呕吐了帮你打扫。一定要以尊敬老人的心态不议论、不嘲笑、不大声喧哗、守序、大方、有礼貌。）
7．学生每人准备一个手提袋（里面装一些水果或饼干和一句最暖人心的话语写在卡片上）。
8．联系敬老院，老人准备革命故事和革命歌曲教学生们唱，为互动节目准备。
9． 5月11挑选学生主持人主持节目、并准备串词。15日审串词。
10． 5月11挑选学生代表张佳媚讲话、准备发言稿15日审稿。
11． 5月16日和学生一起准备精彩的节目：节目如下：
（1）小组合唱《校园里的小白杨》
（2）集体舞《小白船》
（3）手风琴独奏《欢乐颂》
（4）大合唱《送别》
（5）小组口琴《小白杨》
（6）单人跆拳道表演
（7）小组合唱《童年》
（8）小品《尊老爱幼是我们的职责》
（9）小品《六十大寿，尊老爱幼》
（10）电子琴独奏《粉刷匠》
（11）大合唱《爱妈妈的小乌鸦》
（12）大合唱《夕阳红》
（13）双簧《没脑子》
（14）小品《逗你玩》
（15）合唱《你快乐吗？》
活动内容安排
活动时间：5月19日下午2点—4点
具体的出行集合地点和时间：
出发时间：5月19日下午2点地点：学校小操场。
回来集合时间：5月19日下午4点地点：敬老院门口
具体安排：
1．下午1：45集合请点人数、上厕所。
2．2：10进入敬老院会议厅，两个学生陪伴一个老人坐。
3．2：15院长致欢迎词。
4．2：20学生代表讲话，致感谢、祝福词。
5．2：30——3：20进行文艺表演和老人们的互动表演。
6． 3：30——3：50学生送上自带的水果和祝福的话语与老人拥抱话别，祝福老人。
7．4：0 0集合离开。
8． 4：15学生回学校集合。
9．老师布置学生回家后写活动的感受。
