学校工作计划(樊家川乡九年制学校)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“九年制学校工作计划”。
2013年樊家川乡九年制学校工作计划
一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，根据县教育局的发展目标，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展。切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，以促进全体学生全面发展为目标，密切关注青少年思想、学习、生活实际，有针对性开展教育活动，注重创新、培养品德高尚、人格健全的时代新人。
二、思路及重点工作
根据2013年县教育局工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作为：
1．一个奋斗目标：教育质量稳中有提，特色学校创建跻身全县先进行列。
2．把握三个重点：
（1）确保安全稳定，再创安全文明平安校园；
（2）健全营养餐管理制度，切实落实县教育局的“五个一”工程，即一杯热开水、一个热鸡蛋、一个热馒头或包子、一碟热小菜、一碗热稀饭；
（3）加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。
3．办好三件实事：
（1）完善制度建设，以制度治校。
（2）抓实安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。
（3）加强师德师风建设，切实提高教师队伍的整体素质。
三、具体工作要求
（一）坚持科学发展观，以十八大精神是为指导，创安全文明平安校园。
安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。认真执行《中小学公共安全指导纲要》和《中
小学幼儿园安全管理办法》，定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。
2.要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
（二）坚持德育为首，全方位抓好师德师风建设和学生文明规范。
1、抓师德师风建设，创建严谨、博学、善导、爱生的师风。我校将以《师德师风建设专项教育活动》为指导，抓好师资队伍建设。首先要抓教师的职业道德，提倡文明办学，严谨教学，认真教师的政治学习，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和全国第四次教育工作会议精神，学习新的先进的教学理论、教学方法，号召全体教师树立终身学习的观点。提高师德水准，加强全员育人。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。努力打造一支作风过硬、业务水平高、创先争优、爱岗敬业的师资队伍。
2、加大常规管理力度，创造文明向上、严谨有序的校风。做好班主任、学科教师建设，进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管
理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。重点抓学生的文明习惯的养成教育。坚持每周组织两次不同形式的检查，检查内容涵盖教室、住处、清洁区等，以检查促班级管理。
（三）、加强教学、教研工作管理，不断提高教学水平
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期检查和每周不定期的抽查，同时做好期中、期末定期评估。
2、完善听课制度，加强教师间的学习交流。教务主任每学期听课不得少于30节，教研组长不少于20节，青年教师不得少于20节，其他教师不得少于15节。继续推行领导推门听课制度，每周教务处和分管教学的领导每人推门听课不少于2次，听课结束后要检查教师教案，与讲课人交换意见，促进教师教学业务的提高。
3、抓好教研、科研，推动课改发展。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。
（1）认真贯彻落实《中小学三个常规》和《中小学教研制度》，抓好课堂教学，鼓励教师解放思想，大胆尝试，积极探索，勇于创新，总结自己的教学特色。
（2）加强校本培训，提高教师素质，每学期对教师进行一次全员性业务培训。
（3）根据本校特点，狠抓校本研究。结合我校教师队伍年轻教师
多、教学经验不足、教学业务不精的特点，强化课改理念的渗透和教学方法的转变，通过师带徒、讲入格课、做中考试题、进行教师业务考试等方法，督促青年加强学习，提高教师整体素质。
（4）教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比。科学评价教师的教育教学质量，不仅要提高教学质量,而且要做好学生的思想工作。
（四）、加强后勤管理，树立管理育人，服务育人的思想。
1、抓好学校食堂管理，切实关心师生生活。对食堂从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。要求食堂操作工做到食堂所有工作人员有健康证，要按照岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精心制作，切实提高伙食质量，努力降低饭菜售价，力争提高食堂工作师生的满意率。总务处要经常向师生了解食堂情况，及时改进食堂工作。
2、加强校产管理，健全校产档案
加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管，建立物产保管使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对一些损耗品的领用，登记与核销，做到规范合理。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。每学期进行一次校内清产核资，及时做好固定资产的核增、核减工作，确保学校固定资产账账相符，账物相符。
3、做好后勤常规服务工作
（1）开学初，做好书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电供应是否正常，各部位照明设施检查维修，等等。
（2）班级财产管理。包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产检查两次：期中和期末，检查结束后对损坏的财物进行赔款，然后由木工维修。
（3）管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的重要位置，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。由校长牵头不定期检查违规用电情况，并做出相应的处理。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。
我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把樊家川乡九年制学校办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。
