学年师训工作计划_学校师训工作计划

工作计划 时间:2020-02-27 20:29:11 收藏本文下载本文
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首南一小2011学年校本研修计划

一、指导思想

以科学发展观为指导,与时俱进,开拓创新,构建与学校发展相适应,满足教师终身学习需要的开放式、多元化的教师继续教育培训模式,切实加强我校师资队伍建设,走内涵发展之路,大力提高教师的理论素质和专业水平,努力培养人民满意的教师,办人民满意的教育。

二、工作目标

1、加强教师队伍建设。狠抓教师自身素质建设,树师德,立师风。在学校中形成互帮互学的风气。树骨干,推动名师工程。

2、加强校本培训工作。积极开展教师的培训工程,加强现代化教育教学技术的培训。

3、加强教研组工作力度。发挥教研组的枢纽作用,落实教研组备课,领导蹲点制度。营造浓厚的教科研气氛。

三、具体工作

1、师德师风培训。依据《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规文件要求,在教师中开展比师风、比师德、比敬业、比奉献活动,树立“五种精神”(爱生如子、敬业奉献、刻苦钻研、大胆创新、淡泊名利),加强教师的职业道德教育。教师真正做到“爱岗敬业”,调动起教师们对自身内在的要求,促使教师不断完善自我,努力提高教师思想素质和思想境界。

2、教师岗位培训。教师岗位培训以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为主要内容,面向全体教师。在师德教育、新课程新技术培训、教师读书活动等方面做出本校的特色。继续抓好双周一下午教师学习培训时间。开展读书沙龙活动,全体教师共读一本教育专著,写读书笔记或心得体会。学期结束写一篇教学反思、教学案例或教育教学论文。帮助广大教师不断提高专业理论素养,促进教师专业成长,同时为创建书香校园营造良好的氛围。

3、发挥教研组的枢纽作用。每周一次的集体研讨时间,由教研组长确定本学期的活动计划,落实研讨内容,确立中心发言人,建立集体讨论制度。充分利用教研资源,针对课堂案例进行分析,对课堂教学进行研究,并进行深入的讨论,转变教学观念和行为,切实提高课堂教学效率,把新课程的理念真正落实到课堂教学中。本学期要求各个教研组有计划地进行互听互评工作。

4、夯实教学基础,提升教学质量。

以全面实施新一轮课程改革为契机,把新课改作为当前学校教学工作的重中之重,抓好、实施新课程改革的先进教师,深入实施教学质量提升行动计划。学校每月进行一次一至六年级的质量监测,做好阶段总结,利用集备时间分析考试结果,研究学困生成绩提升方案。加强教学常规管理,学校开展教学常规检查(特别是青年教师)、交流、评选工作。

5、继续加强教师区域内交流活动的有效性。有计划地安排教师进行区域内交流学习。学校有针对性地对交流教师的专业素养来进行指导、点拨,促使教师们紧跟教育潮流的步伐,不落伍,有效地为教育服务。锻炼和培养本学科优秀教师,打造高层次的学科专业团队

6、全面了解每位教师的教学情况,建立跟踪听课制度,切实提高每位教师的课堂教学水平。

7、认真组织教师参加各级各类征文活动、论文评选活动,把好教育教学质量关。

四、具体安排:

9月份:制定计划;

青年教师一年工作交流会议;

学分考核;

“活力课堂,有效课堂”活动之一:优秀教师示范课; 组织参加新一轮的教师培训

10月份:“活力课堂,有效课堂”活动之二:青年教师打磨课;数学组、英语组同课异构活动1;

组织部分语文教师参加全国优秀教师活动;

承办区语文教研组、品德教研组论坛活动;

国家教科所王新波博士讲座

11月份:“活力课堂,有效课堂”活动之三:新教师教研组展示

教师基本功展示活动

区小学课堂乐器教学优质课评比活动;

区小学新生代音乐教师课堂教学比赛

数学组、英语组同课异构活动

212月份:青年教师教学汇报课

数学、英语同课异构活动

31月份:三年内教师考核

教研组考核

教师培训学分总和

师训工作总结

2月份:制定计划;

青年教师座谈会;

教研组长会议;

班主任论坛

3月份:品德教研活动;

数学同课异构活动1;

体育教研活动;

语文骨干教师送教活动;

4月份:教师基本功比武

青年教师比武活动;

数学同课异构活动

2区09届教学比赛;

区10届课件设计比赛;区11届教学设计比赛 5月份:区三年内新教师考核

数学同课异构活动3

6月份:教师基本功比武之二:粉笔字比赛

校三年内教师考核

教研组考核

师训工作总结2011、9

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