卓楼小学师训工作计划_卓楼小学教学工作计划

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卓楼小学师训工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高教学质量为工作重心，坚持以教师发展为本，以校本研修和课程建设为突破口，深入研究校本培训工作的机制，有效地开展教师培训工作，致力打造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献、开拓创新的高素质教师队伍。

二、工作目标

1、采取有效的培训机制，着力提高学校培训队伍素质，指导本校教师有效开展课堂教学活动。

2、充分发挥市、镇优质资源的作用，提高骨干教师的辐射能力，为骨干教师创设施展才华的平台，使他们成为学校教育教学的先驱者。

3、积极开展校本研修活动，提升教师驾驭课堂教学的能力，提高课堂教学质效。

4、挖掘潜力、整合功能，形成合力，加强对职初教师的培训指导，使新教师尽快胜任教育教学工作，促进职初教师尽快成长成熟。

5、着力开发校本研修新模式，使校本研修真正成为提升教师素质、促进教师专业发展和提高教学质量的重要载体。

三、主要工作

（一）常规工作

1、开展以“提高教师教学能力和课堂教学质量”为主题的校本研修活动，重温教学各环节的基本要求，深化实施二期课程改革，结合教导处组织教学节系列活动，提高学校教学质量。

2、组织学校教师进行敬业精神的教育培训，使教师树立为人民的教育事业服务的意识，尽力在自己的教育岗位上作出更大的贡献。

3、积极做好校本培训资料的收集、归类、保管工作，使资料的管理更科学、更有效。

（二）专项工作

1、建立骨干教师梯队，定期例会汇报交流，发挥辐射功能，积极参加校级以上各类研讨、展示活动。

2、加强骨干教师后备人选的培养，创造条件让他们参加市级以上专题报告会、现场展示活动等，脱颖而出，真正成为学校的骨干力量。

3、期初做好新教师帮教结对工作，创造条件参加市新教师培训活动，要求新教师一学期主动承担一次课堂教学展示课，定期检查新教师成长记录的记载情况。

4、引导教师进行自我学习，提高自学意识，培养自学能力。学校积极创造机会，压胆子，承担学科研讨展示课等，在活动中得到发展，早日成为市校级教学骨干。

5、进一步落实班主任分期培训人员。

6、以建立教师个人电子档案为抓手，帮助教师专业经验的积累，与时代发展同步，不断提高教学质量。

行事历：

九月份：

①开展全国普通话宣传周活动。②听知名专家魏书生来西岗作专题报告。

十月份：

① 实施校本培训项目。②校本研修课堂展示。

十一月份：

①校优秀教师及后备骨干班教师例会。③新教师和职前教师座谈活动。

十二月份：

① 优质资源共享研讨活动。②校本研修活动。③开展2011年度读书先进个人的评选活动。

一、二月份：

①寒假业务学习。②师训工作阶段性总结。

三月份

①做好教师继续教育学分审验登记工作。②整理更新教师教育信息管理系统，做好2012年中小学教师信息采集工作。四月份

① 教师通用基本功综合大赛。

五月份

① 组织教师参加举办小学班主任远程研修班。

六月份

①校长、主任专题讲座 七月份

①学年师训工作总结