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创建文明单位工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和、“三个代表”重要思想为指导，“科学发展观”为准则，以教育法律法规、以及《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》为依据，在文明学校的基础上，以创建文明单位为契机，“三讲一优”为主要内容，培养具有创新精神和实践能力的“四有”新人为宗旨，实施人本化、制度化管理，力争在领导管理、师资队伍、教育科研、教育质量等方面更上一层楼，办出系部特色。
二、创建目标
（一）系部管理
1、办学指导思想端正，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，模范执行教育
法规和有关政策，全面提高教育质量。系部常规管理规范化，检查评估
制度化，落实民主管理，层次管理，力求管理科学化、民主化、人文化。
2、领导班子成员具有强烈的事业心、责任感及良好的政治素质，业务素质
和身体素质；具有较好的决策性，计划性、预见性、创造性；具有较强的法制观念、组织观念和政策水平；具有“务实、创新、民主、开拓”的领导作风。
（二）师资队伍
1、系部教师素质良好，具有强烈的事业心、责任感；具有敬业、爱生和无
私奉献的精神；具有良好的师德、师能，做到教书育人，为人师表。
2、教师资格人人具备，教师学历 100 %符合国家规定，加大名师工程培养
力度，提高教师整体素质，使全体教师具有全新的教学观念，扎实的教学基本功，各学科都有带头人，力争培养出3名左右的骨干教师在学院内有一定的知名度，在青年教师中有不同层次的教学能手。
3、全体教师有较强的科研意识，踊跃参与教育科研实践活动，骨干教师能
出科研成果。
（三）教育教学
1、让学生学会做人，学会合作，学会生存，学会创造，培养诚实勇敢、不
怕困难的意志品质及富有爱心、认真负责的态度，成为身心健康、乐观向上的新一代。
2、全体学生基本达到《学生日常行为规范》的要求，养成讲文明、有礼貌、守纪律的行为习惯，形成良好的学风、班风。
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、具体措施
（一）加强领导班子建设。
1、成立以罗燕主任为组长的系创建文明单位领导小组。
2、贯彻执行党的路线、方针、政策，努力实践 “三个代表”重要思想和 “科
学发展观”，牢固树立改革发展意识，与时俱进，依法治系，干净干事，齐心协力做好教育教学工作。
3、加强党组织对系部工作的领导作用，切实加强和改进党的作风建设，廉
洁自律，充分发挥党员先锋模范作用和战斗堡垒作用，充分发挥学生会、团委等群众组织作用，调动全系师生的积极性，共同参与民主管理，提高管理效率。
4、班子成员明确职责，民主科学管理，分工协作，关心系部每一项工作。
按规定兼课听课，形成“务实、创新、民主、开拓”的领导作风，努力提高班子成员自身素质，坚持每月一次支部学习，每周一次政治学习和每学期一次民主生活会。
5、坚持集体议事，提倡“实事求是，团结协作”的工作作风，继续执行领
导成员查堂制度。经常深入课堂广泛听课，带头主持科研课题。
（二）进一步提高师资素质。
1、组织教职工认真学习教育理论，端正教育思想，以《教师职业道德规范》
为依据，确立“敬业、爱岗、合作、爱生”的师德导向，开展“文明办公室”、“文明教研室”、“文明教师”的评比活动，严格做到廉洁从教，依法治教，坚持全面发展的教育观，尊重学生的合法权益，彻底杜绝体罚和变相体罚，严格师德考核。
2、进一步明确素质教育的目标和要求，依托课堂教学这一主渠道，更好地
实施素质教育。加强教育科研工作，认真做好省、州、院各级课题的研究工作。积极投身于教育改革，认真学习新课标，贯彻落实新课程，切实转变教师角色，努力改进教学方法，通过各层次的教学比武活动，形成浓浓的教研氛围，达到提高课堂教学效率的目的。加强青年教师备课、上课、评课等业务系列竞赛活动，促进全体教师的业务提高，建成一支高素质的教师队伍。
3、加强名师培养，抓住机遇，提供条件，让青年教师更快成长起来，继续
开展以老带新“人盯人”的带教活动，让青年教师脱颖而出，成为骨干教师。青年教师要学习教育教学理论，大胆尝试，努力形成自己独特的教学风格和特色。提高课堂教育教学效率。
4、完善教职工考核制度，对教师的职业道德、教学常规、教学能力、教育
实绩等内容进行考核，增强激励机制，优化教师队伍。
（三）培养学生身心健康，促使学生快乐成长。
1、加强班主任、辅导员工作管理，努力做好德育工作，有针对性地进行道
德教育，重视学生的心理健康教育，上好心理健康课。
2、关爱每个学生，开展师生、生生“一帮一”结对交友活动，争取不让一
个学生因为贫困而辍学，继续开展“礼仪、卫生、纪律”三项竞赛活动，培养学生良好的行为习惯。
3、继续开展“文明教室”、“文明寝室”、“文明实训室”的文明三室评比活
动，在学生中树立文明榜样。
4、建立班级联系卡，使学校、家庭、社会三方形成教育合力，促使全体学
生全面发展，健康成长。
2012年10月16日
